6.如圖所示,用一條橫截面積為s的硬導線做成一個邊長為L的正方形,把正方形的一半固定在均勻增大的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度大小隨時間的變化率$\frac{△B}{△t}=k$(k>0),虛線ab與正方形的一條對角線重合,導線的電阻率為ρ.則下列說法正確的是( 。
A.線框中產(chǎn)生順時針方向的感應電流
B.線框具有擴張的趨勢
C.若某時刻的磁感應強度為B,則線框受到的安培力為 $\frac{\sqrt{2}kB{L}^{2}s}{8ρ}$
D.線框中ab兩點間的電勢差大小為$\frac{1}{2}k{L}^{2}$

分析 根據(jù)楞次定律判斷感應電流的方向,并確定圓環(huán)有擴張趨勢還是有收縮趨勢;由法拉第電磁感應定律求出感應電動勢大小,再由歐姆定律求感應電流大小,由歐姆定律可求ab兩點間的電壓.

解答 解:A、磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度大小隨時間的變化率為:$\frac{△B}{△t}=k$(k>0),說明B增大,根據(jù)楞次定律判斷可知:圓環(huán)中產(chǎn)生的感應電流方向沿逆時針方向,故A錯誤;
B、磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度大小隨時間的變化率為:$\frac{△B}{△t}=k$(k>0),說明B增大,穿過線框的磁通量增大,根據(jù)楞次定律,感應電流的磁場為了阻礙磁通量的增加,線框有收縮的趨勢,故B錯誤;
C、由法拉第電磁感應定律得:E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B}{△t}$S=$\frac{△B}{△t}$•$\frac{1}{2}$L2=$\frac{1}{2}$kL2,
因線框電阻R=ρ$\frac{4L}{S}$,那么感應電流大小為I=$\frac{E}{R}$=$\frac{kSL}{8ρ}$,則線框受到的安培力為:F=BI×$\sqrt{2}$L=$\frac{\sqrt{2}kB{L}^{2}s}{8ρ}$,故C正確;
D、由上分析,可知,ab兩點間的電勢差大小U=$\frac{1}{2}$E=$\frac{1}{4}$kL2,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題是電磁感應與電路知識的綜合.對于電磁感應,往往根據(jù)法拉第電磁感應定律求出感應電動勢大小,再由歐姆定律求感應電流大小,要注意用有效面積求感應電動勢,注意安培力有效長度是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,虛線表示帶電粒子在電場中的運動軌跡,電場分布如圖,忽略其它力的影響,則( 。
A.A點電勢高于B點電勢
B.A點場強小于B點場強
C.粒子在A點的速度一定大于它在B點的速度
D.粒子一定帶正電

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,真空中同一平面內(nèi)MN直線上固定電荷量分別為-9Q和+Q的兩個點電荷,兩者相距為L,以+Q電荷為圓心,半徑為$\frac{L}{2}$畫圓,a、b、c、d是圓周上四點,其中a、b在MN直線上,c、d兩點連線過+Q且垂直于直線MN,一電荷量為q的負試探電荷在圓周上運動,比較a、b、c、d四點,則下列說法正確的是( 。
A.b點電場強度最大B.c、d兩處的電場強度相等
C.電荷q在b點的電勢能最大D.電荷q在a點的電勢能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖為云室中某粒子穿過鉛板前后的軌跡,室中勻強磁場的方向與軌跡所在平面垂直并垂直于紙面向里,由此可知此粒子( 。
A.一定帶負電B.一定帶正電
C.可能帶正電,也可能帶負電D.粒子自下而上穿過鉛板

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某物理小組的同學設計了一個測量克服空氣阻力做功的實驗.設計實驗裝置如圖,讓塑料小球從A點下落,經(jīng)過B點放置的光電門,用光電計時器記錄小球通過光電門時擋光的時間.
實驗步驟如下:
①用螺旋測微器測量小球的直徑d,所示讀數(shù)為5.845mm;
②用天平測量小球的質(zhì)量M,用直尺測量AB之間的距離H;
③將小球從A點靜止釋放,由光電計時器讀出小球的擋光時間t,用測量的物理量完成下列兩空(重力加速度為g);
④小球通過光電門時的速度v=$\fracaudrjuj{t}$;
⑤小球從A到B過程中克服摩擦阻力所做的功Wt=$MgH-\frac{Mtmfbeha^{2}}{2{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出兩小球A和B,其運動軌跡如圖所示,不計空氣阻力.要使兩球在空中P點相遇,則必須(  )
A.A先拋出球B.同時拋出兩球
C.在P點A球速率等于B球速率D.在P點A球速率小于B球速率

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.圖1所示為某同學研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”的實驗裝置示意圖.

(1)實驗中,需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力:小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器.把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動.(寫出剩余實驗步驟)
(2)實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于細繩對小車的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應滿足的條件是m遠小于M.這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時,只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認為小車所受拉力幾乎不變.
(3)如圖2所示,A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2,已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=0.56m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

(4)在做實驗時,該同學已補償了打點計時器對小車的阻力及其它阻力.在處理數(shù)據(jù)時,他以小車的加速度的倒數(shù)$\frac{1}{a}$為縱軸,以小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸,描繪出$\frac{1}{a}$-M圖象,圖3中能夠正確反映$\frac{1}{a}$-M關系的示意圖是C.

(5)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量,在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線(如圖4所示).此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦  B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大    D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出,經(jīng)過3.0s落到斜坡上的A點.已知O點是斜坡的起點,斜坡與水平面的夾角θ=37°,運動員的質(zhì)量m=50kg.不計空氣阻力.
(1)A點與O點的距離L;
(2)運動員離開O點時的速度大小,以及方向;
(3)若滑雪者的速度分別為v,2v,3v且郡落到斜面上.所用時間之比,飛行水平距離之比,豎直距離之比.以及位移大小之比、速度方向有什么關系?
(4)運動何時離開斜面最遠,最遠距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A,B是勻強電場中的兩點,一正電荷從A點運動到B點,下列說法中正確的是( 。 
A.電場力對該電荷做正功,電荷電勢能減少
B.電場力對該電荷做正功,電荷電勢能增加
C.電場力對該電荷做負功,電荷電勢能減少
D.電場力對該電荷做負功,電荷電勢能增加

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