分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),只有這樣才能明確每步操作的具體含義.根據(jù)重力做功和重力勢(shì)能的關(guān)系可以求出重力勢(shì)能的減小量;勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度,由此求出B點(diǎn)的速度,進(jìn)一步可以求出重錘動(dòng)能的增加量;
解答 解:(1)B:將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“交流輸出”上,故B錯(cuò)誤,操作不當(dāng).
C:因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平,故C沒有必要.
(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度,由此可以求出B點(diǎn)的速度大小為:
vB=$\frac{0.2166-0.1432}{2×0.02}$=1.84m/s
(3)不考慮阻力的影響;根據(jù)$\frac{1}{2}$v2=gh,可知,圖象應(yīng)為過原點(diǎn)的直線,B正確、ACD錯(cuò)誤.
故答案為:(1)C、B
(2)1.84
(3)B
點(diǎn)評(píng) 解答實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康,了解具體操作.掌握動(dòng)能變化量和重力勢(shì)能減小量的求法,知道某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度.
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A. | 5m/s | B. | 10m/s | C. | 15m/s | D. | 20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不僅光子具有波粒二象性,一切運(yùn)動(dòng)的微粒都具有波粒二象性 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的微觀粒子與光子一樣,當(dāng)它們通過一個(gè)小孔時(shí),都沒有特定的運(yùn)動(dòng)軌道 | |
C. | 宏觀物體的運(yùn)動(dòng)有特定的軌道,所以宏觀物體不具有波粒二象性 | |
D. | 康普頓效應(yīng)說明了光具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)的周期一定相等 | B. | 線速度的大小一定相等 | ||
C. | 受到細(xì)線拉力的大小一定相等 | D. | 向心加速度的大小一定相等 |
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A. | 液體中懸浮微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng) | |
B. | 液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體溫度升高時(shí),每個(gè)分子的動(dòng)能都增大 | |
D. | 物體體積增大,內(nèi)能一定增大 |
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A. | B. | C. | D. |
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