14.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運(yùn)行,根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律可知( 。
A.太陽位于木星運(yùn)行軌道的正中心
B.火星和木星繞太陽運(yùn)行速度的大小不斷變化
C.火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長(zhǎng)軸之比的立方
D.相同時(shí)間內(nèi),火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積

分析 熟記理解開普勒的行星運(yùn)動(dòng)三定律:
第一定律:所有的行星圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上.
第二定律:對(duì)每一個(gè)行星而言,太陽行星的連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等.
第三定律:所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等.

解答 解:A、第一定律的內(nèi)容為:所有行星分別沿不同大小的橢圓軌道繞太陽運(yùn)動(dòng),太陽處于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上.故A錯(cuò)誤;
B、第二定律:對(duì)每一個(gè)行星而言,太陽行星的連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等.行星在此橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的速度大小不斷變化,故B正確;
C、若行星的公轉(zhuǎn)周期為T,則$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k,常量K行星無關(guān),與中心天體有關(guān),故C正確;
D、第二定律:對(duì)每一個(gè)行星而言,太陽行星的連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等,是對(duì)同一個(gè)行星而言,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 正確理解開普勒的行星運(yùn)動(dòng)三定律是解答本題的關(guān)鍵.注意第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k中,a是半長(zhǎng)軸,T是公轉(zhuǎn)周期,K與中心體有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點(diǎn);左側(cè)是一輪軸,大輪的半徑是4r,小輪的半徑為2r.b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心的距離為r.c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上.傳動(dòng)過程中皮帶不打滑.則下列說法中正確的是(  )
A.a點(diǎn)與c點(diǎn)的角速度大小相等B.b點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等
C.b點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度之比為2:1D.a點(diǎn)與c點(diǎn)的角速度之比為2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲,理想變壓器的線圈為n1=1000匝,n2=50匝,n3=100匝,L1是“6V 4W”的燈泡,L2是8W的燈泡,電阻R=300Ω,A交流電流表,當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí),L2也正常發(fā)光,此時(shí)AB間連入一示波器監(jiān)視L1兩端電壓的情況(如圖乙),示波器消耗的功率忽略不計(jì).求:

(1)交流電流表讀數(shù)I1;
(2)輸入電壓U的瞬時(shí)表達(dá)式;
(3)若輸入電壓是由發(fā)電機(jī)直接供電,發(fā)電機(jī)的矩形線圈面積S=0.5m2,線圈有100匝,則發(fā)電機(jī)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多少?發(fā)電機(jī)的功率如何?若發(fā)電機(jī)效率為60%,則向發(fā)電機(jī)輸入的機(jī)械功率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0.60T,磁場(chǎng)內(nèi)有一塊平面感光板ab,板面與磁場(chǎng)方向平行,在距ab的距離l=16cm處,有一個(gè)點(diǎn)狀的α放射源S,它向各個(gè)方向發(fā)射α粒子,α粒子的速度都是v=3.0×106m/s,現(xiàn)只考慮在圖紙平面中運(yùn)動(dòng)的α粒子,已知α粒子的電荷與質(zhì)量之比為$\frac{q}{m}$=5.0×107C/kg,求ab上被α粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在做測(cè)定金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)金屬的阻值約為5Ω.
①某同學(xué)先通過游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑和厚度如圖1所示,則游標(biāo)卡尺所示金屬圓片直徑的測(cè)量值為3.170cm,螺旋測(cè)微器所示金屬圓片厚度的測(cè)量值2.545mm.

②實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用測(cè)量該電阻值的實(shí)驗(yàn)器材除開關(guān)若干及導(dǎo)線外,還有:
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)電阻約15kΩ);
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)電阻約75kΩ);
電流表A1(量程0~3A,內(nèi)電阻約0.2Ω);
電流表A2(量程0~600mA,內(nèi)電阻約3Ω);
滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為100Ω,額定電流為0.6A);
直流電、電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)電阻約為0.3Ω);
正常實(shí)驗(yàn)中為減少測(cè)量誤差,且電表讀數(shù)從零開始變化,并能多測(cè)幾組電流、電壓值,以便畫出電流-電壓的關(guān)系圖線,則電壓表應(yīng)選用V1(填實(shí)驗(yàn)器材的代號(hào)),電流表應(yīng)選用A2(填實(shí)驗(yàn)器材的代號(hào)),實(shí)驗(yàn)電路圖選用圖2中的C圖.

③這位同學(xué)在一次測(cè)量時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示,由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計(jì)算出待測(cè)金屬的電阻為5.2Ω.(結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

④該同學(xué)用歐姆表粗測(cè)另一電阻,他先選擇歐姆×10檔,測(cè)量結(jié)果如圖4所示,為了使讀數(shù)更精確些,還需進(jìn)行的步驟是D
A.換為×1檔,重新測(cè)量
B.換為×100檔,重新測(cè)量
C.換為×1檔,先歐姆調(diào)零再測(cè)量
D.換為×100檔,先歐姆調(diào)零再測(cè)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,通過定滑輪用繩子吊起一物體,若汽車和被吊物體在同一時(shí)刻的速度為υ1和υ2,則下面說法正確的是( 。
A.物體在做勻速運(yùn)動(dòng),且υ2<υ1B.繩子拉力大于物體的重力
C.物體在做加速運(yùn)動(dòng),且υ2<υ1D.繩子接力等于物體的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.教室內(nèi)的氣溫會(huì)受到室外氣溫的影響,如果教室內(nèi)上午10時(shí)的溫度為15℃,下午2時(shí)的溫度為25℃,假設(shè)大氣壓強(qiáng)無變化,則下午2時(shí)與上午10時(shí)相比較( 。
A.教室內(nèi)空氣分子密集程度增大B.教室內(nèi)空氣分子的平均動(dòng)能增大
C.教室內(nèi)空氣分子的速率都增大D.教室內(nèi)空氣質(zhì)量增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,是某興趣小組研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的弧形軌道CN、DM,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中CN的末端水平,DM的末端與光滑水平板ME相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD;將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,同時(shí)切斷電源,使兩球分別從軌道CN、DM的下端射出,用頻閃照相儀拍到了Q球在光滑水平板上運(yùn)動(dòng)過程的四個(gè)位置,同時(shí)也拍攝到P球下落過程中四個(gè)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的位置(中間的一個(gè)位置圖中未標(biāo)出),背景的方格紙每小格的邊長(zhǎng)為5cm,試問:
(1)P小鐵球在E點(diǎn)正好砸到Q球上,這說明平拋運(yùn)動(dòng)水平方向總是勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)請(qǐng)畫出P球未標(biāo)出的那個(gè)位置;
(3)頻閃照相儀拍攝照片的時(shí)間間隔△t=0.1s(g=10m/s)
(4)兩球水平初速度v0=1.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.

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同步練習(xí)冊(cè)答案