分析 (1)從B到C有動能定理可求得到達C點速度;
(2)假設(shè)通過最高點,從C到D由動能定理求的D點速度,在D點由牛頓第二定律即可判斷;
(3)假設(shè)通過最高點,從C到D由動能定理求的D點速度,在D點由牛頓第二定律即可判斷,在利用動能定理即可求的夾角
解答 解:(1)m1從B到C的過程:EP=μm1gL
m2從B到C的過程:${E_P}=μ{m_2}gL+\frac{1}{2}{m_2}v_C^2$
聯(lián)立解得:vC=4m/s
(2)碰后交換速度,小球以vC=4m/s向上運動,假設(shè)能到高點,從C到D的過程:$\frac{1}{2}{m_2}v_D^2-\frac{1}{2}{m_2}v_C^2=-{m_2}g•2R$
解得:vD=0m/s
對D點:N+m2g-k(l0-R)=0
解得:N=8N,求解結(jié)果合理,說明假設(shè)是正確的,小球可以通過最高點
(3)假設(shè)能到高點,最高點彈力:N'+m2g-k'(l0-R)=0
解得:N=-1N,求解結(jié)果的不合理,說明假設(shè)是錯誤的,小球不可以通過最高點)
小球離開軌道時的位置E和O'連線與豎直方向的夾角θ,此時小球速度vE
由動能定理:$\frac{1}{2}{m_2}v_E^2-\frac{1}{2}{m_2}v_C^2=-{m_2}g(R+Rcosθ)$
對E點:${m_2}gcosθ-k'({{l_0}-R})={m_2}\frac{v_E^2}{R}$
聯(lián)立解得:$cosθ=\frac{5}{6}$,
即:$θ=arccos\frac{5}{6}$
答:(1)物塊m2到C點時的速度大小4m/s
(2)若小球的質(zhì)量也為m2,若物塊與小球碰撞后交換速度,小球能通過最高點D.軌道最高點對小球的彈力N為8N;
(3)若將拴著小球的彈簧換為勁度系數(shù)k'=10N/m,小球不能通過最高點D.夾角為$arccos\frac{5}{6}$
點評 本題是動能定理與向心力公式的綜合應(yīng)用來處理圓周運動問題.利用功能關(guān)系解題的優(yōu)點在于不用分析復(fù)雜的運動過程,只關(guān)心初末狀態(tài)即可,平時要加強訓(xùn)練深刻體會這一點.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 處于失重狀態(tài) | B. | 受到水平向右的摩擦力作用 | ||
C. | 重力勢能增加 | D. | 所受的合力沿斜坡向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ε和r都不準確 | B. | ε準確、r偏小 | C. | ε偏小、r準確 | D. | ε準確、r偏大 | ||||
E. | ε偏大、r準確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F2在同一時刻的瞬時功率相同 | |
B. | F1和F2在相同位移內(nèi)的平均功率相同 | |
C. | 經(jīng)過相同的位移,兩物體動能的增量相同 | |
D. | 經(jīng)過相同的位移,F(xiàn)1和F2對兩物體做的功相同 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個質(zhì)點做方向不變的直線運動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,在此過程中 ( )
A.速度逐漸減小,當加速度減小到零時,速度達到最小值
B.速度逐漸增大,當加速度減小到零時,速度達到最大值
C.位移逐漸增大,當加速度減小到零時,位移將不再增大
D.位移逐漸減小,當加速度減小到零時,位移達到最小值
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