6．如圖所示，有一重力不計帶正電的粒子q由M點進入一個負點電荷Q的電場中，虛線MN是粒子運動的軌跡，實線EF是一條電場線，下列說法正確的是（　�。�
A．M點的電場強度大于N點的電場強度
B．M點的電勢高于N點的電勢
C．粒子在M點的動能等于在N點的動能
D．料子在M點的電勢能小于在N點的電勢能

分析 解答本題的突破口是根據(jù)粒子的運動軌跡確定其所受電場力方向，從而確定電場線MN的方向以及負點電荷的位置，然后根據(jù)負點電荷周圍電場分布情況，進一步解答．

解答 解：A、帶正電的粒子所受電場力向右，電場線由E向F，說明負電荷在直線F點的右側(cè)，則N點的電場強度大于M點的電場強度，則A錯誤，
    B、M點與負點電荷遠其電勢高，則B正確，
    C、D、由M到N電場力做正功，則動能增加，電勢能減小，則CD錯誤
故選：B

點評 依據(jù)帶電粒子的運動軌跡確定其所受電場力方向是解決帶電粒子在電場中運動問題的突破口，然后可進一步根據(jù)電場線、電場力做功等情況確定電勢、電勢能的高低變化情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．甲乙兩人以相同的速度向西運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．以甲為參照物，乙是運動的B．以地為參照物，甲是運動的
C．以房子為參照物，甲是運動的D．以房子為參照物，甲是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量m=1kg的長木板A放在水平地面上，在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=l kg的物塊B．木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．現(xiàn)用一水平力F=9N作用在木板上，使木板由靜止開始勻加速運動，經(jīng)過t1=1s，撤去拉力．最終物塊沒有滑離木板．設物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（g取10m/s2）求：
（1）撤去拉力時，木板的速度大小v1．
（2）木板的最小長度L．
（3）物塊最終與木板右端的距離s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學利用如圖裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車上，通過細繩繞過光滑定滑輪懸掛鉤碼．開始實驗后，依次按照如下步驟
操作：

①同時打開力傳感器和位移傳感器；②釋放小車；③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F-t，v-t圖象記錄下繩子拉力F和小車加速度a．④重復上述步驟．
（1）利用上述器材和過程得到多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)作出a-F圖象，為一直線，則B
A．理論上直線斜率應等于小車質(zhì)量
B．直線不過原點可能是因為軌道沒有調(diào)整到水平
C．如果小車受到來自水平軌道的恒定阻力，直線斜率會變小
D．若實驗中鉤碼質(zhì)量較大，圖象可能會呈現(xiàn)一條曲線
（2）如果實驗時，關(guān)閉力傳感器，改用鉤碼的重力當作繩子拉力，從理論上分析，此時得到的a-F圖象與原來相比，圖線的斜率將C
A．不變      B．變大      C．變�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，斜面放置于粗糙水平地面上，物塊A通過跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩與物塊B連接，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對B施加一水平力F使B緩慢地運動，使繩子偏離豎直方向一個角度，在此過程中（　�。�
A．斜面對物塊A的摩擦力一直增大B．繩的張力變大
C．地面對斜面的摩擦力一直不變D．地面對斜面的支持力保持變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在下列圖示的整個過程中，表示物體做勻變速直線運動的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．測一個阻值約為18kΩ的電阻，備有下列器材：
A．電流表（量程500 μA，內(nèi)阻100Ω）  
B．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻300Ω）
C．電壓表（量程10V，內(nèi)阻100kΩ）  
D．電壓表（量程50V，內(nèi)阻500kΩ）
E．直流穩(wěn)壓電源（電動勢15V，允許最大電流1A）
F．滑動變阻器（最大電阻1kΩ，額定功率1W）
G．電鍵、導線若干
（1）電流表應選A，電壓表應選C．（填電表之前的字母即可）
（2）電路選擇分壓式 （填“分壓式”或者“限流式”）
（3）電路選擇電流表內(nèi)接法（填“內(nèi)接法”或者“外接法”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學使用打點計時器測量本班教室所在處的重力加速度．

（1）請完成以下主要實驗步驟：按圖安裝實驗器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物緊靠（ 填“靠近”或“遠離”）打點計時器下端；接通電源，釋放紙帶，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復實驗．
（2）從實驗獲得的兩條紙帶，選取一條來計算重力加速度．已知所用電源周期T=0.02s．在紙帶上打出的點中，選出零點，因保存不當，紙帶被污染，如圖2所示，A、B、C、D是依次排列的4個計時點，僅能讀出其中3個計時點到零點的距離：xA=36.5mm，xB=76.8mm，xD=169.1mm．
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①xC=121.0mm
②打C點時物體的速度大小為2.31m/s（取3位有效數(shù)字）
③教室所在處的重力加速度大小為9.75m/s2（取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個電荷量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v-t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）．則下列說法正確的是（　　）
 
A．B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E=1V/m
B．由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大
C．由C點到A點電勢逐漸升高
D．A、B兩點間的電勢差UAB=5V

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