【題目】如圖所示為甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā)，同方向做勻加速直線運動的v-t圖象，則

A. 甲的瞬時速度表達式為v＝2t

B. 乙的加速度比甲的加速度大

C. t＝2 s時，甲在乙的前面

D. t＝4 s時，甲、乙兩物體相遇

【答案】AD

【解析】

試題速度圖象的斜率等于加速度，則甲的加速度為，則甲的瞬時速度表達式為v=a甲t=2t．故A正確．甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則甲的加速度比乙的加速度大．故B錯誤．

速度圖象的“面積”大小等于位移，由圖看出，t=2s時，乙的位移大于甲的位移，而兩物體是同時從同一地點出發(fā)同方向做勻加速直線運動的，則t=2s時，乙在甲的前面．故C錯誤．由數(shù)學知識可知，t=4s時，甲乙兩圖線與坐標軸所圍“面積”相等，則位移相等，說明它們相遇．故D正確．故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假如地球自轉(zhuǎn)角速度增大,關于物體的萬有引力及物體重力,下列說法正確的是(　　)

A. 放在赤道地面上物體的萬有引力不變

B. 放在兩極地面上物體的重力不變

C. 放在赤道地面上物體的重力減小

D. 放在兩極地面上物體的重力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“可佳”是中國科學技術大學自主研發(fā)的智能服務機器人，圖示是“可佳”。現(xiàn)要執(zhí)行一項任務，給它設定了如下動作程序：機器人在水平面上的直角坐標系xOy（坐標單位均為m）內(nèi)，由原點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1）沿直線運動到點（2，2），該過程中機器人所用時間，則該機器人（ ）

A. 從原點運動到點（3，1）的位移大小為

B. 在整個過程中的路程為

C. 在整個過程中的位移大小為

D. 在整個過程中的平均速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點，另一端繞過動滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)，另一根繩子一端與動滑輪P的軸相連，繞過光滑的定滑輪Q后在其端點O施加一水平向左的外力F，使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看做質(zhì)點，現(xiàn)拉動繩子的端點O使其向左緩慢移動一小段距離后達到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較( )

A. 拉力F增大 B. 角θ減小 C. 拉力FPA不變 D. 角θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年10月24日，“嫦娥五號”探路兵發(fā)射升空，為計劃于2017年左右發(fā)射的“嫦娥五號”探路，并在8天后以“跳躍式返回技術”成功返回地面。“跳躍式返回技術”指航天器在關閉發(fā)動機后進入大氣層，依靠大氣升力再次沖出大氣層，降低速度后再進入大氣層，如圖所示，虛線為大氣層的邊界。已知地球半徑為R，地心到d點的距離為r，地球表面重力加速度為g。下列說法正確的是(　　)

A. “嫦娥五號”探路兵在b點處于完全失重狀態(tài)

B. “嫦娥五號”探路兵在d點的加速度小于

C. “嫦娥五號”探路兵在d點的速率小于

D. “嫦娥五號”探路兵在c點的速率大于在e點的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條東西方向的平直公路邊上有兩塊路牌A、B，A在西，B在東，一輛勻速行駛的汽車自東向西經(jīng)過路牌B時，一只小鳥恰自A路牌向B勻速飛去，小鳥飛到汽車正上方立即折返，以原速率飛回A，過一段時間后，汽車也行駛到A。以向東為正方向，它們的位移---時間圖象如圖所示，圖中t2＝2t1，由圖可知( )

A. 小鳥的速率是汽車速率的2倍

B. 第一次相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3∶1

C. 小鳥飛行的總路程是汽車的1．5倍

D. 小鳥和汽車在0～t2時間內(nèi)位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播，a、b為x軸上的兩質(zhì)點，平衡位置分別為x=0，x=xb（xb>0）。a點的振動規(guī)律如圖所示。已知波速為v=1m/s，在t=0時b的位移為0.05m，則下列判斷正確的是（ ）

A. 從t=0時刻起的2s內(nèi)，a質(zhì)點隨波遷移了2m

B. t=0.5s時，質(zhì)點a的位移為0.05m

C. 若波沿x軸正向傳播，則可能xb=0.5m

D. 若波沿x軸負向傳播，則可能xb=2.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，P點是此時處在平衡位置的一個質(zhì)點．圖乙是質(zhì)點P的振動圖象．

（1）判斷這列波的傳播方向；

（2）經(jīng)過時間t1=6s，質(zhì)點P通過的路程s；

（3）經(jīng)過t2=30s，波向前傳播的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直面內(nèi)、半徑為R的四分之一圓弧形光滑軌道，其末端（B端）切線水平，且距水平地面的高度也為R; 1、2兩小滑塊（均可視為質(zhì)點）用輕細繩拴接在一起，在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質(zhì)彈簧．兩滑塊從圓弧形軌道的最高點A由靜止滑下，當兩滑塊滑至圓弧形軌道最低點時，拴接兩滑塊的細繩突然斷開，彈簧迅速將兩滑塊彈開，滑塊2恰好能沿圓弧形軌道運動到軌道的最高點A．已知R=0．45m，滑塊1的質(zhì)量m1=0．16kg，滑塊2的質(zhì)量m2=0．04kg，重力加速度g取10m/s2，空氣阻力可忽略不計．求：

（1）兩滑塊一起運動到圓弧形軌道最低點細繩斷開前瞬間對軌道的壓力的大小；

（2）在將兩滑塊彈開的整個過程中彈簧釋放的彈性勢能；

（3）滑塊2的落地點與滑塊1的落地點之間的距離；

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