【題目】在2017年6月的全球航天探索大會(huì)上，我國(guó)公布了“可重復(fù)始終運(yùn)載火箭”的概念方案。方案之一為“降傘方案”：當(dāng)火箭和有效載荷分離后，火箭變軌進(jìn)入返回地球大氣層的返回軌道，并加速下落至低空軌道，然后采用降落傘減速，接近地面時(shí)打開氣囊，讓火箭安全著陸。對(duì)該方案設(shè)計(jì)的物理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 火箭和有效載荷分離過(guò)程中該系統(tǒng)的總機(jī)械能守恒

B. 從返回軌道下落至低空軌道，火箭的重力加速度增大

C. 從返回軌道至低空軌道，火箭處于超重狀態(tài)

D. 打開氣囊是為了減小地面對(duì)火箭的沖量

【答案】B

【解析】A、分離用的引爆裝置的功用是在接受到分離指令后，通過(guò)程序配電器接通電爆管（或點(diǎn)火器），引爆連接解鎖裝置或分離沖量裝置，使之分離，所以火箭和有效載荷分離過(guò)程中該系統(tǒng)的總機(jī)械能不守恒，故A錯(cuò)誤；

B. 從返回軌道下落至低空軌道，由得，火箭的重力加速度增大，故B正確；

C、火箭變軌進(jìn)入返回地球大氣層的返回軌道，并加速下落至低空軌道，火箭處于失重狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D、采用降落傘減速，接近地面時(shí)打開氣囊，讓火箭安全著陸，由動(dòng)量定理可知可以減小受到地面的沖擊力，而不是減小地面對(duì)火箭的沖量，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是用粉刷墻壁的涂料滾的示意圖。使用時(shí)，用撐桿推著涂料滾沿墻壁上下滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷墻壁上。粉刷工人站在離墻壁某一距離緩緩上推涂料滾，使撐桿與墻壁間的夾角越來(lái)越小。該過(guò)程中撐桿對(duì)涂料滾的推力為F1，涂料滾對(duì)墻壁的壓力為F2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. F1、F2均減小 B. F1、F2均增大

C. F1減小，F2增大 D. F1增大，F2減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面125時(shí)打開降落傘，傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以14.3的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5。求：

(1)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少；

(2)離開飛機(jī)后，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)地面。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個(gè)小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x，實(shí)驗(yàn)得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示，取g=10m/s2．回答下列問(wèn)題．

（1）某次測(cè)量如圖1所示，指針指示的刻度值為_______cm（刻度尺單位為：cm）．

（2）從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下列做法，其中錯(cuò)誤的是_______．

A．實(shí)驗(yàn)中未考慮小盤的重力

B．刻度尺零刻度未與彈簧上端對(duì)齊

C．讀取指針指示的刻度值時(shí)，選擇彈簧指針上下運(yùn)動(dòng)最快的位置讀取

D．在利用x﹣m圖線計(jì)算彈奏的勁度系數(shù)時(shí)舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其p﹣T圖象如圖所示，下列判斷正確的是_________。

A．過(guò)程ab中是等容變化

B．過(guò)程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C．過(guò)程ca中外界對(duì)氣體所做的功等于氣體所放的熱

D．a、b和c三個(gè)狀態(tài)中，狀態(tài)a分子的平均動(dòng)能最小

E．b和c兩個(gè)狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】斜向上拋出一個(gè)爆竹，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)(速度水平向東)立即爆炸成質(zhì)量相等的三塊，前面一塊速度水平向東，后面一塊速度水平向西，前、后兩塊的水平速度(相對(duì)地面)大小相等、方向相反。則以下說(shuō)法中正確的是

A. 爆炸后的瞬間，中間那塊的速度可能水平向西

B. 爆炸后的瞬間，中間那塊的速度大于爆炸前瞬間爆竹的速度

C. 爆炸后三塊將同時(shí)落到水平地面上，并且落地時(shí)的動(dòng)量相同

D. 爆炸后的瞬間，中間那塊的動(dòng)能可能小于爆炸前的瞬間爆竹的總動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上，轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)軸與過(guò)陶罐球心O的對(duì)稱軸OO′重合，轉(zhuǎn)臺(tái)以一定角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動(dòng)且相對(duì)罐壁靜止，它和O點(diǎn)的連線與OO′之間的夾角θ為60°．已知重力加速度大小為g，小物塊與陶罐之間的最大靜摩擦力大小為Ff= mg．

（1）若小物塊受到的摩擦力恰好為零，求此時(shí)的角速度ω0；

（2）若小物塊一直相對(duì)陶罐靜止，求陶罐旋轉(zhuǎn)的角速度的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)員在罰點(diǎn)球時(shí)，球獲得30 m/s的速度并做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)腳與球作用時(shí)間為0.1 s，球又在空中飛行0.3 s后被守門員擋出，守門員雙手與球接觸時(shí)間為0.1 s，且球被擋出后以10 m/s速度沿原路彈回，求：

(1)罰點(diǎn)球的瞬間，球的加速度的大小；

(2)守門員接球瞬間，球的加速度的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上有傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體，質(zhì)量為m的小物塊放在斜面上，現(xiàn)用一平行于斜面、大小恒定的拉力F作用于小物塊上，繞小物塊旋轉(zhuǎn)一周，這個(gè)過(guò)程中斜面體和木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法中正確的是

A. 小物塊受到斜面的最大摩擦力為F+mgsinθ

B. 小物塊受到斜面的最大摩擦力為F- mgsinθ

C. 斜面體受到地面的最大摩擦力為F

D. 斜面體受到地面的最大摩擦力為Fcosθ

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同步練習(xí)冊(cè)答案