【題目】如圖所示,是用粉刷墻壁的涂料滾的示意圖。使用時,用撐桿推著涂料滾沿墻壁上下滾動,把涂料均勻地粉刷墻壁上。粉刷工人站在離墻壁某一距離緩緩上推涂料滾,使撐桿與墻壁間的夾角越來越小。該過程中撐桿對涂料滾的推力為F1,涂料滾對墻壁的壓力為F2,下列說法正確的是(

A. F1、F2均減小 B. F1、F2均增大

C. F1減小,F2增大 D. F1增大,F2減小

【答案】A

【解析】

以涂料滾為研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件得到竿對涂料滾的推力為F1和墻壁對涂料滾的彈力的表達(dá)式,再分析兩個力的變化.

以涂料滾為研究對象,分析受力情況,作出力圖

設(shè)撐軒與墻壁間的夾角為,根據(jù)平衡條件得:,,由題,撐軒與墻壁間的夾角減小,增大,減小,則均減小。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為2mmAB兩物體用不可伸長的輕繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連,開始兩物體處于同一高度,繩處于繃緊狀態(tài),輕繩足夠長,不計一切摩擦,F(xiàn)將兩物體由靜止釋放,在A落地之前的運(yùn)動中,下列說法中正確的是

A. A物體的機(jī)械能增大

B. A、B組成系統(tǒng)的重力勢能增大

C. 下落t秒過程中,A的機(jī)械能減少了

D. 下落t秒時,B所受拉力的瞬時功率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一矩形線圈的面積為S,匝數(shù)為N,電阻不計,繞OO軸在水平方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動,從圖示位置開始計時。矩形線圈通過銅滑環(huán)接理想變壓器的原線圈,副線圈接固定電阻R0和滑動變阻器R,下列判斷正確的是

A. 矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式為e=NBSωcos ωt

B. 矩形線圈從圖示位置經(jīng)過時間內(nèi),通過電流表A1的電荷量為0

C. 當(dāng)滑動變阻器的滑片向上滑動過程中,電流表A1A2示數(shù)都變小

D. 當(dāng)滑動變阻器的滑片向上滑動過程中,電壓表V1示數(shù)不變,V2V3的示數(shù)都變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一條不可伸長的輕繩長為R,一端懸于天花板上的O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))。光滑水平面上有一質(zhì)量為M的平板車 ,在其左端放有一個質(zhì)量也為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊處在懸點(diǎn)O的正下方,系統(tǒng)靜止。現(xiàn)將小球拉至懸線與豎直方向成60°角時由靜止釋放,當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時剛好與物塊發(fā)生彈性正碰。之后物塊在平板車上運(yùn)動,當(dāng)它離開平板車時速度大小是平板車的兩倍,物塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ,Mm=4∶1,重力加速度為g。求:

1)小球與物塊正碰后,物塊的速度為多大?

2)平板車的長度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn),在O點(diǎn)兩側(cè)分別懸掛體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球,杠桿在水平位置平衡。若將兩球分別遠(yuǎn)離O點(diǎn)向外移動相同的距離(未脫離杠桿),則

A. 銅球一端下降

B. 鐵球一端下降

C. 杠桿仍能保持平衡

D. 移動的距離未知,故無法判斷哪端下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁四個質(zhì)量、形狀相同的斜面體放在水平面上固定不動,另有四個質(zhì)量相同的小物塊放在斜面頂端,已知小物塊與斜面的接觸面均粗糙.甲中物塊勻加速下滑,乙中物塊勻速下滑,丙中物塊勻減速下滑,丁中物塊靜止在斜面上.則關(guān)于小物塊受到的摩擦力及摩擦力的方向,下列說法正確的是(  )

A. 甲、乙、丙、丁中四個物塊受到的摩擦力都為滑動摩擦力

B. 甲、乙、丙中物塊受到的摩擦力都為滑動摩擦力,丁為靜摩擦力

C. 甲、乙、丙、丁中四個物塊受到的摩擦力的方向均沿斜面向上

D. 甲、乙、丙中物塊受到的摩擦力方向均沿斜面向上,丁中物塊所受摩擦力方向沿斜面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑平直軌道上P點(diǎn)靜止放置一個質(zhì)量為2m的物體A,現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m的子彈以的水平速度射入物體A并和物體A一起運(yùn)動,并與前方靜止物體B發(fā)生彈性正碰機(jī)械能不損失后返回,速率大小為,求:

子彈與物體A碰撞過程中損失的機(jī)械能;

物體的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動,AB兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的x﹣t圖象,如圖所示,則下列說法正確的是( )

AB質(zhì)點(diǎn)最初4s做加速運(yùn)動,后4s減速運(yùn)動

BA質(zhì)點(diǎn)以20m/s2勻加速運(yùn)動

CAB兩質(zhì)點(diǎn)在4s

D.在0﹣4s點(diǎn)間的距離在一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20176月的全球航天探索大會上,我國公布了可重復(fù)始終運(yùn)載火箭的概念方案。方案之一為降傘方案當(dāng)火箭和有效載荷分離后,火箭變軌進(jìn)入返回地球大氣層的返回軌道,并加速下落至低空軌道,然后采用降落傘減速,接近地面時打開氣囊,讓火箭安全著陸。對該方案設(shè)計的物理過程,下列說法正確的是

A. 火箭和有效載荷分離過程中該系統(tǒng)的總機(jī)械能守恒

B. 從返回軌道下落至低空軌道,火箭的重力加速度增大

C. 從返回軌道至低空軌道,火箭處于超重狀態(tài)

D. 打開氣囊是為了減小地面對火箭的沖量

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