17．在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確可以有這樣一種方法：從曲線上某點(diǎn)處畫三段連續(xù)等長(zhǎng)的水平直線，再在該水平線等間距處對(duì)應(yīng)作三條豎直線與曲線交于三點(diǎn)，相應(yīng)得到三段y軸方向的位移y1、y2、y3，如圖所示，若軌跡正確，則三段y軸位移之間應(yīng)滿足的關(guān)系是 （　�。�
A．y3=3y2-3y1B．y3=2y2-y1C．y2=$\frac{{{y_3}+{y_1}}}{2}$D．y2=y3-y1

分析 研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，把運(yùn)動(dòng)分解到水平和豎直方向研究，水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)即可求解．

解答 解：平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這三段水平位移相等，所以時(shí)間相等，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是個(gè)定值，
則有：（y2-y1）-y1=（y3-y2）-（y2-y1）
解得：y3=3y2-3y1，故A正確，BCD錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的步驟以及注意事項(xiàng)，知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．高鐵時(shí)代來臨，我們?cè)O(shè)計(jì)了永不停止的概念火車．“不停站可上下乘客”即乘客再也不用在站臺(tái)上等候，也不用排隊(duì)通過火車一系列狹窄的門，而是在軌道上的吊艙里等待．當(dāng)火車通過車站時(shí)，吊艙鎖住火車車頂，然后乘客通過一個(gè)樓梯進(jìn)入到底下的火車車廂里．這里有很多物理知識(shí)的應(yīng)用．正確的是（　�。�
A．吊艙只要設(shè)計(jì)能加速而不必減速的裝置
B．概念火車只能是勻速直線運(yùn)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)
C．吊艙的乘客隨時(shí)都可以進(jìn)入火車車廂里
D．吊艙可以利用火車對(duì)它水平摩擦力加速

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．以下說法中正確的是（　　）
A．分子的體積等于物體的體積除以組成物體的分子數(shù)
B．分子間距離增大，分子間作用力可能增大
C．第二類永動(dòng)機(jī)不能制成的原因是它違背了能量守恒定律
D．晶體熔化時(shí)溫度保持不變
E．一定溫度下，大量氣體分子運(yùn)動(dòng)速率分布遵守統(tǒng)計(jì)規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．光電效應(yīng)表明光具有能量，且具有波粒二象性
B．根據(jù)波爾理論可知，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢(shì)能增大，核外電子的運(yùn)動(dòng)速度減小
C．${\;}_{83}^{210}Bi$的半衰期是5天，12g${\;}_{83}^{210}Bi$經(jīng)過15天后衰變了1.5g
D．α粒子散射實(shí)驗(yàn)時(shí)盧瑟福建立原子核結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)量某種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r（E約為9V，r約10Ω），電壓表V的量程為3V，內(nèi)阻約幾千歐，實(shí)驗(yàn)操作和相關(guān)的問題如下：（請(qǐng)完成填空）
（1）在電鍵S1、S2都斷開的條件下，先將電阻箱R的阻值調(diào)至最大（填“最大”、“最小”或“任意值”），然后閉合電鍵S1；這樣做的目的是為了下面的哪一項(xiàng)？B
A．保護(hù)電流
B．保護(hù)電壓表
C．保護(hù)電阻箱
D．能更準(zhǔn)確地讀出電壓表的讀數(shù)
（2）逐步調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，當(dāng)電壓表V的讀數(shù)為2.00V時(shí)，R的阻值為R1=7.20kΩ；當(dāng)電壓表V的讀數(shù)為3.00V時(shí)，R的阻值為R2=4.13kΩ，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可估算出電壓表的內(nèi)阻RV=2.0kΩ（計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字），若測(cè)量數(shù)據(jù)自身的誤差可忽略不計(jì)，則電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值大于（填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際值；
（3）調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使電阻箱和電壓表串聯(lián)后可當(dāng)成一個(gè)量程為10V的電壓表V′，則阻值R與電壓表內(nèi)阻RV的比值應(yīng)為$\frac{R}{{R}_{V}}$=$\frac{7}{3}$；
（4）保持電阻箱R的阻值不變，調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值為較大值，閉合電鍵S2，接著小心調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值，使電壓表V的示數(shù)在2V-3V之間變化，記錄電壓表V的讀數(shù)U和相對(duì)應(yīng)的電阻箱R′的阻值R′，取得若干組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)以U為縱坐標(biāo)，以$\frac{U}{{R}^{′}}$為橫坐標(biāo)建立一個(gè)實(shí)驗(yàn)圖象（坐標(biāo)軸都是用國(guó)際單位），將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算后描繪在圖象中，得到一條直線，若直線在縱軸的截距為b，斜率的絕對(duì)值為k，則電池的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{10b}{3}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．小李同學(xué)用鐵釘與漆包線繞成電磁鐵，當(dāng)接通電路后，放在其上方的小磁針 N 極立即轉(zhuǎn)向左側(cè)，如圖所示．則此時(shí)（　�。�
A．導(dǎo)線 A 端接電池負(fù)極
B．鐵釘內(nèi)磁場(chǎng)方向向右
C．鐵釘左端為電磁鐵的 N 極
D．小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列電容器相關(guān)知識(shí)描述正確的是（　�。�
A．圖甲為電容器充電示意圖，充完電后電容器上極板帶正電，兩極板間的電壓 U 等于電源的電動(dòng)勢(shì) E
B．圖乙為電容器放電示意圖，若電容器上極板帶電量為+Q，則放電過程中通過安培表的電流方向從右向左，流過的總電量為 2Q
C．圖丙為電解電容器的實(shí)物圖和符號(hào)，圖丁為可變電容器及其符號(hào)，兩種電容使用時(shí)都嚴(yán)格區(qū)分正負(fù)極
D．圖戊中的電容器上有“5.5V1.0F”字樣，說明該電容器只有兩端加上 5.5V 的電壓時(shí)電容才為1.0F

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，質(zhì)量相同的小物塊A、B用輕細(xì)繩接在光滑輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，小物塊B放在粗糙水平桌面上，初始時(shí)用手托住物塊A使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將手拿開，物塊A將開始運(yùn)動(dòng)，若物塊B始終沒有離開桌面，則在物塊下降的過程中（　　）
A．物塊A的速度小于物塊B的速度
B．繩的拉力對(duì)A所作的功與對(duì)B所做的功的代數(shù)和為零
C．繩的拉力對(duì)物塊B所做的功等于物塊B機(jī)械能的增加量
D．若運(yùn)動(dòng)過程中某時(shí)刻輕細(xì)繩與桌面的夾角為30°，物塊B對(duì)桌面的壓力為其所受重力的$\frac{4}{5}$，則此時(shí)物塊A下降的加速度大小為重力加速度的$\frac{3}{5}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列有關(guān)原子物理學(xué)的說法正確的是（　　）
A．研制核武器的钚239（${\;}_{94}^{239}$Pu）由鈾239（${\;}_{92}^{239}$U）經(jīng)過2次β衰變而產(chǎn)生
B．天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．若發(fā)生了光電效應(yīng)且入射光的頻率一定時(shí)，光強(qiáng)越強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
D．若氫原子核外電子從激發(fā)態(tài)n=3躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子剛好能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則從激發(fā)態(tài)n=2躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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