11．交流發(fā)電機(jī)正常工作時(shí)，電動(dòng)勢(shì)的變化規(guī)律為e=Emsinωt．如果把發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速減小一半，并且把電樞線圈的匝數(shù)增加一倍，其他條件不變，則（　�。�
A．電動(dòng)勢(shì)的最大值增加一倍B．電動(dòng)勢(shì)的最大值不變
C．頻率增加一倍D．電動(dòng)勢(shì)的有效值減小一半

分析 根據(jù)交流發(fā)電機(jī)工作時(shí)的電動(dòng)勢(shì)最大值表達(dá)式εm=nBSω，分析電動(dòng)勢(shì)最大值的變化．由周期與轉(zhuǎn)速有關(guān)系T=$\frac{1}{n}$，分析周期的變化．頻率等于周期的倒數(shù)．

解答 解：交流發(fā)電機(jī)工作時(shí)的電動(dòng)勢(shì)最大值表達(dá)式為：Em=nBSω．
將發(fā)電機(jī)電樞的轉(zhuǎn)速減小一半，ω減小為原來(lái)的一半；同時(shí)將把電樞線圈的匝數(shù)n增加一倍，則由電動(dòng)勢(shì)最大值表達(dá)式εm=nBSω可知，電動(dòng)勢(shì)的最大值不變，有效值E=$\frac{{E}_{m}}{\sqrt{2}}$不變．設(shè)轉(zhuǎn)速為n，周期為T(mén)，頻率為f，則周期T=$\frac{1}{n}$，f=n，所以可知發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速減小一半，頻率減小一半，周期增加一倍．故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握電動(dòng)勢(shì)最大值表達(dá)式εm=nBSω，以及周期和頻率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系，基礎(chǔ)性問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖（a）所示為某同學(xué)“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”的電路實(shí)物圖，電流從接線柱A流入螺線管，從接線柱B流出螺線管．

（1）實(shí)驗(yàn)操作正確，得到螺線管中心軸線上的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的分布如圖（b）中的圖線1，從圖中可以看出，螺線管中部的磁感應(yīng)強(qiáng)度特點(diǎn)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)螺線管是由很細(xì)的導(dǎo)線緊密繞制而成，其右側(cè)還有一個(gè)接線柱C．為了探究螺線管導(dǎo)線的繞線方式及其如何與三個(gè)接線柱A、B、C相連，他接著做了以下探究性實(shí)驗(yàn)：保持其它條件不變，僅使電流從接線柱A流入，從接線柱C流出螺線管，得到螺線管中心軸線上的磁感應(yīng)強(qiáng)度分布如圖（b）中的圖線2，且發(fā)現(xiàn)圖線2中間部分的磁感應(yīng)強(qiáng)度比圖線1中間部分的磁感強(qiáng)度的一半值略大些．保持其它條件不變，僅使電流從接線柱C流入，從接線柱B流出螺線管，得到螺線管中心軸線上的磁感應(yīng)強(qiáng)度分布與圖線2相似，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果猜測(cè)螺線管繞線可能是圖（c）中的丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）該同學(xué)通過(guò)理論分析，認(rèn)為第2次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中通電螺線管中心處的磁感強(qiáng)度應(yīng)該是第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一半，而實(shí)際測(cè)量結(jié)果卻存在差異，最可能的原因是第2次實(shí)驗(yàn)與第1次相比，線圈匝數(shù)少了一半，線圈電阻減小，通過(guò)的電流變大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，在光滑絕緣水平面放置一帶正電的長(zhǎng)直細(xì)棒，其周圍產(chǎn)生垂直于帶電細(xì)棒的輻射狀電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E與距細(xì)棒的垂直距離r成反比，即E=$\frac{k}{r}$（k為未知數(shù)），在帶電長(zhǎng)直細(xì)棒右側(cè)，有一長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B，小球A、B所帶電荷量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離也為L(zhǎng)，兩個(gè)球在外力F=2mg的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)兩小球之間的靜電力作用．

（1）求k的值；
（2）若撤去外力F，求在撤去外力瞬時(shí)A、B小球的加速度和A、B小球間絕緣細(xì)線的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．愛(ài)因斯坦認(rèn)為，光的產(chǎn)生、傳播和吸收時(shí)都是一份一份的，據(jù)此提出了著名的光子說(shuō)理論，光子說(shuō)認(rèn)為一個(gè)在真空中波長(zhǎng)為λ的光子，其能量E為（h為普朗克常量，c為真空中的光速）（　�。�
A．hλB．$\frac{h}{λ}$C．$\frac{hc}{λ}$D．$\frac{hλ}{c}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，圖中橫坐標(biāo)為電磁波的頻率
B．乙圖：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
C．丙圖：國(guó)際通用的放射性標(biāo)志，警示存在射線危險(xiǎn)
D．丁圖：電子通過(guò)雙縫得到的圖樣表明物質(zhì)波是一種概率波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)波長(zhǎng)為λ1的光照射時(shí)，恰能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，當(dāng)用波長(zhǎng)為λ2（λ1＞λ2）的光照射時(shí)，則電路中一定有光電流出現(xiàn)（填“有”或“沒(méi)有”）；若頻率分別為v1、v2（v1＞v2）的光均能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則將該實(shí)驗(yàn)裝置中的電源反接時(shí)，分別用這兩種光照射，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭的位置，使電路中的光電流變?yōu)榱�，電壓表的讀數(shù)分別為U1和U2，則U1大于U2（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用波長(zhǎng)比為4：3的兩種單色光A、B分別照射鋅板時(shí)，逸出的光電子的最大初動(dòng)能分別為EKA、EKB．由此可知A、B光子的能量的比為3：4．鋅板的逸出功為3EKB-4EKA．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲物體溫度比乙物體溫度高，則甲物體的分子平均速率比乙物體的大
B．在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)（r＞10-9m）減小到很難再靠近的過(guò)程中，分子間作用力先增大后減小，分子勢(shì)能不斷增大
C．分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大
D．擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生，且溫度越高，擴(kuò)散進(jìn)行得越快
E．熱可能從低溫物體傳遞到高溫物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．兩輛汽車在水平公路上同時(shí)、同地、同向出發(fā)，甲車出發(fā)初速度為20m/s，加速度為-4m/s2，乙車初速度為零，加速度為1m/s2，乙車追上甲車需要的時(shí)間是10s．

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