A. | 振子所受的彈力大小為0.5N,方向指向x軸的正方向 | |
B. | 振子的速度方向指向x軸的正方向 | |
C. | 振子的加速度方向指向x軸的正方向 | |
D. | 振子的速度和加速度都在增大 |
分析 水平彈簧振子的回復力是彈簧的彈力,根據(jù)F=-kx求得彈力.x-t圖象切線的斜率正負表示速度方向.振子的加速度總是指向平衡位置.加速度與位移大小成正比.結合這些知識分析.
解答 解:
A、由圖可知A點對應時刻振子的位移 x=0.25cm,所以彈簧的彈力F=-kx=-20×0.25N=-5N,即彈力大小為5N,方向指向x軸負方向,故A錯誤;
B、由圖可知過A點的切線與x軸的正方向的夾角小于90°,切線的斜率為正值,即振子的速度方向指向x軸的正方向,故B正確.
C、根據(jù)a=-$\frac{kx}{m}$知,振子的加速度方向指向x軸的負方向,故C錯誤.
D、振子正遠離平衡位置,位移在增大,則速度在減小,加速度在增大,故D錯誤.
故選:B
點評 本題關鍵要掌握簡諧運動的特征:F=-kx分析彈簧的彈力.知道振動圖象,通過分析位移即可分析振子的運動情況.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 屏幕上顯示電流隨時間而均勻變化的圖象 | |
B. | 電流傳感器與普通電流表相比,能更靈敏地反映快速變化的電流 | |
C. | 放電過程中,電容器兩端的電壓隨時間變化的圖象與電流隨時間變化的圖象相似 | |
D. | 放電過程中,電容器電壓和電容都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 頻率為v1的光子的能量較大 | |
B. | 頻率為v1的光子的動量較大 | |
C. | 做雙縫干涉實驗時,頻率為v1的光產(chǎn)生的條紋間距較大 | |
D. | 做光電效應實驗時,頻率為v1的光產(chǎn)生的光電子的最大初動能較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球B受到輕桿A作用力的方向始終平行于輕桿 | |
B. | 小球B受到輕桿A的作用力逐漸減小 | |
C. | 小球B受到輕桿A的作用力逐漸增大 | |
D. | 小球B受到輕桿A的作用力對小球B做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收光子的能量為hv1+hv2 | B. | 輻射光子的能量為hv1+hv2 | ||
C. | 吸收光子的能量為hv2-hv1 | D. | 輻射光子的能量為hv2-hv1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移、時間都是標量 | |
B. | 位移是矢量,時間是標量 | |
C. | 物體先向東運動3m,再向北運動2m,物體的總位移是5m | |
D. | 物體先向東運動3s,再向北運動2s,物體的總運動時間是5s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1時刻以前A質(zhì)點在后,B質(zhì)點在前 | |
B. | 在t3時刻,兩質(zhì)點再次相遇 | |
C. | 圖示時間內(nèi),質(zhì)點B先向正方向運動,t2時刻之后向負方向運動 | |
D. | 一定能再次相遇,且相遇發(fā)生在t3時刻之后 |
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