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12．某品牌電熱水壺的銘牌如圖所示，如果使用此電熱水壺燒水，正常工作1min消耗的電能是8.1×104J．
××快速電熱水壺
產品型號IL-150GH
額定電壓220V
額定功率1350W
使用頻率50Hz
容　　　　量1.5L

分析 從表格數據找出額定功率P，然后根據W=Pt求解的電功，等于消耗的電能大�。�

解答 解：熱水壺額定功率為1350W，故1min消耗的電能為：W=Pt=1350W×60s=8.1×104J；
故答案為：8.1×104．

點評 本題考查功率的定義，關鍵是從P=$\frac{W}{t}$得到W=Pt，基礎題目．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖，x軸在水平地面內，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則（　�。�
A．b和c的飛行時間相同B．a的飛行時間比b的長
C．a的初速度比b的大D．b的初速度比c的大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．理想變壓器原、副線圈匝數比$\frac{n_1}{n_2}=\frac{2}{1}$，原線圈接在有效值為200V的正弦交流電源上，當原線圈電流方向如圖所示，大小逐漸減小到零的時刻，副線圈A，B兩端（　�。�
A．A，B間電勢差為$100\sqrt{2}$V，a端電勢較高B．A，B間電勢差為$100\sqrt{2}$V，b端電勢較高
C．A，B間電勢差為$\frac{100}{{\sqrt{2}}}$V，b端電勢較高D．A，B間電勢差為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．如圖所示是某同學探究動能定理的實驗裝置．已知重力加速度為g，不計滑輪摩擦阻力，該同學的實驗步驟如下：
a．將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連．
b．調整長木板傾角，使得小車恰好能在細繩的拉力作用下勻速下滑，測得砂和砂桶的總質量為m．
c．某時刻剪斷細繩，小車由靜止開始加速運動．
d．測得擋光片通過光電門A的時間為△t1，通過光電門B的時間為△t2，擋光片寬度為d，小車質量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L．
e．依據以上數據探究動能定理．
（1）根據以上步驟，你認為以下關于實驗過程的表述正確的是AC．
A．實驗時，先接通光電門，后剪斷細繩  
B．實驗時，小車加速運動的合外力為F=Mg
C．實驗過程不需要測出斜面的傾角      
D．實驗時，應滿足砂和砂桶的總質量m遠小于小車質量M
（2）小車經過光電門A、B的瞬時速度為vA=$\fracbl4fmow{{△{t_1}}}$、vB=$\frac9hesz77{{△{t_2}}}$．如果關系式$mgL=\frac{1}{2}M{（\fracn9aiw3r{{△{t_2}}}）^2}-\frac{1}{2}M{（\fracziahnt4{{△{t_1}}}）^2}$在誤差允許范圍內成立，就驗證了動能定理．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd，線圈平面與磁場垂直．已知線圈的匝數N=200，邊長ab=30cm、bc=15cm，電阻R=2Ω．磁感應強度B隨時間變化的關系式為B=0.2+0.2t（T），取垂直紙面向里為磁場的正方向．求：
（1）0.5s時線圈感應電流的方向；
（2）2s時線圈感應電動勢的大小；
（3）在1分鐘內線圈產生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．兩個白熾燈泡，一個標有“220V  100W”，另一個標有“220V  60W”．假如燈絲的電阻不變，先把它們串聯起來接到220V電源上，再把它們并聯起來接到220V電源上．以下說法正確的是（　�。�
A．串聯比并聯消耗的總功率大B．并聯比串聯消耗的總功率大
C．串聯時60W燈泡消耗的電功率較大D．并聯時100w燈泡消耗的電功率較大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一列簡諧橫波沿x軸的正向傳播，振幅為2cm，已知在t=0時刻相距30cm的兩質點a、b的位移都是1cm，但運動方向相反，其中質點a沿y軸負向，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．t=0時刻，兩質點a、b的加速度相同
B．兩質點a、b的平衡位置間的距離為半波長的奇數倍
C．質點a的速度最大時，質點b的速度為零
D．質點a的速度最大時，質點b正在向上運動
E．當質點b的位移為+2cm時，質點a的位移為負

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．如圖為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖．
（1）某同學按照正確操作選的紙帶如圖1所示，其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，打點頻率為50Hz，該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm），重錘的質量為m=0.1kg，重力加速度g=9.80m/s2．根據以上數據當打點計時器打到B點時，重物重力勢能的減少量為0.550J，動能的增加量為0.545 J．（要求計算結果均保留三位有效數字）

（2）通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數據，提高實驗的準確程度．從紙帶上選取多個點，測量從起始點O到其余各點的下落高度h，并計算各點速度的平方v2，然后以$\frac{1}{2}$v2為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據實驗數據作出圖線．若在實驗誤差允許的范圍內，圖線是一條過原點的直線，驗證了機械能守恒定律，則圖線斜率表示的物理量是重力加速度g．
（3）在實驗過程中，以下說法正確的是D（單項選擇題）
A．實驗中摩擦不可避免，紙帶越短克服摩擦做功越小，因此，實驗選取紙帶越短越好
B．實驗中用天平稱出重物的質量是必不可少的步驟
C．測出重物下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度
D．若紙帶前面幾點較為密集且不清楚，可以舍去前面比較密集的點，合理選取一段打點比較清晰的紙帶，同樣可以驗證．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖，水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m，工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1．工件滑上A端瞬時速度vA=4m/s，達到B端的瞬時速度設為vB，則（　�。�
A．若傳送帶不動，則vB=3m/s
B．若傳送帶以速度v=4m/s逆時針勻速轉動，vB=3m/s
C．若傳送帶以速度v=2m/s順時針勻速轉動，vB=3m/s
D．若傳送帶以速度v=2m/s順時針勻速轉動，vB=2m/s

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