A. | 平均速度的大小可能是7 m/s | B. | 位移的大小可能小于4 m | ||
C. | 速度變化量大小可能小于4 m/s | D. | 加速度的大小可能小于10 m/s2 |
分析 題中末速度方向可能與初速度方向相同,也可能與初速度方向相反,以初速度方向為正方向,末速度可能為正,也可能為負值,根據(jù)速度變化和加速度公式可求出兩個可能值
解答 解:由題,v0=4m/s,v1=10m/s,v2=-10m/s
則△v1=v1-v0=6m/s,△v2=v2-v0=-14m/s
由平均速度的定義有:
$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{0}}{t}$=$\frac{10+4}{1}$=7m/s,故A正確
加速度為a1=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{t}$=$\frac{10-4}{1}$=6m/s2
a2=$\frac{{v}_{2}-{v}_{0}}{t}$=$\frac{-10-4}{1}$=-14m/s2故D正確
位移s=$\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}$得,s1=$\frac{1{0}^{2}-{4}^{2}}{2×6}$=7m或s2=$\frac{(-1{0)}^{2}-{4}^{2}}{2×(-14)}$=3m,故B正確
本題選錯誤的,故選:C
點評 本題重點考查矢量的方向性,以初速度為正方向,當(dāng)末速度方向與初速度方向相同,為正值;反之,為負值
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍 | |
B. | 橫桿對M的彈力增大 | |
C. | 細線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍 | |
D. | 細線的拉力增加到原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個半徑均為r的空心金屬球,帶電量均為+Q,均置于絕緣基座上,球心相距3r,小尼認為:兩球間的庫侖力小于$k\frac{{{q_1}{q_2}}}{{9{r^2}}}$ | |
B. | 一盞USB節(jié)能燈的銘牌上標注“直流5V,2.5W”,小尼認為:在正常工作的情況下,該節(jié)能燈的熱功率等于2.5W | |
C. | 采用如下方案測量鞋底與桌面之間的滑動摩擦因數(shù),將鞋子擺在水平桌面上,從靜止開始,用水平彈簧秤逐漸增加拉力,并且記下剛好拉動鞋子時拉力的大小F1,再豎直懸掛鞋子,記下靜止時拉力的大小F2,小尼認為:鞋底與桌面之間的滑動摩擦系數(shù)大于$\frac{F_1}{F_2}$ | |
D. | 一片楓葉從樹上飄落,落地速率為v,小尼認為:考慮到空氣阻力的存在,可以推知由下落的總高度小于$\frac{v^2}{2g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點的加速度相等 | B. | A、B兩點的線速度大小相等 | ||
C. | 若α=30°,則vA:vB=$\sqrt{3}$:2 | D. | 若α=30°,則VA:VB=1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力對物體所做的功等于物體動能的改變量 | |
B. | 在有阻力作用的情況下,物體重力勢能的減少不等于重力對物體所做的功 | |
C. | 運動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量 | |
D. | 物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能,其大小與勢能零點的選取有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做正功,物體的重力勢能增大 | |
B. | 重力做了多少正功,物體的重力勢能減少多少 | |
C. | 物體克服重力做了多少功,物體的重力勢能就增大多少 | |
D. | 重力做了多少負功,物體的重力勢能就減少多少 |
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