A. | 物體從A下落到B的過程中,彈性勢(shì)能不斷增大 | |
B. | 物體從A下落到B的過程中,重力勢(shì)能不斷減小 | |
C. | 物體從A下落到B以及從B上升到A的過程中,動(dòng)能都是先變小后變大 | |
D. | 物體在B點(diǎn)的速度為零,處于平衡狀態(tài) |
分析 動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān),知道速度的變化規(guī)律可以知道動(dòng)能的變化規(guī)律;
重力勢(shì)能與物體的高度有關(guān),根據(jù)高度的變化來判斷重力勢(shì)能的變化;
彈簧的彈性勢(shì)能看的是彈簧形變量的大小;
解答 解:A、物體從A下落到B的過程中,彈簧的形變量增大,彈性勢(shì)能不斷增大,故A正確;
B、物體從A下落到B的過程中,高度降低,重力勢(shì)能不斷減小,故B正確;
C、物體從A下落到B以及從B上升到A的過程中,當(dāng)彈簧的彈力和重力平衡時(shí),速度最大,動(dòng)能最大,所以動(dòng)能都是先變大后變小,故C錯(cuò)誤;
D、物體在B點(diǎn)時(shí),速度為零,但速度為零,合力不為零,不是處于平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選:AB
點(diǎn)評(píng) 首先要明確物體的整個(gè)的下落過程,知道在下降的過程中各物理量之間的關(guān)系,在對(duì)動(dòng)能和勢(shì)能的變化作出判斷,需要學(xué)生較好的掌握基本知識(shí).
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們的運(yùn)動(dòng)方向相同 | B. | 它們的運(yùn)動(dòng)方向相反 | ||
C. | 甲的速度比乙的速度大 | D. | 乙的速度比甲的速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)的重心慢慢下降 | B. | 系統(tǒng)的重心先上升后下降 | ||
C. | 系統(tǒng)的重心先下降后上升 | D. | 有可能繩的方向不豎直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體,兩個(gè)物體一定會(huì)帶上等量的同種電荷 | |
B. | 靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷,只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到了另一部分 | |
C. | 摩擦可以起電,是普遍存在的現(xiàn)象,相互摩擦起電的兩個(gè)物體總是同時(shí)帶等量的異種電荷 | |
D. | 摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移,只不過前者是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 |
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