5.如圖所示,粗糙水平圓盤(pán)上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.B的向心力是A的向心力的2倍
B.盤(pán)對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍
C.A、B都有垂直于半徑向后滑動(dòng)的趨勢(shì)
D.若B先滑動(dòng),則B對(duì)A的動(dòng)摩擦因數(shù)μA小于盤(pán)對(duì)B的動(dòng)摩擦因數(shù)μB

分析 A、B兩物體一起做圓周運(yùn)動(dòng),靠摩擦力提供向心力,兩物體的角速度大小相等,結(jié)合牛頓第二定律分析判斷

解答 解:A、因?yàn)锳、B兩物體的角速度大小相等,根據(jù)F=mω2r,因?yàn)閮晌飰K的角速度大小相等,轉(zhuǎn)動(dòng)半徑相等,質(zhì)量相等,則向心力相等,故A錯(cuò)誤.
B、對(duì)AB整體分析,${f}_{B}=2mr{ω}^{2}$,對(duì)A分析,有:${f}_{A}=mr{ω}^{2}$,知盤(pán)對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍,故B正確.
C、A所受的靜摩擦力方向指向圓心,可知A有沿半徑向外滑動(dòng)的趨勢(shì),B受到盤(pán)的靜摩擦力方向指向圓心,有沿半徑向外滑動(dòng)的趨勢(shì),故C正確.
D、對(duì)AB整體分析,${μ}_{B}2mg=2mr{{ω}_{B}}^{2}$,解得${ω}_{B}=\sqrt{\frac{{μ}_{B}g}{r}}$,對(duì)A分析,${μ}_{A}mg=mr{{ω}_{A}}^{2}$,解得${ω}_{A}=\sqrt{\frac{{μ}_{A}g}{r}}$,因?yàn)锽先滑動(dòng),可知B先達(dá)到臨界角速度,可知B的臨界角速度較小,即μB<μA,故D錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道A、B兩物體一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),角速度大小相等,知道圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.二極管是一種半導(dǎo)體元件,其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大.
(1)某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的伏安特性曲線,因二極管外殼所印的標(biāo)識(shí)模糊,為判斷該二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測(cè)二極管的正、反向電阻.其步驟是:將選擇開(kāi)關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端,紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較;然后將紅、黑表筆位置對(duì)調(diào)后再進(jìn)行測(cè)量,指針偏角比較大,由此判斷右端為二極管的正極(選填“左”、“右”);
(2)廠家提供的伏安特性曲線如圖1.為了驗(yàn)證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對(duì)加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行了描繪,可選用的器材有:
A.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)5V,內(nèi)阻忽略不計(jì)
B.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻忽略不計(jì)
C.滑動(dòng)變阻器R:0-20Ω
D.電壓表V1:量程3V,內(nèi)阻約500kΩ
E.電壓表V2:量程45V,內(nèi)阻約20kΩ
F.電流表uA:量程300uA,內(nèi)阻約400Ω
G.電流表mA:量程50mA,內(nèi)阻約5Ω
H.待測(cè)二極管D
I.單刀單擲開(kāi)關(guān);
J.導(dǎo)線若干
①為了提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度,選用的器材BCDFHI(填序號(hào)字母);
②為了達(dá)到測(cè)量目的,請(qǐng)?jiān)趫D2虛線框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖;
③為了保護(hù)二極管,反向電壓不要達(dá)到40V,請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議:a.在二極管支路串入一阻值合適的分壓電阻起保護(hù)作用;b.閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)觸頭停在最左端,向右移動(dòng)滑動(dòng)觸頭時(shí)應(yīng)緩慢進(jìn)行,同時(shí)仔細(xì)觀察電壓表示數(shù)變化,以防止電壓達(dá)到40V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,游樂(lè)場(chǎng)上,兩位同學(xué)各駕著一輛碰碰車(chē)迎面相撞,此后,兩車(chē)以共同的速度運(yùn)動(dòng);設(shè)甲同學(xué)和他的車(chē)的總質(zhì)量為150kg,碰撞前向右運(yùn)動(dòng),速度的大小為4.5m/s,乙同學(xué)和他的車(chē)的總質(zhì)量為200kg.碰撞前向左運(yùn)動(dòng),速度的大小為4.25m/s,則碰撞后兩車(chē)共同的運(yùn)動(dòng)速度為(取向右為正方向)( 。
A.1 m/sB.0.5 m/sC.-1 m/sD.-0.5 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.豎直平面內(nèi)有兩個(gè)半徑不同的半圓形光滑軌道,如圖所示,A、M、B三點(diǎn)位于同一水平面上,C、D分別為兩軌道的最低點(diǎn),將兩個(gè)相同的小球分別從A、B處同時(shí)無(wú)初速釋放,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.通過(guò)C、D時(shí),兩球的加速度相等B.通過(guò)C、D時(shí),兩球的機(jī)械能相等
C.通過(guò)C、D時(shí),兩球?qū)壍赖膲毫ο嗟?/td>D.通過(guò)C、D時(shí),兩球的速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.一邊長(zhǎng)為1m的正方形導(dǎo)線框,總電阻為R=1Ω,整個(gè)線框位于垂直于線框平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),并保持靜止.若線框中的磁通量Ф隨時(shí)間t按余弦規(guī)律變化,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.線框中產(chǎn)生余弦變化規(guī)律的交變電流
B.線框中產(chǎn)生的交變電流的頻率為5Hz
C.線框中產(chǎn)生的最大電流為100π(A)
D.線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)有效值為100π(V)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是(  )
A.只有靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
B.物體的速度越大,慣性越大
C.高速行駛的汽車(chē)很難停下來(lái),是由于受到慣性力的作用
D.物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)利用單擺測(cè)量重力加速度
①為了使測(cè)量誤差盡量小,下列說(shuō)法正確的是BC.
A.組裝單擺須選用密度和直徑都較小的擺球
B.組裝單擺須選用輕且不易伸長(zhǎng)的細(xì)線
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)須使擺球在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)
D.?dāng)[長(zhǎng)一定的情況下,擺的振幅盡量大
②如圖所示,在物理支架的豎直立柱上固定有擺長(zhǎng)約為1m的單擺,實(shí)驗(yàn)時(shí),由于僅有量程為20cm、精度為1mm的鋼板刻度尺,于是他先使擺球自然下垂,在豎直立柱上與擺球最下端處于同一水平面的位置做一標(biāo)記點(diǎn),測(cè)出單擺的周期T1;然后保持懸點(diǎn)位置不變,設(shè)法將擺長(zhǎng)縮短一些,再次使擺球自然下垂,用同樣方法在豎直立柱上做另一標(biāo)記點(diǎn),并測(cè)出單擺周期T2;最后用鋼板刻度尺量出豎直立柱上兩標(biāo)記點(diǎn)之間的距離△L,用上述測(cè)量結(jié)果,寫(xiě)出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}△L}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.如圖所示,某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去).已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm.g取10m/s2.請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)根據(jù)水平位移,求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=1m/s.
(2)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是0.075s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D、透紅光的濾光片E等光學(xué)元件,要把它們放在圖甲所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng).

(1)本實(shí)驗(yàn)的步驟有:
①調(diào)節(jié)單縫與雙縫的間距為5~10cm,并使單縫與雙縫相互平行;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③取下遮光筒右側(cè)的元件,打開(kāi)光源,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
④用米尺測(cè)出雙縫到屏的距離;用測(cè)量頭(讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮紋間的距離;
⑤將測(cè)得的數(shù)據(jù)代入公式求出紅光的波長(zhǎng).
以上步驟合理的順序是③②①④⑤.(只填步驟代號(hào))
(2)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對(duì)齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示;然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板的中心刻線與第5條亮紋中心對(duì)齊,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖丙所示.則圖乙中手輪上的示數(shù)是1.130mm;圖丙中手輪上的示數(shù)是5.880mm.
(3)已知雙縫到屏的距離為0.500m,使用的雙縫間距為2.8×10-4 m,由此可求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為λ=6.65×10-7m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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