2．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于粗糙水平面上，物塊B置于斜面上，已知B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=tanθ，B通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物塊A相連，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B的質(zhì)量分別為m、M．現(xiàn)給B一初速度，使B沿斜面下滑，C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在B下滑過程中，下列說法正確的是（　　）
A．若M＞m則B加速下滑
B．無論A、B的質(zhì)量大小關(guān)系如何，B一定減速下滑
C．水平面對C一定有摩擦力，摩擦力方向可能水平向左
D．水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

分析 以AB整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律求其加速度，結(jié)合摩擦力產(chǎn)生的條件，可判斷各接觸面是否存在摩擦力；把BC看做一個(gè)整體進(jìn)行受力分析，可判定地面的支持力和二者重力的關(guān)系．

解答 解：A、B、C間的動(dòng)摩擦因素為μ=tanθ，即如果B不受繩子拉力，則mgsinθ=μmgcosθ，B勻速下滑，但是繩子對B有沿斜面向上的拉力，故不論質(zhì)量關(guān)系如何，B一定是減速下滑，A錯(cuò)誤；B正確；
C、對C受力分析，B給的壓力mgcosθ和摩擦力μmgcosθ，因?yàn)棣?tanθ，所以二者的矢量和等于mg，方向豎直向下，即C在水平方向上沒有運(yùn)動(dòng)趨勢，故C水平方向不受地面的摩擦力，C錯(cuò)誤；
D、由C的分析可知，B受到的支持力為mgcosθ，摩擦力為μmgcosθ，二者的合力恰好等于B的重力，則可知B對C的作用力等于B的重力，則可知水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等，D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及三個(gè)物體的問題，要靈活選擇研究對象．當(dāng)幾個(gè)物體的加速度相同時(shí)可以采用整體法研究，往往比較簡捷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．某汽車在平直公路上以43.2km/h的速度勻速行駛，現(xiàn)因前方發(fā)生緊急事件剎車，加速度的大小為6m/s2，則下列說法中正確的是（　�。�
A．剎車后1S末的速度為6m/sB．剎車后3S末的速度為-6m/s
C．剎車后1S內(nèi)的位移為9mD．剎車后3S內(nèi)的位移為12m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某物體的位移-時(shí)間圖象如圖1所示，若規(guī)定向東為正方向．

（1）試求物體在OA、CD、DE各階段的速度大小及方向
（2）在圖2中作出12秒內(nèi)的速度-時(shí)間圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示是一個(gè)由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，平行板電容器中央有一個(gè)液滴處于平衡狀態(tài)，當(dāng)增大電容器兩板間距離的過程中（　　）
A．電容器的電容變大B．電阻R中有從a流向b的電流
C．液滴帶負(fù)電D．液滴將向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一條長為L的均勻鏈條，放在光滑水平桌面上，鏈條的一半垂于桌邊，如圖所示，現(xiàn)由靜止開始使鏈條自由滑落，當(dāng)它全部脫離桌面時(shí)的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．氣象衛(wèi)星是用來拍攝云層照片，觀測氣象資料和測量氣象數(shù)據(jù)的．我國先后自行成功研制和發(fā)射了“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”和“風(fēng)云Ⅱ號(hào)”兩顆氣象衛(wèi)星，“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”衛(wèi)星軌道與赤道平面垂直并且通過兩極，稱為“極地圓軌道”，每12h巡視地球一周．“風(fēng)云Ⅱ號(hào)”氣象衛(wèi)星軌道平面在赤道平面內(nèi)，稱為“地球同步軌道”，每24h巡視地球一周，則“風(fēng)云Ⅰ號(hào)”衛(wèi)星比“風(fēng)云Ⅱ號(hào)”衛(wèi)星（　　）
A．發(fā)射速度大B．線速度大C．向心加速度大D．萬有引力小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是做直線運(yùn)動(dòng)的物體在0～5s的x-t圖象，前2s的平均速度為5m/s，全程的位移為-5m，最后1s的速度-15m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是PQ兩球?qū)⑾嗯觯粌H僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長
為10cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.1s曝光一次，小球平拋的初速度大小為2m/s，該小球運(yùn)動(dòng)到圖中位置2時(shí)速度大小為2.5m/s，若以位置1為坐標(biāo)原點(diǎn)，則拋出點(diǎn)坐標(biāo)為（-10cm，-1.25cm）．（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某研究性學(xué)習(xí)小組欲較準(zhǔn)確地測量一電池組的電動(dòng)勢及其內(nèi)阻．給定的器材如下：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內(nèi)阻未知）
C．滑動(dòng)變阻器R0（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．多用電表F．開關(guān)與導(dǎo)線若干
（1）某同學(xué)首先用多用電表的直流10V擋粗略測量電池組的電動(dòng)勢，電表指針如右圖所示，則該電表讀數(shù)為7.2V．
（2）該同學(xué)再用提供的其他實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路，請你按照電路圖在圖乙上完成實(shí)物連線．

（3）圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池組的電動(dòng)勢E=7.5V，內(nèi)阻r=5.0Ω（保留2位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案