1．甲、乙兩物體接觸時，甲向乙傳遞熱量的原因是（　�。�
A．甲的質(zhì)量比乙大B．甲的比熱容比乙大
C．甲的熱量比乙大D．甲的溫度比乙高

分析 解決此題要知道熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差．

解答 解：A、根據(jù)熱力學規(guī)律可知，內(nèi)能傳遞的方向是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，所以甲、乙兩個不同的物體當它們接觸后，溫度高的物體甲會向溫度低的物體乙傳遞熱量．與物體的質(zhì)量、比熱容、內(nèi)能的大小無關．故D正確，AB錯誤；
C、熱量是熱傳遞的過程中能量轉移大小的量度，不能說某一個物體的熱量多．故C錯誤．
故選：D

點評 該題考查對熱傳遞的方向的理解，明確熱傳遞的方向是從溫度高的物體向溫度低的物體．基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，曲面PC和斜面PD固定在水平面MN上，C、D處平滑連接，O點位于斜面頂點P的正下方．某物體（可視為質(zhì)點）從頂端P由靜止開始分別沿曲面和斜面滑下，經(jīng)過C、D兩點后繼續(xù)運動，最后停在水平面上的A、B兩處．各處材質(zhì)相同，忽略空氣阻力，則（　�。�
A．此物體在曲面PC和斜面PD上克服摩擦力做功一定相等
B．此物體沿PCA和沿PDB運動克服摩擦力做功一定相等
C．距離OA一定等于OB
D．距離OA一定小于OB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．物體做直線運動，僅受力F的作用，且力F和速度同方向，在力F逐漸減小的過程中物體的運動情況是（　�。�
A．速度減小B．速度增大C．加速度變大D．加速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列所述的實例中，遵循機械能守恒的是（　�。�
A．宇宙飛船發(fā)射升空的過程
B．飛機在豎直平面內(nèi)作勻速圓周運動的過程
C．鉛球在空中運動的過程（空氣阻力不計）
D．物體以某一初速度沿光滑斜面向上滑的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，空間存在著與圓臺母線垂直向外的磁場，各處的磁感應強度大小均為B=0.5T，圓臺母線與豎直方向的夾角為θ=37°，一個質(zhì)量為m=0.8kg、周長為L=3m的勻質(zhì)金屬環(huán)位于圓臺底部．給圓環(huán)通以恒定的電流I=8A后，圓環(huán)由靜止向上做勻加速直線運動，經(jīng)過時間t=2s后撤去該恒定電流并保持圓環(huán)閉合，圓環(huán)全程上升的最大高度為H．重力加速度為g=10m/s2，磁場的范圍足夠大．在圓環(huán)向上運動的過程中，下列說法正確的是（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　�。�
A．圓環(huán)的最大速度為10m/sB．圓環(huán)產(chǎn)生的最大電動勢為6V
C．圓環(huán)上升過程中安培力做功32JD．圓環(huán)先有收縮后有擴張的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　　）
A．氣體放出熱量，其分子的平均動能可能增大
B．布朗運動不是液體分子的運動，但它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
C．當分子力表現(xiàn)為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大
D．氣體的體積指的是該氣體中所有氣體分子體積之和

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應是經(jīng)過最低（填“高”或“低”）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期；
（2）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖所示，O為懸掛點．從圖中可知單擺的擺長為0.9950m；
（3）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，士兵射擊訓練時，射擊槍水平放置，射擊槍與目標靶中心位于離地面足夠高的同一水平線上，槍口與目標靶之間的距離s=100m，子彈射出的水平速度v=250m/s，子彈從槍口射出的瞬  間目標靶由靜止開始釋放，不計空氣阻力，取重力加速度g為10m/s2，求：
（1）從子彈由槍口射出開始計時，經(jīng)多長時間子彈擊中目標靶？
（2）目標靶由靜止開始釋放到被子彈擊中，下落的距離h為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，勻強電場豎直向上，勻強磁場的方向垂直紙面向外．有一正離子（不計重力），恰能沿直線從左向右水平飛越此區(qū)域．則（　�。�
A．若電子從右向左水平飛入，電子也沿直線運動
B．若電子從右向左水平飛入，電子將向上偏
C．若電子從右向左水平飛入，電子將向下偏
D．若電子從右向左水平飛入，則無法判斷電子是否偏轉

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