4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相同質(zhì)量，速度大的物體的慣性大
B．牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C．電力工作人員全身穿戴采用金屬材料編織的衣服在幾百萬(wàn)伏的高壓線上進(jìn)行帶電作業(yè)時(shí)，電力工作人員體內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)為零
D．動(dòng)圈式話筒是應(yīng)用電流的磁效應(yīng)，其原理是奧斯特發(fā)現(xiàn)的

分析 質(zhì)量是物體的慣性大小的量度；
伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)；
處于高壓電場(chǎng)中的人體外表面各部位形成一個(gè)等電位屏蔽面，從而防護(hù)人體免受高壓電場(chǎng)及電磁波的危害；
動(dòng)圈式話筒是應(yīng)用電磁感應(yīng)，其原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的

解答 解：A、物體的慣性大小與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因奧，故B錯(cuò)誤；
C、屏蔽服作用是在穿用后，使處于高壓電場(chǎng)中的人體外表面各部位形成一個(gè)等電位屏蔽面，從而防護(hù)人體免受高壓電場(chǎng)及電磁波的危害，等電位說(shuō)明電勢(shì)相等而不是等于0，等電勢(shì)時(shí)電勢(shì)差為0，電場(chǎng)強(qiáng)度為0，故C正確；
D、動(dòng)圈式話筒是應(yīng)用電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流，其原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 考查影響慣性大小的因素，知道理想斜面實(shí)驗(yàn)者，掌握靜電屏蔽的原理與應(yīng)用，并注意能將所學(xué)的物理知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量．計(jì)算可得重錘下落的加速度．

①下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放懸掛紙帶的夾子，后接通電源打出一條紙帶；
E．選取紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程加速度大�。�
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處）
②如圖2所示．根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上離起始點(diǎn)O較遠(yuǎn)的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A距點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)AC間的距離為s1，點(diǎn)CE間的距離為s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用電源的頻率為f，根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a=$\frac{1}{4}$（s2-s1）f2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．圖示為氫原子能級(jí)示意圖的一部分，則氫原子（　　）
A．處于不同能級(jí)時(shí)，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的
B．一群氫原子從n=5的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)最多能發(fā)出10種頻率的光
C．從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)
D．處于基態(tài)的氫原子和具有13.6eV能量的電子發(fā)生碰撞時(shí)恰好電離
E．從n=5能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)釋放的光子可以使逸出功為2.5eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．電流傳感器可以像電流表一樣測(cè)量電流，不同的是，它的反應(yīng)非�？�，可以捕捉到瞬間的電流變化．此外，由于它與計(jì)算機(jī)相連，能在幾秒內(nèi)畫出電流隨時(shí)間變化的圖象．現(xiàn)照?qǐng)D甲連接電路，先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個(gè)過(guò)程可在瞬間完成．然后把開關(guān)S擲向2端，電容器通過(guò)電阻R放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t曲線．一同學(xué)想利用I-t曲線圖象估算電容器的電容大小，還需提供哪個(gè)物理量（　�。�
A．電源的電動(dòng)勢(shì)EB．電容器兩極板的距離d
C．電容器兩極板的正對(duì)面積SD．電容器兩極板間的電介質(zhì)ε

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖1所示，兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌平面與水平面夾角為α，金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌接觸良好，金屬棒的質(zhì)量為m，導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，金屬導(dǎo)軌的上端與開關(guān)S、定值電阻R1和電阻箱R2相連．不計(jì)一切摩擦，不計(jì)導(dǎo)軌、金屬棒的電阻，重力加速度為g，現(xiàn)閉合開關(guān)S，將金屬棒由靜止釋放．

（1）判斷金屬棒ab中電流的方向；
（2）若電阻箱R2接入電路的阻值為R2=2R1，當(dāng)金屬棒下降高度為h時(shí)，速度為v，求此過(guò)程中定值電阻R1上產(chǎn)生的焦耳熱Q1；
（3）當(dāng)B=0.40T，L=0.50m，α=37°時(shí)，金屬棒能達(dá)到的最大速度vm隨電阻箱R2阻值的變化關(guān)系如圖2所示．取g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．求定值電阻的阻值R1和金屬棒的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．夜間由于光線較暗，騎自行車不太安全，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種自行車照明裝置，為自行車車頭燈供電的小型發(fā)電機(jī)的機(jī)構(gòu)示意圖如圖甲所示．矩形線圈abcd固定在圓柱形鐵芯上，過(guò)ad，bc邊中點(diǎn)、平行于ab，cd的軸OO′固定在鐵芯上，軸的另一端有一半徑為r0的摩擦小輪，小輪與自行車車輪的邊緣相接觸，當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，因摩擦而帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使線圈在磁極間轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖乙所示．在磁極與圓柱形鐵芯之間形成輻射狀的磁場(chǎng)，ab，cd邊經(jīng)過(guò)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度均為B，方向始終與兩條邊的運(yùn)動(dòng)方向垂直，俯視圖如圖丙所示．設(shè)線圈的匝數(shù)為N，ab=L1，bc=L2，自行車前后輪的半徑為R1，大齒輪的齒數(shù)為n1，小齒輪的齒數(shù)為n2．車頭燈的電阻為R，線圈總電阻為r．該同學(xué)以每秒n轉(zhuǎn)的速度踏動(dòng)自行車踏板，自行車從靜止開始經(jīng)很短的時(shí)間就達(dá)到了穩(wěn)定速度．自行車與地面，摩擦小輪與后輪之間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)．

（1）求穩(wěn)定后，摩擦小輪的角速度ω0
（2）穩(wěn)定后車燈回路的電動(dòng)勢(shì)E
（3）若線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（俯視），畫出（從圖示位置開始計(jì)時(shí)）流過(guò)車燈的電流隨時(shí)間變化的圖象，規(guī)定a→b→c→d→R→a為電流的正方向（要有必要的公式說(shuō)明）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．2015年為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，中央電視臺(tái)6頻道播出了抗戰(zhàn)經(jīng)典影片《地雷戰(zhàn)》，吸引了一大批90后高中生的觀看．小陳同學(xué)看了其中日本工兵探雷的片段后，自己制做了一個(gè)簡(jiǎn)易的金屬探測(cè)器，如圖所示．E是一個(gè)有不變內(nèi)阻的電源，A和V均是理想電表，R0為一特殊電阻，能讓電路中的電流在一個(gè)工作周期內(nèi)均勻增大，檢測(cè)報(bào)警裝置非常靈敏且電阻恒定，在一個(gè)工作周期內(nèi)，檢測(cè)到電路中的電流不是均勻增大時(shí)能報(bào)警．L是電阻不計(jì)的單匝線圈，忽略L的自感，則閉合開關(guān)，在一個(gè)工作周期內(nèi)（　�。�
A．電壓表讀數(shù)變大
B．R0兩端電壓減小
C．當(dāng)L近距離掃過(guò)某塊金屬時(shí)，金屬中產(chǎn)生的電流方向一定不變
D．因?yàn)榻饘僦懈袘?yīng)電流產(chǎn)生的變化磁場(chǎng)影響了線圈L中的電流，故探測(cè)器會(huì)報(bào)警

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．用如圖1所示裝置做“驗(yàn)證動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)擋板時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面．

①為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是AC（選填選項(xiàng)前的字母）．
A．在未掛鉤碼時(shí)，將木板的右端墊高以平衡摩擦力
B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力
C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行
D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些
②圖2是某次實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分．O、A、B、C為4個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒(méi)有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz．通過(guò)測(cè)量，可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為0.36 m/s．
③甲同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真、規(guī)范地操作，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶．他把小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的點(diǎn)記為O，再依次在紙帶上取等時(shí)間間隔的1、2、3、4、5、6等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v．圖3是根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-s圖象．已知此次實(shí)驗(yàn)中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg，取重力加速度g=9.8m/s2，則由圖象可知小車的質(zhì)量為0.18kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
④在鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，乙同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大�。�(jīng)多次實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動(dòng)能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是C（選填選項(xiàng)前的字母）．
A．滑輪的軸處有摩擦
B．小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C．長(zhǎng)木板的右端墊起的高度過(guò)高
D．鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體在光滑的水平面上以速度v0沿AB方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其運(yùn)動(dòng)到位置O處時(shí)開始受到一水平恒力F作用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)．已知OP與AB間夾角為θ，力的方向與OP垂直．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體從O到P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=$\frac{m{v}_{0}sinθ}{F}$
B．物體從O到P的位移y=$\frac{m{v}_{0}^{2}sin2θ}{F}$
C．物體從O到P的過(guò)程中，力F做的功不為零
D．物體運(yùn)動(dòng)到P的速度大小為v0

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