A. | 磁感線是用來形象地描述磁場的強弱和方向的一些假想曲線 | |
B. | 它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致 | |
C. | 磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到S極終止的 | |
D. | 直線電流磁場的磁感線,是一些以導線上各點為圓心的同心圓,且這些同心圓都在跟導線垂直的平面上 |
分析 (1)磁體的周圍存在著看不見,摸不著但又客觀存在的磁場,為了描述磁場,在實驗的基礎上,利用建模的方法想象出來的磁感線,磁感線并不客觀存在.
(2)磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極.在磁體的內部,磁感線是從磁體的S極出發(fā),回到N極.
(3)磁場中的一點,磁場方向只有一個,由此入手可以確定磁感線不能相交.
(4)磁場的強弱可以利用磁感線的疏密程度來描述.磁場越強,磁感線越密集.
解答 解:A、磁感線并不客觀存在,是用來形象地描述磁場的強弱和方向的一些假想曲線;故A正確;
B、磁感線的切線的方向表示磁場的方向,它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致;故B正確;
C、磁感線一定是閉合的,磁體外部磁感線由N極指向S極,而內部由S極指向N極;故C錯誤;
D、根據安培定則可知,直線電流磁場的磁感線,是一些以導線上各點為圓心的同心圓,且這些同心圓都在跟導線垂直的平面上;故D正確;
本題選擇錯誤的,故選:C.
點評 此題考查了磁感線的引入目的,磁場方向的規(guī)定,記住相關的基礎知識,對于解決此類識記性的題目非常方便.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同的時間內,質點甲、乙的位移相同 | |
B. | 質點甲、乙的速度不相同 | |
C. | 質點甲向所選定的正方向運動,質點乙與甲的運動方向相反 | |
D. | 甲、乙之間的距離不一定越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 碰后機車的速度為$\frac{2}{5}$v0 | B. | 碰后機車的速度為$\frac{3}{5}$v0 | ||
C. | 碰撞過程沒有機械能損失 | D. | 碰撞過程機械能損失$\frac{3}{5}$mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F3只能在第二象限 | |
B. | 力F3可能在第二象限的任意方向上 | |
C. | 力F3與F2夾角越小,則F3與F2的合力越大 | |
D. | 力F3與F2夾角變化時,F3與F2的合力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 藍仔說我們坐的火車也有可能在向東運動 | |
B. | 紫珠說右側的火車一定在向東運動 | |
C. | 黃娃說我們坐的火車一定是靜止的 | |
D. | 黑柱說反正這兩輛火車不可能都在運動 |
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