6．如圖所示，有一重力不計(jì)帶正電的粒子q由M點(diǎn)進(jìn)入一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中，虛線MN是粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)線EF是一條電場(chǎng)線，下列說法正確的是（　�。�
A．M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B．M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
C．粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能等于在N點(diǎn)的動(dòng)能
D．料子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

分析 解答本題的突破口是根據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡確定其所受電場(chǎng)力方向，從而確定電場(chǎng)線MN的方向以及負(fù)點(diǎn)電荷的位置，然后根據(jù)負(fù)點(diǎn)電荷周圍電場(chǎng)分布情況，進(jìn)一步解答．

解答 解：A、帶正電的粒子所受電場(chǎng)力向右，電場(chǎng)線由E向F，說明負(fù)電荷在直線F點(diǎn)的右側(cè)，則N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，則A錯(cuò)誤，
    B、M點(diǎn)與負(fù)點(diǎn)電荷遠(yuǎn)其電勢(shì)高，則B正確，
    C、D、由M到N電場(chǎng)力做正功，則動(dòng)能增加，電勢(shì)能減小，則CD錯(cuò)誤
故選：B

點(diǎn)評(píng) 依據(jù)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡確定其所受電場(chǎng)力方向是解決帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問題的突破口，然后可進(jìn)一步根據(jù)電場(chǎng)線、電場(chǎng)力做功等情況確定電勢(shì)、電勢(shì)能的高低變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．甲乙兩人以相同的速度向西運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的B．以地為參照物，甲是運(yùn)動(dòng)的
C．以房子為參照物，甲是運(yùn)動(dòng)的D．以房子為參照物，甲是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量m=1kg的長(zhǎng)木板A放在水平地面上，在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=l kg的物塊B．木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1．現(xiàn)用一水平力F=9N作用在木板上，使木板由靜止開始勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過t1=1s，撤去拉力．最終物塊沒有滑離木板．設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．（g取10m/s2）求：
（1）撤去拉力時(shí)，木板的速度大小v1．
（2）木板的最小長(zhǎng)度L．
（3）物塊最終與木板右端的距離s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)利用如圖裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車上，通過細(xì)繩繞過光滑定滑輪懸掛鉤碼．開始實(shí)驗(yàn)后，依次按照如下步驟
操作：

①同時(shí)打開力傳感器和位移傳感器；②釋放小車；③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F-t，v-t圖象記錄下繩子拉力F和小車加速度a．④重復(fù)上述步驟．
（1）利用上述器材和過程得到多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)作出a-F圖象，為一直線，則B
A．理論上直線斜率應(yīng)等于小車質(zhì)量
B．直線不過原點(diǎn)可能是因?yàn)檐壍罌]有調(diào)整到水平
C．如果小車受到來自水平軌道的恒定阻力，直線斜率會(huì)變小
D．若實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量較大，圖象可能會(huì)呈現(xiàn)一條曲線
（2）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉力傳感器，改用鉤碼的重力當(dāng)作繩子拉力，從理論上分析，此時(shí)得到的a-F圖象與原來相比，圖線的斜率將C
A．不變      B．變大      C．變�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，斜面放置于粗糙水平地面上，物塊A通過跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩與物塊B連接，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)B施加一水平力F使B緩慢地運(yùn)動(dòng)，使繩子偏離豎直方向一個(gè)角度，在此過程中（　�。�
A．斜面對(duì)物塊A的摩擦力一直增大B．繩的張力變大
C．地面對(duì)斜面的摩擦力一直不變D．地面對(duì)斜面的支持力保持變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在下列圖示的整個(gè)過程中，表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．測(cè)一個(gè)阻值約為18kΩ的電阻，備有下列器材：
A．電流表（量程500 μA，內(nèi)阻100Ω）  
B．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻300Ω）
C．電壓表（量程10V，內(nèi)阻100kΩ）  
D．電壓表（量程50V，內(nèi)阻500kΩ）
E．直流穩(wěn)壓電源（電動(dòng)勢(shì)15V，允許最大電流1A）
F．滑動(dòng)變阻器（最大電阻1kΩ，額定功率1W）
G．電鍵、導(dǎo)線若干
（1）電流表應(yīng)選A，電壓表應(yīng)選C．（填電表之前的字母即可）
（2）電路選擇分壓式 （填“分壓式”或者“限流式”）
（3）電路選擇電流表內(nèi)接法（填“內(nèi)接法”或者“外接法”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量本班教室所在處的重力加速度．

（1）請(qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟：按圖安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物緊靠（ 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器下端；接通電源，釋放紙帶，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（2）從實(shí)驗(yàn)獲得的兩條紙帶，選取一條來計(jì)算重力加速度．已知所用電源周期T=0.02s．在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖2所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：xA=36.5mm，xB=76.8mm，xD=169.1mm．
若無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：
①xC=121.0mm
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為2.31m/s（取3位有效數(shù)字）
③教室所在處的重力加速度大小為9.75m/s2（取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示，一個(gè)電荷量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說法正確的是（　　）
 
A．B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=1V/m
B．由C到A的過程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C．由C點(diǎn)到A點(diǎn)電勢(shì)逐漸升高
D．A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=5V

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