分析 將重力按照作用效果分解為平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力,當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下和平行斜面向上時(shí),分別求解出對(duì)應(yīng)的彈簧彈力,得到彈簧彈力的作用范圍.
解答 解:將重力按照作用效果分解:平行斜面的下滑分力為mgsin30°=10N,垂直斜面的垂直分力為mgcos30°=15$\sqrt{3}$N;
當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時(shí),物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N,彈簧彈力為拉力,等于22N;
當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向上時(shí),物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N,彈簧彈力為推力,等于2N;
故彈簧彈力可以是不大于2N推力或者不大于22N的拉力,也可以沒有彈力;
答:彈簧彈力可以是不大于2N平行斜面向下的推力或者不大于22N的平行斜面向上的拉力,也可以沒有彈力.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力;
平衡的臨界問題:由某種物理現(xiàn)象變化為另一種物理現(xiàn)象或由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時(shí),發(fā)生轉(zhuǎn)折的狀態(tài)叫臨界狀態(tài),臨界狀態(tài)可以理解為“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”某種現(xiàn)象的狀態(tài).平衡物體的臨界狀態(tài)是指物體所處的平衡狀態(tài)將要發(fā)生變化的狀態(tài).往往 利用“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”的條件.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逐漸變大 | B. | 逐漸變小 | C. | 先變大后變小 | D. | 先變小后變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物塊A最多可受到四個(gè)力 | |
B. | 繩上受到的最大拉力為$\frac{mg}{tanθ}$ | |
C. | 整體能夠達(dá)到的最大加速度為gtanθ | |
D. | 物塊A只受兩個(gè)力作用時(shí),整體一定是在向左做加速運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{G}{cosθ}$ | B. | Gcosθ | C. | Gcosθ+Fsinθ | D. | Gcosθ+Fcosθ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 拉力F一直增大 | |
B. | 拉力F施加的瞬間,P、Q間的彈力大小為m(gsinθ-a) | |
C. | 當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),物塊Q達(dá)到速度最大值 | |
D. | 從施加力F開始到彈簧第一次恢復(fù)到原長(zhǎng)的過程中,力F做的功小于兩物塊機(jī)械能的增加量 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com