7．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖中實線所示，t=0.1s時刻的波形如圖中虛線所示．波源不在坐標(biāo)原點O，P是傳播介質(zhì)中離坐標(biāo)原點xp=2.5m處的一個質(zhì)點．則以下說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點P的振幅為0.1 m
B．波的頻率可能為7.5 Hz
C．波的傳播速度可能為50 m/s
D．在t=0.1s時刻與P相距5 m處的質(zhì)點一定沿x軸正方向運動

分析 質(zhì)點P的振幅由圖直接讀出．簡諧橫波沿x軸正方向傳播，根據(jù)波形的平移法得到波的周期可能值，求出頻率的可能值和速度的可能值．根據(jù)時間與周期的關(guān)系，確定質(zhì)點的速度方向．

解答 解：A、振幅等于質(zhì)點離開平衡位置的最大距離，由圖知，質(zhì)點P的振幅為0.1 m，故A正確．
B、波沿x軸正方向傳播，則t=nT+$\frac{T}{4}$，周期為 T=$\frac{4t}{4n+1}$=$\frac{0.4}{4n+1}$s，頻率為 f=$\frac{1}{T}$=$\frac{4n+1}{0.4}$=（10n+2.5）Hz，（n=0，1，2，3…），所以波的頻率可能為2.5Hz，12.5Hz，不可能為7.5 Hz．故B錯誤；
C、波速為v=λf=4×（10n+2.5）=（40n+10）m/s，當(dāng)n=1時，v=50m/s，故C正確．
D、波沿x軸正方向傳播，在t=0.1s時刻與P相隔5m處的質(zhì)點與P點相距1m的質(zhì)點振動情況完全相同，即距原點為3.5m的質(zhì)點在0.1s時刻的速度方向，沿y軸正方向．故D錯誤．
故選：AC

點評 本題運用波形的平移法分析時間與周期的關(guān)系，確定波的周期，是經(jīng)常采用的方法．關(guān)鍵要理解波的周期性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某同學(xué)改進(jìn)“驗證力的平行四邊形定則實驗”探究方法，改進(jìn)后的裝置和實驗步驟如下，如圖1所示部分實驗步驟：

A．橡皮筋一端固定在豎直木板上，另一端用細(xì)線栓接n1=5個相同的鉤碼，把橡皮筋結(jié)點拉到O點．記下O點的位置和細(xì)線的方向
B．在接點處再栓接一根細(xì)線，兩根細(xì)線分別掛上n2=4個和n3=3個相同的鉤碼，并讓兩根細(xì)線分別繞過固定的兩個定滑輪B和C，調(diào)整滑輪的位置，當(dāng)橡皮筋的結(jié)點被重新拉到O點時，記下此時兩個細(xì)線的方向．
（1）兩根細(xì)線再次把橡皮筋結(jié)點拉到O點時，如圖1中所示的α=D．
A．60°      B．30°      C．37°       D．53°
（2）改變鉤碼個數(shù)，重新進(jìn)行實驗，下列哪些鉤碼數(shù)量的選擇不能幫助我們驗證實驗CD．
A．n1=5，n2=3，n3=3         B．n1=5，n2=3，n3=6
C．n1=5，n2=3，n3=8         D．n1=5，n2=3，n3=1
（3）進(jìn)一步改進(jìn)后的實驗裝置如圖2，直接在繩子結(jié)點掛上5個相同的鉤碼，另外兩端分別掛上3個和4個鉤碼．若把滑輪C移動到C′，結(jié)點O的位置將如何變化？向BO方向移動．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖甲所示為車站使用的水平傳送裝置的示意圖．繃緊的傳送帶長度L=2.0m，以v=3.0m/s的恒定速率運行，傳送皮帶輪的半徑均為r=0.2m，傳送帶的水平部分AB距離水平地面的高度h=0.45m．現(xiàn)有一行李箱（可視為質(zhì)點）質(zhì)量m=10kg，以v0=1.0 m/s的水平初速度從A端滑上傳送帶，被傳送到B端時沒有被及時取下，行李箱從B端水平拋出，行李箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，不計空氣阻力，重力加速度g取l0m/s2．
（1）求行李箱從傳送帶上A端運動到B端過程中傳送帶對行李箱做功的大小；
（2）傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦，求為運送該行李箱傳送帶的角速度ω是多少；
（3）假如皮帶輪順時針勻速轉(zhuǎn)運，當(dāng)轉(zhuǎn)動的角速度為ω時，旅行包從B端脫落后落地點距B端的水平距離為s．若皮帶輪以不同的角速度ω重復(fù)上述動作，可得到一組對應(yīng)的ω值與s值，試在給定的坐標(biāo)系中正確地畫出s-ω的關(guān)系圖線（要求寫出作圖數(shù)據(jù)的分析過程）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．如圖甲為雙縫干涉測光波長的實驗設(shè)備示意圖．

（1）下面操作能增大光屏上相鄰亮條紋間距的是B
A．增大③和④之間的距離        
B．增大④和⑤之間的距離
C．將綠色濾光片改為紅色濾光片   
D．增大雙縫之間的距離
（2）當(dāng)屏上出現(xiàn)了干涉圖樣后，通過測量頭觀察第一條亮紋的位置如圖乙（a）所示，第五條亮紋位置如圖乙（b）所示，圖乙（b）的讀數(shù)為5.880mm．測出雙縫與屏的距離為50.00cm，雙縫之間的距離是0.20mm，則待測光的波長λ=475nm．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．一定質(zhì)量的理想氣體，從初始狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A，變化過程如圖所示，其中A到B曲線為雙曲線．圖中V0和P0為已知量．從B到C的過程中，氣體做功大小為$\frac{3{p}_{0}^{\;}{V}_{0}^{\;}}{2}$；從A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A的過程中，氣體吸放熱情況為放熱（選填“吸熱”、“放熱”或“無吸放熱”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的有（　�。�
A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)，不論陰極射線，β射線，光電流還是熱離子流都包含電子
B．用α粒子散射實驗可以估計一般原子核半徑的數(shù)量為10-15m
C．由玻爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要輻射一定頻率的光子，同時電子的動能增大，電勢能減小，原子的總能量變大
D．在光電效應(yīng)實驗中，用一定顏色的光照射同一金屬板，無論光的強弱如何，遏止電壓都是相同的
E．核力是短程力，核子間總表現(xiàn)為相互吸引

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．假如有一對孿生兄弟A和B，其中B乘坐速度為v=0.9c的火箭飛往大角星（牧夫座a），而后又飛回地球．根據(jù)A在地球上的觀測，大角星離地球有40萬光年遠(yuǎn)，這次B往返飛行經(jīng)歷時間為80.8年．如果B在離開地球時，他們的年齡都為20歲，試問當(dāng)B回到地球時，他們的年齡各有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．兩光滑水平軌道放置勻強磁場中，磁場與導(dǎo)軌所在平面垂直，磁感應(yīng)強度為B．金屬棒ab可沿導(dǎo)軌自由移動，導(dǎo)軌左端M、P接一定值電阻，阻值為R，導(dǎo)軌電阻不計，金屬棒長為L，電阻為r，現(xiàn)將金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止向右拉，拉力恒為F，最終金屬棒做勻速運動，求電阻R兩端電壓．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．小型水利發(fā)電站的發(fā)電機輸出功率為1000kW，輸出電壓為500V，輸電線總電阻為5Ω，為了使輸電線損耗功率為發(fā)電機輸出功率的5%，需在發(fā)電機處設(shè)升壓變壓器，用戶所需電壓為220V，所以在用戶處需安裝降壓變壓器．輸電電路圖如圖所示，求：
（1）輸電線上的電流．
（2）升壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)之比．
（3）降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)之比．

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