2．下面測量中的游標卡尺（圖1）和螺旋測微器（圖2）的讀數(shù)分別是10.95mm、5.485mm．

分析 解決本題的關(guān)鍵掌握游標卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．

解答 解：1、游標卡尺的主尺讀數(shù)為10mm，游標尺上第19個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數(shù)為19×0.05mm=0.95mm，所以最終讀數(shù)為：10mm+0.95mm=10.95mm．
2、螺旋測微器的固定刻度為5mm，可動刻度為48.5×0.01mm=0.485mm，所以最終讀數(shù)5mm+0.485mm=5.485mm．
故答案為：10.95mm；5.485mm．

點評 對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進行有關(guān)測量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路中，滑動變阻器的滑片從a滑向b的過程中，三只理想電壓表示數(shù)變化的絕對值分別為△U1、△U2、△U3，下列各值可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．△U1=3V，△U2=2V，△U3=1VB．△U1=1V，△U2=3V，△U3=2V
C．△U1=0.5V，△U2=1V，△U3=1.5VD．△U1=0.2V，△U2=0.6V，△U3=0.8V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，在輕繩的下端掛一金屬小球，在結(jié)點O施加拉力F，使輕繩偏離豎直方向α角且保持α角不變，力F變化過程中小球始終處于平衡狀態(tài)，如圖所示．當拉力F為最小值時，結(jié)點O以上的那段繩的拉力大小為（　�。�
A．mgsinαB．mgcosαC．mgtanαD．$\frac{mg}{tanα}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下關(guān)于分力和合力的說法中，正確的是（　　）
A．分力與合力同時作用在物體上
B．分力同時作用在物體上時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用在物體上時產(chǎn)生的效果相同
C．一個力只能分解成兩個分力
D．合力不可能小于其中一分力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實驗采用的科學方法是B．
A．理想實驗法　　　　B．等效替代法    C．控制變量法  D．建立物理模型法
（3）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號及對應遺漏的內(nèi)容分別是C記下兩條細繩的方向和E使橡皮條伸長到同一位置O點．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，半徑R=0.40m的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內(nèi)，半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點A．一質(zhì)量m=0.10kg的小球，以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的勻減速直線運動，求：
（1）小球若從距A點4.0m的C點出發(fā)，落地點離A點多遠？
（2）要求小球能進入圓環(huán)軌道但不脫軌，小球在地面上的出發(fā)點離A點的距離應滿足什么條件？（取重力加速度g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一個物體處于平衡狀態(tài)，下列論述中正確的是（　�。�
A．該物體一定處于靜止
B．如果該物體受到力的作用，則它所受力的合力等于零
C．該物體可能有很大的加速度
D．該物體一定不受力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境
B．伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
C．英國物理學家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確的測定了萬有引力常
D．德國天文學家?guī)云绽諏λ膶?-第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了開普勒三大行星運動定律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．一個作直線運動的物體，其加速度逐漸減小直到變?yōu)榱愕倪^程中，此物體的運動情況可能是（　�。�
A．速度不斷增大，最后作勻速運動
B．速度不斷減小，最后靜止
C．速度方向不可能改變
D．速度不斷增大，最后反向作勻速運動

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