A. | 保持電鍵閉合狀態(tài),指針一直偏在零點右側 | |
B. | 保持電鍵閉合狀態(tài),滑動變阻器觸頭迅速向左滑動時,指針向右偏轉一下 | |
C. | 保持電鍵閉合狀態(tài),將A線圈迅速從B線圈中拔出時,指針向左偏轉一下 | |
D. | 將電鍵斷開的瞬間,指針向左偏轉一下 |
分析 電源與線圈構成一回路,而另一線圈與檢流表又構成一個回路.當上方線圈中的磁通量發(fā)生變化時,導致下方線圈的磁通量也跟著變化,從而出現感應電流.
解答 解:當在閉合電鍵時,發(fā)現靈敏電流計的指針向右偏了一下.則說明線圈磁通量從無到有即變大,導致電流計指針向右偏一下.
A、保持電建閉合狀態(tài)時,則線圈的磁通量不變,線圈中沒有感應電流,則指針一直在零點,故A錯誤;
B、當滑動變阻器觸頭迅速向左滑動時,電阻增大,電路中電流變小,導致線圈磁通量變小,則電流計指針向左偏轉一下.故B錯誤;
C、當將原線圈迅速拔出副線圈時,則線圈的磁通量也是從有到無,則電流計指針向左偏轉一下,故C正確;
D、將電鍵斷開的瞬間,導致線圈磁通量變小,則電流計指針向左偏轉一下,故D正確;
故選:CD.
點評 由楞次定律來確定感應電流的方向,而閉合線圈中的磁通量發(fā)生變化有幾種方式:可以線圈面積的變化,也可以磁場的變化,也可以線圈與磁場的位置變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=3.5m | B. | x=2.5m | C. | x=3m | D. | x=4.75m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 法拉第發(fā)現了電流的磁效應 | |
B. | 感應電流的磁場一定與引起該感應電流的磁場方向相反 | |
C. | 靜止電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的 | |
D. | 磁極之間、電流之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電流表的電流等于通過Rx的電流 | |
B. | 通過電流表的電流小于通過Rx的電流 | |
C. | 電壓表兩端電壓等于Rx兩端的電壓 | |
D. | Rx的測量值大于真實值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲做勻速直線運動,乙始終做勻變速直線運動 | |
B. | 兩物體兩次相遇的時刻分別是在2s末和6s末 | |
C. | 乙在前2s內做勻加速直線運動,2s后做勻減速直線運動 | |
D. | 2s后,乙物體的加速度方向和速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B點的電勢是零,微粒的運動軌跡是1 | |
B. | B點的電勢是零,微粒的運動軌跡是2 | |
C. | B點的電勢是1OV,微粒的運動軌跡是1 | |
D. | B點的電勢是1OV,微粒的運動軌跡是2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧被拉伸時,所掛鉤碼越多,誤差越小 | |
B. | 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) | |
C. | 用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 | |
D. | 用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等 |
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