6．兩根長直漆包線交叉放置并分別通以如圖所示的電流I，那么兩根電流的磁場在導線平面內(nèi)方向一致的是（　�。�
A．區(qū)域1、2B．區(qū)域3、4C．區(qū)域1、3D．區(qū)域2、4

分析 根據(jù)右手螺旋定則判斷出直線電流周圍的磁場方向，從而確定兩根電流的磁場在導線平面內(nèi)方向是否一致．

解答 解：根據(jù)右手螺旋定則知，豎直向上的電流右邊區(qū)域（即1、4區(qū)域）的磁場方向垂直紙面向里，左邊區(qū)域（即2、3區(qū)域）的磁場方向垂直紙面向外．
水平方向電流上邊區(qū)域（即1、2區(qū)域）的磁場方向垂直紙面向外，下邊區(qū)域（即3、4）區(qū)域的磁場方向垂直紙面向里，可知磁場方向一致的區(qū)域為2、4．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道電流周圍磁場的特點，掌握運用右手螺旋定則判斷電流周圍磁場的方向，基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．金屬桿MN的質(zhì)量為m，長度為L，其兩端用質(zhì)量可忽略不計的細金屬絲懸掛后置于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為B．當金屬桿中通入恒定電流時，金屬桿可在磁場中保持靜止狀態(tài)，且與磁場方向垂直．此時細金屬絲與豎直方向的夾角為θ，如圖所示．若重力加速度為g，則：
（1）求金屬桿受到的安培力的大�。�
（2）求金屬桿中電流的大小和方向．
（3）若保持金屬桿中的電流不變，改變磁場方向，為使金屬桿MN仍能在原位置靜止，求所加磁場磁感應強度的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形圖如圖甲所示，波此時恰好傳播到M點．圖乙是質(zhì)點N（x=3m）的振動圖象，則Q點（x=10m）開始振動時，振動方向為y軸負方向，從t=0開始，經(jīng)過8s，Q點第一次到達波峰．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．釣魚島（The Diaoyu Islands） 歷來就是中國的領土，位置在距溫州市約356千米、臺灣基隆市約190千米．釣魚群島，由釣魚島、黃尾島、赤尾島、南小島、北小島等七座島嶼組成，分散于北緯25.40°～26°、東經(jīng)123°～124.34°之間，總面積約6.344平方公里．釣魚列島周圍海域面積約為17萬平方公里，相當于5個臺灣本島面積．為了監(jiān)控，假設發(fā)射一顆經(jīng)過釣魚島上空運行的人造衛(wèi)星，其角速度為ω，衛(wèi)星的運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同．已知地球自轉(zhuǎn)的角速度為ω0，地球半徑為R，地球表面處的重力加速度為g．
（1）求該人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時離地面的高度h．
（2）若某時刻衛(wèi)星通過釣魚島的正上方，求它下一次通過其正上方需要的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一物體的加速度為2m/s2，如果物體所受的合力增加到原來的2倍，則物體的加速度變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．1 m/s2B．2 m/s2C．4 m/s2D．6 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖
（1）在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路
（2）有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)①將開關(guān)閉合（或者斷開）；②將螺線管A插入（或拔出）螺線管B．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示為一質(zhì)點運動的位移隨時間變化的圖象，圖象是一條拋物線，方程式為x=-5t2+40t，下列說法正確的是（　�。�
A．t=4s時，質(zhì)點的速度最大
B．質(zhì)點在第8s末時的速度是-40m/s
C．質(zhì)點做勻變速直線運動，其加速度大小為10m/s2．
D．在0-8s的過程中，位移的最大值是80m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．光滑的水平面上，質(zhì)量均為m的物體A、B、C位于同一直線上，B、C之間用一輕質(zhì)彈簧連接，且彈簧處于原長．現(xiàn)給A一個向右的瞬時沖量I，使其運動．AB碰撞時間極短，且碰撞后粘在一起不再分開．求：
（1）AB碰撞過程中損失的機械能？
（2）運動過程中物體C的最大速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．一根長l=0.2m的導線，通以I=3A的電流，垂直放入勻強磁場中，它受到磁場作用力的大小F=1.2×10-2N，則磁場的磁感應強度大小為2×10-2T；若將導線的長度縮短為原來的一半，其余條件保持不變，則導線受到磁場作用力的大小為6×10-3N，方向與磁場方向垂直（選填“垂直”或“平行”）．

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