【題目】圖甲中AB是某電場中的一條電場線。若將一負電荷從A點處由靜止釋放，負電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度圖像如圖乙所示。關(guān)于A、B兩點的電勢高低和場強大小關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A.φA>φB，EA>EBB.φA>φB，EA<EB

C.φA<φB，EA>EBD.φA<φB，EA<EB

【答案】C

【解析】

從速度—時間圖象可以看出，物體從靜止開始向右加速，所以負電荷所受電場力方向向右，而負試探電荷受到的電場力方向為場強的反方向，故場強方向向左，逆著電場力方向，電勢升高，故φA＜φB；速度—時間圖象的切線的斜率表示加速度，故加速度不斷減小，所以電場力不斷減小，場強也不斷減小，故EA＞EB；C正確，ABD錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一小球從離地面高為2m處豎直向上拋出，上升到最高點后自由下落到達地面，已知小球在下落階段的平均速度是5m/s，取g=10m/s2，不計空氣阻力，則下列說法正確的是

A.小球落地時的速度是15m/s

B.小球上升到最高時離地面為10m

C.小球從拋出到落到地面過程中的路程為8m

D.小球從拋出到落到地面過程中的位移大小為3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】右圖為氫原子能級的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于以n= 4的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說法正確的是

A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由，n= 4能級躍遷到n= 1能級產(chǎn)生的

B. 頻率最小的光是由n= 2能級躍遷到n= 1能級產(chǎn)生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. 用n= 2能級躍遷到n= 1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 e V的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說法正確的是 ．

A．每次在小車上加減砝碼時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應(yīng)遠小于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a﹣圖象

（2）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a﹣F圖象，他可能作出圖2中 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

（3）實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的a﹣圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ= ，鉤碼的質(zhì)量m1= ．

（4）實驗中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0．1s，由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組“用落體法驗證機械能守恒定律”，實驗裝置如圖甲所示.實驗中測出重物自由下落的高度h及對應(yīng)的瞬時速度v，計算出重物減少的重力勢能mgh和增加的動能mv2，然后進行比較，如果兩者相等或近似相等，即可驗證重物自由下落過程中機械能守恒.請根據(jù)實驗原理和步驟完成下列問題：

(1)關(guān)于上述實驗，下列說法中正確的是________.

A.重物最好選擇密度較小的木塊

B.重物的質(zhì)量可以不測量

C.實驗中應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶

D.可以利用公式v＝來求解瞬時速度

(2)如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶，紙帶上的O點是起始點，選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點，并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm.已知打點計時器所用的電源是50 Hz的交流電，重物的質(zhì)量為0.5 kg，則從計時器打下點O到打下點D的過程中，重物減小的重力勢能ΔEp＝________ J；重物增加的動能ΔEk＝________ J，兩者不完全相等的原因可能是________________.(重力加速度g取9.8 m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)實驗小組的同學(xué)又正確計算出圖乙中打下計數(shù)點A、B、C、D、E、F各點的瞬時速度v，以各計數(shù)點到A點的距離h′為橫軸，v2為縱軸作出圖象，如圖丙所示，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗證自由下落的物體機械能守恒的依據(jù)是______________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C，整個裝置豎直固定，D是最低點，圓心角∠DOC=37°，E與圓心O等高，圓弧軌道半徑R=0.5m，斜面長L=2m，現(xiàn)有一個質(zhì)量m=0.10kg的小物塊P從斜面上端A點無初速下滑，物塊P與斜面AC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，忽略空氣阻力。求：

(1)物塊第一次通過C點時的速度大小vC；

(2)物塊第一次通過D點時受到軌道的支持力大小FD；

(3)物塊在AC上滑行的總路程s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合矩形導(dǎo)體線框abcd從高處自由下落，在ab邊開始進入勻強磁場到cd邊剛進入磁場這段時間內(nèi)，線框的速度v隨時間t變化的圖象可能是圖中的

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明在體育課上做單杠練習(xí)時，兩臂伸直，雙手平行握住單杠，之后逐漸增加雙手間距，此過程中手臂上的拉力變化情況為( )

A.逐漸變小B.逐漸變大C.先變大后變小D.先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為θ＝30°，其上A、B兩點間的距離為s=5 m，傳送帶在電動機的帶動下以v＝1 m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一質(zhì)量為m＝10 kg的小物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝，在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中，求：（g取10 m/s2）

(1)傳送帶對小物體做的功；

(2)電動機做的功。

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同步練習(xí)冊答案