12．如圖所示，B用細線系住，C、B之間的動摩擦因數(shù)μ可在一定范圍內(nèi)變化，A疊放在B上，A、B始終相對斜面靜止．開始時μ=0，當動摩擦因數(shù)增大到最大值時，A、B受力的個數(shù)分別為（　�。�
A．3個，4個B．3個，5個C．3個，6個D．4個，3個

分析 把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受的所有外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析；先后隔離物體A、B受力分析即可．

解答 解：對物體A，受重力、支持力和沿著斜面向上的靜摩擦力，處于平衡狀態(tài)；
對物體B，受重力、A對B的壓力、A對B平行斜面向下的靜摩擦力、斜面的支持力、細線的拉力，由于開始時刻沒有斜面對B沒有靜摩擦力，故當動摩擦因數(shù)增大到最大值時，B相對斜面沒有運動的趨勢，故依然不受靜摩擦力；
故選：B

點評 受力分析的一般步驟：
（1）選取研究對象：即確定受力分析的物體．研究對象可以是單個的物體，也可以是物體的系統(tǒng)組合．
（2）隔離物體分析：將研究對象從周圍的物體中隔離出來，進而分析物體受到的重力、彈力、摩擦力、電場力、磁場力等，檢查周圍有哪些物體對它施加了力的作用．
（3）畫出受力示意圖：按照一定順序進行受力分析．一般先分析重力；然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場力．在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖（養(yǎng)成畫受力圖的好習(xí)慣）．只畫性質(zhì)力，不畫效果力．
（4）檢查受力分析是否有誤：受力分析完后，檢查畫出的每一個力能否找出它的施力物體，檢查分析結(jié)果能否使研究對象處于題目所給運動狀態(tài)，否則，必然發(fā)生了漏力、多力或錯力現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中（如圖甲）

（1）除已有的器材（方木板、三角板、彈簧秤、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有白紙和橡皮筋．
（2）在此實驗中合力與分力的作用效果相同，這里作用效果是指D
A．彈簧測力計的彈簧被拉長    B．使橡皮條伸長到同一長度
C．細繩套受拉力產(chǎn)生形變      D．使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度
（3）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是BC（多選）
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)′是力F1和F2合力的實際測量值
B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1 和F2合力的實際測量值
C、在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響
D、在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在真空中的豎直平面內(nèi)，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B，A球的電荷量為+4q，B球的電荷量為-3q，組成一帶電系統(tǒng)．虛線MN與PQ平行，開始時PQ恰為桿的中垂線．在MN與PQ間加豎直向上的勻強電場，恰能使帶電系統(tǒng)靜止不動．現(xiàn)使電場強度突然加倍（已知當?shù)刂亓铀俣葹間），求：
（1）B球剛到達電場邊界PQ時的速度大��；
（2）若要使A不離開電場上邊界MN，則MN與PQ之間相距至少為多少？
（3）帶電系統(tǒng)運動的周期為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．轉(zhuǎn)筆（Pen Spinning）是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動筆的休閑活動，如圖所示．轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識，假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點O做勻速圓周運動，下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是（　�。�
A．筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越大
B．筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的
C．若該同學(xué)使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動做離心運動被甩走
D．若該同學(xué)使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場的影響，由于筆桿中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此金屬筆桿兩端一定不會形成電勢差

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．要測量某電壓表V1的內(nèi)阻RV，其量程為2V，內(nèi)阻約2kΩ．實驗室提供的器材有：
電流表A，量程0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω；
電壓表V2，量程5V，內(nèi)阻約為5kΩ；
定值電阻R1，阻值為30Ω；
定值電阻R2，阻值為3kΩ；
滑動變阻器R3，最大阻值10Ω，額定電流1.5A；
電源E，電動勢6V，內(nèi)阻約0.5Ω；
開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干．
①請從上述器材中選擇必要的器材，設(shè)計一個測量電壓表V1內(nèi)阻RV的實驗電路．要求測量盡量準確，試畫出符合要求的實驗電路圖，并標出所選元件的相應(yīng)字母代號．
②寫出電壓表V1內(nèi)阻RV的表達式$\frac{{U}_{1}{R}_{2}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$，式中各符號的物理意義是U1表示電壓表V1的讀數(shù)，U2表示V1和R2串聯(lián)的總電壓（或電壓表V2的讀數(shù)）．
③若測得V1內(nèi)阻RV=1.8kΩ，現(xiàn)要將V1改裝一個與V2量程相同的電壓表，則需在V1兩端串聯(lián)一個電阻，電阻的阻值應(yīng)為2700Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．航空航天的知識表明，地球半徑約為月球半徑的4倍，地球質(zhì)量約為月球質(zhì)量的81倍．若不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響（　　）
A．靠近地球表面繞地球做圓運動的衛(wèi)星與靠近月球表面繞月球做圓運動的航天器的周期之比為8：9
B．靠近地球表面繞地球做圓運動的衛(wèi)星與靠近月球表面繞月球做圓運動的航天器的線速度之比為9：2
C．地球表面重力加速度與月球表面重力加速度之比為9：4
D．地球的平均密度與月球的平均密度之比約為9：8

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．原子核發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加
D．氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長
E．γ射線是原子核內(nèi)部發(fā)生核反應(yīng)而釋放出的多余的能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．我國是少數(shù)幾個能發(fā)射地球同步衛(wèi)星的國家，到目前為止，我國已有多顆地球同步衛(wèi)星在軌道上運行．關(guān)于同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�
A．由于同步衛(wèi)星相對地面靜止，所以同步衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)
B．由ω=$\frac{v}{r}$可知，在保證角速度和地球自轉(zhuǎn)角速度相同的情況下，人類可通過調(diào)節(jié)同步衛(wèi)星的線速度來調(diào)節(jié)同步衛(wèi)星的高度
C．同步衛(wèi)星的加速度比靜止在赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度大
D．若同步衛(wèi)星的高度是地球半徑的n倍，則同步衛(wèi)星的線速度是第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{1}{n}}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案