A. | 摩擦力維持A物體的運(yùn)動(dòng),故A受向右的摩擦力 | |
B. | C物體受的摩擦力是可能為零 | |
C. | B、C受的摩擦力大小相等,方向相同 | |
D. | B、C受的摩擦力大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法 | |
B. | 探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖象法 | |
C. | 探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.這是物理學(xué)中常用的控制變量法 | |
D. | 伽利略采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法來研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.7 倍 | B. | 4.2倍 | C. | 3.3倍 | D. | 2.0倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A,B,C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | |
B. | 平面ABC構(gòu)成一個(gè)等勢(shì)面 | |
C. | 若在A、B、C三點(diǎn)放置三個(gè)點(diǎn)電荷,-Q所受電場(chǎng)力的合力一定不可能為零 | |
D. | 若將試探電荷+q自A點(diǎn)沿-x軸方向移動(dòng)到O點(diǎn)的過程中,其電勢(shì)能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剛松手瞬間,彈簧彈力等于小球重力 | |
B. | 狀態(tài)甲中彈簧的彈性勢(shì)能為2mgh | |
C. | 狀態(tài)乙中小球的動(dòng)能為mgh | |
D. | 狀態(tài)丙中系統(tǒng)的機(jī)械能為3mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4倍 | B. | 2倍 | C. | 0.5倍 | D. | 0.25倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燃料燃燒時(shí)一旦把自己的熱量釋放出去,還會(huì)再次自動(dòng)聚集起來供人類重新利用 | |
B. | 電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,電能又通過燈泡轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,熱和光被其他物質(zhì)吸收之后變成周圍環(huán)境的內(nèi)能,我們無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用,這種現(xiàn)象叫做能量的耗散 | |
C. | 能量耗散表明,在能源的利用過程中,能量是不守恒的 | |
D. | 能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 英國(guó)的胡克 | B. | 英國(guó)的牛頓 | C. | 英國(guó)的卡文迪許 | D. | 意大利的伽利略 |
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