2．某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，則由圖象可以看出物體（　�。�
A．沿單方向做直線運(yùn)動(dòng)B．沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C．加速度恒定D．加速度大小不變

分析 v-t圖象的識(shí)別和應(yīng)用，v-t圖可以看出速度大小和方向的變化，大小變化很簡單，速度是矢量，正負(fù)代表方向，故方向變化發(fā)生在和時(shí)間軸相交處，即圖線從時(shí)間軸的上部穿到下部，或從下部穿到上部，速度的方向才發(fā)生變化．至于加速度就看圖象的斜率，向上傾斜代表，加速度為正，向下傾斜代表加速度為負(fù)，加速度大小和方向通過具體速度時(shí)間數(shù)值可以計(jì)算．

解答 解：AB、速度是矢量，其正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，由圖知速度方向有規(guī)律的發(fā)生變化，所以物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確．
C、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是加速度不變，圖象應(yīng)是一條傾斜的直線，而該物體的加速度方向作周期性改變，故C錯(cuò)誤．
D、由圖可知圖線的斜率等于加速度，故根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知加速度大小不變，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 圖象的識(shí)別，重點(diǎn)要看清坐標(biāo)軸，其次要看斜率，交點(diǎn)等位置，和他們代表的含義．以此來解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．完成下列關(guān)于單擺的實(shí)驗(yàn)問題．
（1）在用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，下列措施中必要的或做法正確的是BCD．（選填下列措施前的序號(hào)）
A．為了便于計(jì)時(shí)觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些　
B．?dāng)[線不能太短
C．?dāng)[球?yàn)槊芏容^大的實(shí)心金屬小球           
D．測量周期時(shí)，單擺全振動(dòng)的次數(shù)盡可能多些
E．將擺球和擺線平放在桌面上，拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點(diǎn)O間的長度作為擺長，然后將擺線從O點(diǎn)吊起
（2）某同學(xué)在一次用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測量5種不同擺長與單擺的振動(dòng)周期的對(duì)應(yīng)情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標(biāo)系中．圖中各坐標(biāo)點(diǎn)的標(biāo)號(hào)分別對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中5種不同擺長的情況．在處理數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的第4點(diǎn)應(yīng)當(dāng)舍棄．畫出該同學(xué)記錄的T2-l圖線．求重力加速度時(shí)，需首先求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$，大小是9.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．正以某一速度勻速運(yùn)行中的列車，接到前方小站的請(qǐng)求：在該站�？科蹋右晃晃Ｖ夭∪松宪嚕熊嚊Q定先以大小為0.6m/s2的加速度勻減速直線運(yùn)動(dòng)到小站恰好停止；停車接人后再以大小為1m/s2的加速度勻加速直線啟動(dòng)，直到恢復(fù)到原來的速度勻速運(yùn)行．已知列車在制動(dòng)和啟動(dòng)過程通過的總距離為1200m．求：該列車勻速行駛時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上，三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，一條繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ＜90°，現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ＞90°，且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變，整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是（　　）
A．繩OA的拉力一直增大
B．斜面體對(duì)物塊P的摩擦力增大
C．地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力
D．地面對(duì)斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖為“用DIS （位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研宄加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法中正確的是（　�。�
A．小車與軌道間的摩擦力要小
B．所掛鉤碼的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
C．改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量取平均值
D．用一個(gè)力傳感器替代鉤碼來測量小車受到的拉力，該實(shí)驗(yàn)a-F圖線的斜率將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿一條直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．甲比乙早出發(fā)且其間甲的速度比乙大，所以乙追不上甲
B．在t=20s之前，甲比乙運(yùn)動(dòng)的快，t=20s之后乙比甲運(yùn)動(dòng)快
C．乙是可以追上甲的，且追上甲的時(shí)刻為t=30s
D．因乙在t=10s時(shí)才開始運(yùn)動(dòng)，故t=10s時(shí)，甲在乙前面，它們之間距離在乙追上甲前有最大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在研究小車的速度與時(shí)間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s．

（1）如果小車做勻加速運(yùn)動(dòng)，則紙帶的左（填“左”或“右”）端和小車相連；
（2）D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為3.9m/s，AE段平均速度大小為2.64m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨者豎直墻壁，初始時(shí)A、B靜止，現(xiàn)用某一力F沿斜面向上推A，但仍未動(dòng)．則施力F 后，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B之間的摩擦力可能變大B．B與墻面間的彈力可能不變
C．B與墻之間可能沒有摩擦力D．彈簧的彈力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，三個(gè)點(diǎn)電荷a、b、c位于正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，a、c帶正電，b帶負(fù)電，a所帶電量比b所帶電量少，關(guān)于c受到a和b的靜電力的合力方向，下列判斷正確的是（　　）
A．從原點(diǎn)指向第Ⅰ象限B．從原點(diǎn)指向第Ⅱ象限
C．從原點(diǎn)指向第Ⅲ象限D．從原點(diǎn)指向第Ⅳ象限

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