11.如圖,一理想變壓器原線圈接正弦交變電源,副線圈接有三盞相同的燈(不計燈絲電阻的變化),燈上均標有(36V,6W)字樣,此時L1恰正常發(fā)光,圖中兩個電表均為理想電表,其中電流表顯示讀數(shù)為0.5A,下列說法正確的是( 。
A.原、副線圈匝數(shù)之比為3:1
B.變壓器的輸入功率為9W
C.電壓表的讀數(shù)為18V
D.若L3突然斷路,則L1變暗,L2變亮,輸入功率減小

分析 根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比,電流與匝數(shù)成反比,變壓器的輸入功率和輸出功率相等,逐項分析即可得出結(jié)論.

解答 解:ABC、L1恰正常發(fā)光,其電流為I=$\frac{6}{36}$=$\frac{1}{6}$A,燈泡的電阻R=$\frac{3{6}_{\;}^{2}}{6}$=216Ω,電壓表示數(shù)為0.5IR=18V,根據(jù)輸入功率等于輸出功率知${U}_{1}^{\;}×0.5=(36+18)×\frac{1}{6}$=9W,解得:U1=18V,原、副線圈匝數(shù)之比為18:54=1:3,A錯誤,BC正確
D、若L3突然斷路,電阻增大,電流減小,則L1變暗,分壓減小,L2分壓增大變亮,輸出功率${P}_{2}^{\;}=\frac{{U}_{2}^{2}}{R}$減小,輸入功率${P}_{1}^{\;}$減小,D正確
故選:BCD

點評 掌握住理想變壓器的電壓、電流及功率之間的關(guān)系,本題即可得到解決.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是嫦娥三號巡視器和著陸器,已知月球半徑為R0,月球表面處重力加速度為g0.地球和月球的半徑之比為$\frac{R}{{R}_{0}}$=4,表面重力加速度之比為$\frac{g}{{g}_{0}}$=6,則地球和月球的密度之比$\frac{ρ}{{ρ}_{0}}$為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{3}{2}$C.4D.6

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,足夠長的木板置于水平地面上,在t=0時刻將一相對于地面靜止的小物塊請放到木板的左端,現(xiàn)用水平向左拉力F作用在木板上.已知物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,小物塊質(zhì)量m=1kg,木板質(zhì)量M=4kg,物塊與木板間動摩擦力因數(shù)μ1=0.2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)假設(shè)地面光滑,當水平向左拉力F從零開始逐漸增大,求物塊、木板的加速度或加速度表達式;
(2)假設(shè)木板與地面間動摩擦因數(shù)μ2=0.36.若撤去力F,給木板水平向左的初速度v0=7m/s,其他條件不變,求木板運動的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下,在水平地面上運動,如圖所示,已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,那么地面對木塊的支持力為Fsinθ+mg木塊受到的滑動摩擦力為μFsinθ+μmg.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在直角坐標系xOy的第Ⅰ象限內(nèi)有沿y軸負向的勻強電場,電場強度為E,第Ⅳ內(nèi)有垂直紙面向外的勻強磁場.一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從y軸上的P點沿x軸正向進入電場,粒子從x軸上的Q點進入磁場.已知Q點的坐標為(L,0),不計粒子的重力及粒子間的相互作用.
(1)若粒子在Q點的速度方向與x軸成30°角,求P、Q兩點間的電勢差;
(2)若從y軸正半軸各點依次向x軸正向發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為+q的速度大小適當粒子,它們經(jīng)過電場偏轉(zhuǎn)后都通過Q點進入磁場,其中某個粒子A到達Q點的速度最。W覣經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后恰好垂直y軸射出了磁場.求勻強磁場的磁感應強度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.在“測定玻璃的折射率”實驗中,操作步驟如下:
①先在白紙上畫出一條直線aa′代表兩種介質(zhì)的交界面,過aa′上的O點畫出交界面的法線NN′,并畫一條線段AO作為入射光線.
②把長方形玻璃磚放在白紙上,使它的一條長邊跟aa′對齊,用筆以玻璃磚的另一條長邊為尺畫直線bb′,作為另一交界面.
③在線段AO上間隔一定的距離,豎直地插上兩枚大頭針P1、P2,透過玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像,調(diào)整視線方向,直到P1的像被P2擋。谟^察的這一側(cè)間隔一定距離,依次插上兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P1、P2的像和P3
④移去大頭針和玻璃磚,連接P3、P4所在位置畫直線,作為折射光線,其與玻璃磚下表面(交界面)交于一點O′,過O′點畫出交界面的法線,然后用量角器分別測量出入射角θ1與折射角θ2,填入表格中.
上述操作步驟中存在兩處嚴重的錯誤,請指出并修正:
(1)步驟②中不應以玻璃磚的長邊為尺,畫出玻璃磚的另一個界面bb′,可用大頭針標注位置;或用尺頂住玻璃磚長邊,移去玻璃磚,然后畫直線;
(2)步驟④中應以P3、P4的連線與bb′的交點O′和aa′上的入射點O,作出玻璃磚中的光線OO′作為折線光線.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的變壓器,接如圖甲所示的交流電時,燈泡正常發(fā)光,電容器沒有被擊穿,現(xiàn)將電源換成如圖乙所示的交流電,則(  )
A.由于乙交變電流的周期變短,因此燈泡比第一次亮
B.由于乙的頻率比甲的大,因此電容器有可能被擊穿
C.無論接甲,還是接乙電源,若滑動觸頭P向上移動,燈泡都變暗
D.若將副線圈n2的匝數(shù)增加,燈泡消耗的功率將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在點電荷Q形成的電場中有一點A,當一個-10-3C的檢驗電荷從電場的無限遠處被移到電場中的A點時,電場力做的功為0.5J,則檢驗電荷在A點的電勢能EA及電場中A點的電勢UA分別為( 。
A.EA=-0.5J,UA=500VB.EA=0.5J,UA=-500V
C.EA=0.5J,UA=500VD.EA=-0.5J,UA=-500V

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.探究“物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中
(1)在實驗中,為了使繩對小車拉力的大小近似等于砝碼和砝碼盤總的重力,要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于(填“遠大于”或“遠小于”)小車的質(zhì)量.
(2)如圖所示是某同學正要釋放小車的情形,下列說法正確的是D

A.應把長木板水平放置B.應使小車離打點計時器遠些
C.應將打點計時器接在直流電源上D.應調(diào)整滑輪高度使細繩與長木板表面平行
(3)甲、乙兩同學用同一裝置實驗,各自得到的a-F圖線如圖所示.說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同:小車質(zhì)量.

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