11．如圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖
（1）在圖中用實線代替導(dǎo)線把它們連成實驗電路
（2）有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)①將開關(guān)閉合（或者斷開）；②將螺線管A插入（或拔出）螺線管B．

分析 （1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗有兩套電路；電源、開關(guān)、滑動變阻器、螺線管A組成控制電路；螺旋管B與電流計組成實驗電路．
（2）當(dāng)線圈B中有感應(yīng)電流產(chǎn)生時，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，分析答題．

解答 解：（1）將電流表與大線圈B組成閉合回路，電源、開關(guān)、小線圈A組成閉合回路，電路圖如圖所示．

（2）①、將開關(guān)閉合或斷開，
或②、將螺線管A插入（或拔出）螺線管B時穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化，線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針偏轉(zhuǎn)．
故答案為：：（1）電路圖如圖所示；

（2）將開關(guān)閉合（或者斷開）；將螺線管A插入（或拔出）螺線管B．

點評 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗有兩套電路，要知道各電路的阻值與作用．本題考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，難度不大，是一道基礎(chǔ)題，知道感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件、分析清楚圖示情景即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)設(shè)計了如圖甲和乙所示的兩個電路來測量電池的電動勢和內(nèi)阻，圖中所用實驗器材完全相同，其中R是電阻箱，R0是阻值已知的定值電阻，實驗時改變電阻箱的阻值，記錄多組電阻箱R的讀數(shù)以及對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖A和B所示的關(guān)系圖線．

（1）可以判斷圖A中圖線是利用圖乙中的實驗數(shù)據(jù)描出的．
（2）在A、B兩圖中，圖線在縱軸上的截距能表示電源電動勢倒數(shù)的是圖B．
（3）已計算出圖A和B中圖線的斜率分別是k1和k2，若兩電壓表的內(nèi)阻很大，則被測電池的電動勢E=$\frac{1}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}$，內(nèi)阻r=$\frac{{k}_{2}}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}-{R}_{0}-1$．

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2．如圖所示，一物體以速度v0從斜面底端沖上粗糙的固定斜面，經(jīng)過2t0時間返回斜面底端，在向上沖的過程中，物體剛好能到達(dá)斜面頂點，已知斜面的長度為L，重力加速度g，則下列說法可能正確的是（　�。�
A．沿斜面向上運動的時間t上＞t0
B．沿斜面向上運動中損失的機(jī)械能與沿斜面向下運動損失的機(jī)械能一樣多
C．可以求出物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ
D．可以求出斜面的傾角θ

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19．在豎直井的井底，一人將一物塊用彈射器豎直向上射出，站在井口的另一人測得物塊從飛出井口到再次落回井口用時2s，井底的人測得物塊從射出到落回井底用時6s．不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）物塊射出的初速度大小；
（2）此豎直井的深度．

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6．兩根長直漆包線交叉放置并分別通以如圖所示的電流I，那么兩根電流的磁場在導(dǎo)線平面內(nèi)方向一致的是（　�。�
A．區(qū)域1、2B．區(qū)域3、4C．區(qū)域1、3D．區(qū)域2、4

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16．在近地空中某一位置處有A、B兩個小球，先讓A球自由下落1s后再讓B球自由下落，則在A球落地前，相關(guān)說法正確的是（　　）
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20．在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，下列說法正確的是（　　）
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C．電火花計時器應(yīng)接220V交流電源D．實驗時先接通電源，再釋放紙帶

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