A. | 開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 卡文迪許測出了引力常量G的數(shù)值 | |
C. | 伽利略指出物體的運動需要力來維持 | |
D. | 牛頓運動定律在任何情況下都適用 |
分析 本題考查學生對物理學史的了解情況,在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻,大家熟悉的牛頓、愛因斯坦、法拉第等,在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻,是解答類似問題的關(guān)鍵.
解答 解:A、開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了行星運動定律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,故A錯誤
B、卡文迪許通過扭秤實驗測出了引力常量G的數(shù)值.故B正確.
C、伽利略通過理想斜面實驗,指出物體的運動不需要力來維持,故C錯誤.
D、牛頓運動定律只適用于宏觀、低速運動的物體,故D錯誤.
故選:B
點評 對于推動物理學發(fā)展的重要發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和理論,要記牢,這也是高考考查的內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v2的值一定小于2v1 | B. | v2的值可以小于2v1 | ||
C. | v2越大,a越小 | D. | v2越大,a越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L斷路 | B. | 電阻R1、R2中有斷路發(fā)生 | ||
C. | 電阻R1、R2中有短路發(fā)生 | D. | 燈泡L和電阻R1都發(fā)生了斷路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運動是勻速運動 | |
B. | 勻速圓周運動是變速運動 | |
C. | 勻速圓周運動的質(zhì)點處于速度不變的狀態(tài) | |
D. | 勻速圓周運動的質(zhì)點處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對運動員的支持力等于運動員對地的壓力 | |
B. | 運動員對地的壓力大于運動員的重力 | |
C. | 地面對運動員的支持力大于運動員的重力 | |
D. | 地面對運動員的支持力跟運動員對地面的壓力的合力大于運動員的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們碰撞前的總動量大小是21 kg•m/s,方向水平向左 | |
B. | 它們碰撞后的總動量大小是21 kg•m/s,方向水平向右 | |
C. | 它們碰撞前的總動量大小是9 kg•m/s,方向水平向左 | |
D. | 它們碰撞后的總動量大小是9 kg•m/s,方向水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子力先減小后增加 | B. | 分子力先減小再增加最后再減小 | ||
C. | 分子力先做正功再做負功 | D. | 分子力先做負功再做正功 |
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