A. | 若無水平風(fēng)力的影響,運動員下落時間會縮短 | |
B. | 若水平風(fēng)力越大,運動員著地時動能越大 | |
C. | 若水平風(fēng)力忽大忽小,運動員下落時間可能增大,也可能減小 | |
D. | 運動員(及傘包等)在下落過程中,動能增加,重力勢能減少,但機械能守恒 |
分析 運動員的運動可以分解為豎直方向和水平方向的兩個分運動,兩個分運動同時發(fā)生,相互獨立,互不干擾.
解答 解:A、C、運動員同時參與了兩個分運動,豎直方向向下落和水平方向隨風(fēng)飄,兩個分運動同時發(fā)生,相互獨立;所以風(fēng)的大小對運動的時間沒有影響.故A錯誤,C錯誤;
B、兩個分運動同時發(fā)生,相互獨立,但水平風(fēng)速越大,運動員沿水平方向的分速度越大,則落地的合速度越大,運動員的動能越大;故B正確;
D、運動員在下降的過程中風(fēng)力做功,同時空氣的阻力也做功,運動員的機械能可能不守恒.故D錯誤;
故選:B
點評 本題關(guān)鍵要明確合運動與分運動同時發(fā)生,互不干擾,同時合運動與分運動具有等效性,可以相互替代.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量為m的木塊受到四個力的作用 | |
B. | 當(dāng)F逐漸增大到1.75T時,輕彈簧剛好被拉斷 | |
C. | 當(dāng)F逐漸增大到1.8T時,輕彈簧還不會被拉斷 | |
D. | 當(dāng)F撤去瞬間,m所受摩擦力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G$\frac{{M{m_0}}}{R}-G\frac{{M{m_0}}}{2(R+h)}$ | B. | $G\frac{{M{m_0}}}{R}-G\frac{{M{m_0}}}{R+h}$ | ||
C. | G$\frac{{M{m_0}}}{2(R+h)}$ | D. | $G\frac{{M{m_0}}}{2R}-G\frac{{M{m_0}}}{R+h}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大量處于量子數(shù)n=4的氫原子向低能級躍遷時最多可以發(fā)出3種不同頻率的光子 | |
B. | 用不同頻率的光照射同種金屬發(fā)生的光電效應(yīng),光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 | |
C. | β衰變的實質(zhì)是原子核內(nèi)的一個中子轉(zhuǎn)化成了一個質(zhì)子和一個β粒子 | |
D. | 原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體速度越大,慣性越大 | |
B. | 物體加速度越大,慣性越大 | |
C. | 自由下落的小球沒有慣性 | |
D. | 乘客乘車時系好安全帶是為了減少慣性帶來的傷害 |
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