A. | $\frac{v}{3}$ | B. | $\frac{v}{2}$ | C. | $\frac{2v}{3}$ | D. | $\frac{3v}{2}$ |
分析 分別求出前一半路程和后一半路程運行的時間,從而等于總路程除以總時間求出全程的平均速度
解答 解解:設(shè)全程為2s,前半程的時間為:t1=$\frac{s}{v}$.
后半程做勻減速直線運動,后半程的平均速度為:v,
則后半程的運動時間為:t2=$\frac{s}{\frac{v}{2}}$.
則全程的平均速度為:$\overline{v}$=$\frac{2s}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{2v}{3}$.故C正確,A、B、D 錯誤.
故選:C
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握平均速度的定義式 v=$\frac{S}{t}$,以及掌握勻變速直線運動平均速度的推論
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當穿過某個面的磁通量等于零時,該區(qū)域的磁感應(yīng)強度一定為零 | |
B. | 磁感應(yīng)強度的方向一定與通電導(dǎo)線所受安培力方向、直導(dǎo)線方向都垂直 | |
C. | 感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必然結(jié)果 | |
D. | 洛倫茲力不改變運動電荷的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有質(zhì)量很小、體積很小的物體才能看成質(zhì)點 | |
B. | 一切做直線運動的物體都可以看成是質(zhì)點 | |
C. | 研究繞太陽公轉(zhuǎn)的地球可以看成質(zhì)點 | |
D. | 質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子所帶電荷的正、負 | |
B. | 帶電粒子在a、b兩點的受力方向 | |
C. | 帶電粒子在a、b兩點的電勢的高低 | |
D. | 帶電粒子在a、b兩點的電勢能的高低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它可以在地面上任一點的正上方 | |
B. | 它離地心的距離可按需要選擇不同的值 | |
C. | 它只能在赤道的正上方 | |
D. | 它繞地心轉(zhuǎn)動的速度可按需要選擇不同的值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 計算長200 m的火車以20 m/s的速度通過長1 km隧道的時間時,火車可當做質(zhì)點 | |
B. | 計算長200 m的火車以20 m/s的平均速率從城市甲到城市乙所用的時間時,火車可當做質(zhì)點(甲、乙兩地相踞720 km) | |
C. | 裁判在判斷跳水運動員是否完成向前翻騰一周半兼轉(zhuǎn)體三周(5136丁)動作時,運動員可當做質(zhì)點 | |
D. | 運動員在主罰直接任意球時,若想踢出香蕉球以避開對方人墻,運動員可將足球當做質(zhì)點 |
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