精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
8.如圖所示,兩條平行的通電直導線之間會通過磁場發(fā)生相互作用.請你運用學過的知識進行分析:電流方向相同時,將會相互吸引;電流方向相反時,將會相互排斥.(選擇填寫:“相互吸引”或“相互排斥”)

分析 根據安培定則和左手定則,判斷兩導線之間的作用力性質,從而即可求解.

解答 解:根據通電直導線產生磁場的特點,兩條導線周圍都產生圓形磁場,當電流的方向相同時磁場的走向相同.在兩條導線之間磁場方向相反.這就好像在兩條導線中間放置了兩塊磁鐵,它們的N極和S極相對,S極和N極相對.由于異名磁極相吸,這兩條導線會產生吸引力.
當電流的方向相反時磁場的走向相反.在兩條導線之間磁場方向相同.這就好像在兩條導線中間放置了兩塊磁鐵,它們的N極和N極相對,S極和N極相對.由于同名磁極排斥,這兩條導線會產生排斥力.
故答案為:相互吸引;相互排斥.

點評 本題考查了奧斯特的電流磁效應作用,掌握左手定則的應用,并與右手定則的區(qū)分;或者也可以由同向電流相互吸引,反向電流相互排斥直接得出結論!

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關?某同學 通過下面的實驗探究,獲得體驗.如圖甲,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙袋l處打一個繩結A,2l處打另一個繩結B.請一位同學幫助用秒表計時.如圖乙所示,做了四次體驗性操作.
操作1:手握繩結A,使沙袋在水平面內做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大小.
操作2:手握繩結B,使沙袋在水平面內做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
(1)操作2與操作1相比,體驗到繩子拉力較大的是操作2;
操作3:手握繩結A,使沙袋在水平面內做勻速圓周運動,每秒運動2周.體驗此時繩子拉力的大。
(2)操作3與操作1相比,體驗到繩子拉力較大的是操作3;
操作4:手握繩結A,增大沙袋的質量到原來的2倍,使沙袋在水平面內做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
(3)操作4與操作1相比,體驗到繩子拉力較大的是操作4;
(4)總結以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與質量、半徑、角速度有關.若某同學認為“物體做勻速圓周運動時,半徑越大,所受的向心力也越大”.你認為這一說法是否正確?為什么?
答:不對,前提在角速度不變的情況下,半徑越大,向心力越大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一只玻璃瓶在下列情況下不受摩擦力的是( 。
A.靜止在水平面上B.靜止在斜面上
C.用水平力使它靜止在豎直墻面上D.用水平力使它在水平面上勻速運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物體僅受到大小分別為3N、4N、5N,方向不定的三個力作用.該物體所受合力的最小值和最大值分別為( 。
A.0、12NB.0、6NC.2N、12ND.2N、6N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,放在水平桌面上的單匝線圈,線圈中心正上方的條形磁體豎直向下運動時,穿過線圈的磁通量將變大(選填“變大”或“變小”).在某時刻,穿過線圈的磁通量為0.1Wb,線圈面積為0.05m2,則磁感應強度為2T.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,某商場1樓到2樓的甲、乙兩臺電梯,甲為斜面式電梯,乙為臺階式電梯,電梯長度均為L,電梯與水平面的夾角均為θ,電梯以速度v勻速運動,質量為m的某顧客先后乘甲、乙電梯(顧客相對電梯靜止)由1樓到2樓過程中,下列判斷正確的是(  )(重力加速度為g)
A.顧客的機械能增加了mgLB.顧客的機械能減少了mgLsinθ
C.甲電梯對顧客做的功為mgLD.乙電梯對顧客做的功為mgLsinθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某汽車在某路面緊急剎車時,加速度的大小是5m/s2,如果必須在3s內停下來,汽車的行駛速度最高不能超過多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.質量為m、電荷量為q的帶負電粒子自靜止開始釋放,經M、N板間的電場加速后,從A點垂直于磁場邊界射入寬度為d的勻強磁場中,該粒子離開磁場時的位置P偏離入射方向的距離為$\fracqw2p5da{2}$,如圖所示.已知M、N兩板間的電壓為U,粒子的重力不計.求:
(1)帶電粒子進入磁場時的速度大小;
(2)勻強磁場的磁感應強度的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.2011年發(fā)射的天宮一號目標飛行器在離地面343km的近圓形軌道上繞地球運行,2013年6月20日宇航員王亞平等在天宮一號內完成了一個多小時的太空授課,做了各種精彩的實驗,受到全球的關注.下列有關太空授課活動的說法中正確的是( 。
A.在天宮一號內用繩子懸掛一個小球,并給它一個垂直繩子的初速度,小球不能在豎直平面內做勻速圓周運動
B.假設從天宮一號經過北京上空時開始授課,則一定要通過衛(wèi)星才能將整個授課過程的信號不斷傳送到北京
C.天宮一號的速度在第一和第二宇宙速度之間
D.王亞平懸浮在空中時,由于天宮一號受到的萬有引力變小,軌道半徑將變大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案