質(zhì)量為2kg的物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)2s落地，g取10m/s2，關(guān)于重力做功的功率，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．下落過(guò)程中重力的功率是100W

B．下落過(guò)程中重力的功率是400W

C．即將落地時(shí)重力的功率是400W

D．即將落地時(shí)重力的功率是200W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏孔德校區(qū)高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用長(zhǎng)為l的繩子一端系著一個(gè)質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點(diǎn)，拉小球至A點(diǎn)，此時(shí)繩偏離豎直方向θ，空氣阻力不計(jì)，松手后小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速率為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其線速度大小為4m/s，轉(zhuǎn)動(dòng)周期為2s，則下列判斷不正確的是（ ）

A．角速度為0.5rad/s

B．轉(zhuǎn)速為0.5r/s

C．軌跡半徑為m

D．加速度大小為4πm/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體以初速度v0水平拋出，當(dāng)拋出后豎直位移是水平位移的2倍時(shí)，則物體拋出的時(shí)間是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高一下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，摩擦輪A和B通過(guò)中介輪C進(jìn)行傳動(dòng)，A為主動(dòng)輪，B、C為從動(dòng)輪，A的半徑為20cm，B的半徑為10cm，C的半徑為15cm，則A、B兩輪邊緣上的點(diǎn)的線速度大小之比vA：vB= ，角速度之比ωA：ωB= ，向心加速度之比aA：aB= ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高一下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于平拋物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．初速度越大，物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)

B．物體落地時(shí)的水平位移與初速度無(wú)關(guān)

C．物體落地時(shí)的水平位移與拋出點(diǎn)的高度無(wú)關(guān)

D．物體只受重力作用，是a=g的勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下火箭班5月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用無(wú)線力傳感器和光電門(mén)傳感器探究“動(dòng)能定理”．將無(wú)線力傳感器和擋光片固定在小車(chē)上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過(guò)一個(gè)定滑輪與重物G相連，無(wú)線力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大�。谒杰壍郎螦、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門(mén)傳感器，用于測(cè)量小車(chē)的速度v1和v2，如圖所示．在小車(chē)上放置砝碼來(lái)改變小車(chē)質(zhì)量，用不同的重物G來(lái)改變拉力的大�。�

次數(shù)
 

M/kg
 

|v22﹣v12|/（m2/s﹣2
 

△E/J
 

F/N
 

W/J
 

1
 

0.500
 

0.760
 

0.190
 

0.400
 

0.200
 

2
 

0.500
 

1.65
 

0.413
 

0.840
 

0.420
 

3
 

0.500
 

2.40
 

△E2
 

1.22
 

W2
 

實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

（1）測(cè)量小車(chē)和拉力傳感器的總質(zhì)量M1．正確連接所需電路．調(diào)節(jié)導(dǎo)軌兩端的旋鈕改變導(dǎo)軌的傾斜度，用以平衡小車(chē)的摩擦力，使小車(chē)正好做勻速運(yùn)動(dòng)．

（2）把細(xì)線的一端固定在力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與重物G相連；將小車(chē)停在點(diǎn)C，由靜止開(kāi)始釋放小車(chē)，小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，除了光電門(mén)傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外，還應(yīng)該記錄的物理量為 ；

（3）改變小車(chē)的質(zhì)量或重物的質(zhì)量，重復(fù)（2）的操作．

（4）表格中M是M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量之和，△E為動(dòng)能變化量，F(xiàn)是拉力傳感器的拉力，W是F在A、B間所做的功．表中的△E3= J，W3= J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖A所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車(chē)滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板目的是： ．

（2）做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 ．

A．通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變，改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做的功

B．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做的功

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行，沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整

D．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度即可

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的正確圖象應(yīng)該是圖B中的 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一下6月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密、中間較稀疏但間隔不均勻．出現(xiàn)這種情況的原因可能是（ ）

A．打點(diǎn)時(shí)間間隔不恒定

B．木板傾斜程度太大

C．沒(méi)有使木板傾斜或傾斜角太小

D．小車(chē)受到的阻力較大

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