分析 由圖讀出波長和周期,求出波速,根據(jù)質(zhì)點N到波源的距離,求出時間;據(jù)振動的時間,分析波源的振動情況和通過的路程.
解答 解:由圖可知,波長λ=2m
由題意經(jīng)過0.5s振動傳播到質(zhì)點M時和圖可知:T=1s
所以波速為:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{2m}{1s}$=2m/s
振動傳播到質(zhì)點N經(jīng)歷的距離為:x=5m
所以時間為:t=$\frac{x}{v}$=$\frac{5m}{2m/s}$=2.5s
質(zhì)點N開始振動時,繩的左端振動的時間為:2.5s=2T+$\frac{T}{2}$,
所以已通過的路程為:s=10A=80cm
答:繩的左端振動后經(jīng)2.5s時間傳播到質(zhì)點N.
質(zhì)點N開始振動時,繩的左端質(zhì)點已通過的路程為80cm.
點評 本題的關(guān)鍵是有題意判斷T=1s和靈活應用波傳播的特點求解;明確波動圖象和振動圖象的區(qū)別和聯(lián)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在我國各地的物體都有相同的角速度 | |
B. | 位于赤道地區(qū)的物體的線速度比位于兩極地區(qū)的小 | |
C. | 所有地區(qū)的線速度都相等 | |
D. | 地球上所有物體的向心加速度的方向都指向地心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的氣體的體積是不會改變的 | |
B. | 氣體的體積等于所有分子的體積之和 | |
C. | 所有氣體的壓強都是由氣體受重力引起的 | |
D. | 密閉容器內(nèi)氣體對各個方向上器壁的壓強大小相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個勻變速直線運動和一個勻速直線運動的合運動的軌跡一定是直線 | |
B. | 兩個初速度為零的勻變速直線運動的合運動的軌跡一定是直線 | |
C. | 兩勻速直線運動合運動的軌跡必是直線 | |
D. | 兩勻變速直線運動合運動的軌跡必是直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說 | |
B. | 宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動性 | |
C. | 康普頓效應中光子與靜止的電子發(fā)生相互作用后,光子的波長變小了 | |
D. | 對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須大于這個波長,才能產(chǎn)生光電效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乘客在乘坐過程中的速度始終保持不變 | |
B. | 每時每刻,乘客受到的合力都不為零 | |
C. | 每個乘客都在做加速度為零的勻速運動 | |
D. | 乘客在乘坐過程中對座位的壓力始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第4 s內(nèi)的平均速度是2.5m/s | B. | 在第3、4s內(nèi)平均速度是3.5m/s | ||
C. | 第3 s末的瞬時速度一定是3m/s | D. | 該運動一定是勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大 | |
B. | t2時刻物塊A的加速度最大 | |
C. | t3時刻物塊A的動能最大 | |
D. | t1~t3時間內(nèi)F對物塊先做正功后做負功 |
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