1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)如圖2為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是1.59m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)以下措施正確的是BC(填入相應(yīng)的字母,多選少選均不得分)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
(3)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)如圖3,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大.

分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,運(yùn)用逐差法求出小車的加速度;
(2)探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車;
(3)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過比較繩對(duì)小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力;
(4)反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系;正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系;
(5)圖中沒有拉力時(shí)就產(chǎn)生了加速度,說明平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大.

解答 解:(1)設(shè)A到B之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
x6-x3=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值:
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3
帶入數(shù)據(jù)得:a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}=\frac{0.4065-0.1315-0.1315}{0.09}$m/s2=1.59 m/s2
(2)A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,使小車拖著紙帶沿木板運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤,B正確;
C、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故C正確;
D、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時(shí)要求開始小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故D錯(cuò)誤;
故選:BC
(3)根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m:mg-F=ma
對(duì)M:F=Ma
解得:F=$\frac{mMg}{m+M}$
當(dāng)M>>m時(shí),即小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力.
(4)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M圖象;但a=$\frac{F}{M}$,故a與$\frac{1}{M}$成正比,而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$圖象,
(5)圖中沒有拉力時(shí)就產(chǎn)生了加速度,說明平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大.
故答案為:(1)1.59;(2)BC;(3)M>>m;(4)$\frac{1}{M}$;(5)平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大

點(diǎn)評(píng) (1)解決本題的關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)的原理,知道當(dāng)m的質(zhì)量遠(yuǎn)小于M的質(zhì)量,m的重力可以認(rèn)為等于M所受的合力.
(2)解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用,會(huì)運(yùn)用逐差法求解加速度;
(3)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),尤其是理解平衡摩擦力和M>>m的操作和要求的含義.只要掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類題目,就能舉一反三,所以要注意基本原理的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)受三個(gè)力的作用,能使合力為零的為( 。
A.1N  3N  5NB.3N   5N   8NC.5N   15N  25ND.5N   12N  13N

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12.電子的運(yùn)動(dòng)受波動(dòng)性的支配,對(duì)于氫原子的核外電子,下列說法不正確的是( 。
A.氫原子的核外電子可以用確定的坐標(biāo)描述它們?cè)谠又械奈恢?/td>
B.電子繞核運(yùn)動(dòng)時(shí),可以運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律確定它的軌道
C.電子繞核運(yùn)動(dòng)的“軌道”其實(shí)是沒有意義的
D.電子軌道只不過是電子出現(xiàn)的概率比較大的位置

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9.在未知方向的恒力F作用下,一質(zhì)量為1.0kg的物體以一定的初速度在光滑水平面做直線運(yùn)動(dòng).物體的動(dòng)能Ek隨位移x變化的關(guān)系如圖所示.(g=10m/s2)由上述已知條件,可求出(  )
A.力F的最小值為2.5N
B.力F不可能大于10N
C.物體運(yùn)動(dòng)過程中加速度大小不斷發(fā)生變化
D.物體在運(yùn)動(dòng)過程中在任意位置F的功率

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16.以下說法正確的是( 。
A.玻爾原子理論的基本假設(shè)認(rèn)為,電子繞核運(yùn)行軌道的半徑是任意的
B.光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件為:光強(qiáng)大于臨界值
C.${\;}_{92}^{235}$U+n→${\;}_{54}^{140}$Xe+${\;}_{38}^{94}$Sr+2n是裂變
D.發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),說明金原子質(zhì)量大而且很堅(jiān)硬

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6.A、B兩輛火車同一軌道同向行駛,A車在前,速度vA=20m/s,B車在后,速度vB=30m/s.因大霧,能見度很低,B車在距A車200m處才發(fā)現(xiàn)前方A車,這時(shí)B車立即以最大加速度剎車.已知B車在進(jìn)行火車剎車測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn),若車以30m/s的速度行駛時(shí)剎車后至少要前進(jìn)2250m才能停下,問:
(1)B車剎車的最大加速度為多大?
(2)如果B車以最大加速度減速,能見度至少達(dá)到多少米時(shí)才能保證兩輛火車不相撞?
(3)如果B車以最大加速度減速10s后,A車發(fā)現(xiàn),立刻加速前進(jìn).則A車的加速度至少多大時(shí)才能避開與B車相撞?

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13.據(jù)《每日郵報(bào)》2015年4月27日?qǐng)?bào)道,英國威爾士一只100歲的寵物龜“T夫人”(Mrs T)在冬眠的時(shí)候被老鼠咬掉了兩只前腿.“T夫人”的主人為它裝上了一對(duì)從飛機(jī)模型上拆下來的輪胎.現(xiàn)在它不僅又能走路,甚至還能“跑步”了,現(xiàn)在的速度比原來快一倍.如圖2所示,設(shè)“T夫人”質(zhì)量m=1.0kg在粗糙水平臺(tái)階上靜止,它與水平臺(tái)階表面的阻力簡化為與體重的k倍,k=0.25,且與臺(tái)階邊緣O點(diǎn)的距離s=5m.在臺(tái)階右側(cè)固定了一個(gè)$\frac{1}{4}$圓弧擋板,圓弧半徑R=5$\sqrt{2}$m,今以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.“T夫人”通過后腿蹬地可提供F=5N的水平恒力,已知重力加速度g=10m/s2
(1)“T夫人”為了恰好能停在O點(diǎn),蹬地總距離為多少?
(2)“T夫人”為了恰好能停在O點(diǎn),求運(yùn)動(dòng)最短時(shí)間;
(3)若“T夫人”在水平臺(tái)階上運(yùn)動(dòng)時(shí),持續(xù)蹬地,過O點(diǎn)時(shí)停止蹬地,求“T夫人”擊中擋板上的位置的坐標(biāo).

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10.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”.這種研究物理問題的科學(xué)方法是B
A.建立理想模型的方法    B.控制變量法    C.等效替代法    D.類比法
(2)研究作用力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時(shí),下列說法中正確的是D
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.在小車中增減砝碼,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
(3)某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖1所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm,2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm,則,小車的加速度為0.60m/s2,小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)0時(shí)的瞬時(shí)速度為0.27 m/s.(交流電的頻率為50HZ)

(4)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.
②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
③圖中的力F理論上指B,而實(shí)驗(yàn)中卻用A表示.
(選填字母符號(hào))
A.砂和砂桶的重力      B.繩對(duì)小車的拉力
C.沙子的重力            D.小車的重力.

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11.關(guān)于磁感線和磁通量的概念,下列說法中正確的是( 。
A.穿過線圈的磁通量為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
B.兩個(gè)磁場(chǎng)疊加的區(qū)域,磁感線就有可能相交
C.穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,一定是磁場(chǎng)發(fā)生變化引起的
D.磁感線是磁場(chǎng)中客觀存在、肉眼看不見的曲線,且總是從磁體的N極指向S極

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