3．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．一定質(zhì)量的理想氣體在體積不變的情況下，壓強(qiáng)p與攝氏溫度t成正比
B．竹筏漂浮在水面上，是液體表面張力作用的結(jié)果
C．同種物質(zhì)可能以晶體或非晶體兩種形態(tài)出現(xiàn)
D．液晶是一種特殊物質(zhì)，它既具有液體的流動(dòng)性，又像某些晶體具有光學(xué)各向同性

分析 根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程分析狀態(tài)參量的變化；竹筏漂浮在水面上，是受到浮力作用的結(jié)果；同種物質(zhì)可能以晶體或非晶體兩種形態(tài)出現(xiàn)；液晶是一種特殊物質(zhì)，像某些晶體具有光學(xué)各向異性．

解答 解：A、根據(jù)查理定律可知，一定質(zhì)量的理想氣體在體積不變的情況下，壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度K成正比．故A錯(cuò)誤；
B、竹筏漂浮在水面上，是受到浮力作用的結(jié)果，變大表面張力．故B錯(cuò)誤；
C、同種物質(zhì)可能以晶體或非晶體兩種形態(tài)出現(xiàn)；故C正確；
D、液晶是一種特殊物質(zhì)，它既具有液體的流動(dòng)性，又像某些晶體具有光學(xué)各向異性．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 該題考查 查理定律、表面張力、晶體與非晶體以及液晶的特性等，都是一些記憶性的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，考點(diǎn)比較多，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多加積累即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過(guò)程中（始終在金屬環(huán)左側(cè)），環(huán)中的感應(yīng)電流（自左向右看）

A．沿順時(shí)針?lè)较?/p>

B．先沿順時(shí)針?lè)较蚝笱啬鏁r(shí)針?lè)较?/p>

C．沿逆時(shí)針?lè)较?/p>

D．先沿逆時(shí)針?lè)较蚝笱仨槙r(shí)針?lè)较?/p>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在傾角為θ的粗糙斜面上勻速下滑，求物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)．（重力加速度大小為g）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．火箭發(fā)射衛(wèi)星在開(kāi)始階段是豎直升高的，設(shè)火箭以5m/s2的加速度勻加速上升，衛(wèi)星中一彈簧秤掛一質(zhì)量為m=9kg的物體，當(dāng)衛(wèi)星升到某處時(shí)，彈簧秤示數(shù)為85N．那么此時(shí)衛(wèi)星距地面多高？若衛(wèi)星就在這一高度處繞地球運(yùn)行，它的速度是多大？（已知地球半徑R=6 400km，地面處重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．質(zhì)量為m的球從高處由靜止開(kāi)始下落，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比．下列圖象分別描述了球下落過(guò)程中加速度a、速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系和動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨下落位移h的變化關(guān)系，其中可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某實(shí)驗(yàn)小組利用力傳感器和光電門傳感器探究“動(dòng)能定理”，將力傳感器固定在小車上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過(guò)一個(gè)定滑輪與重物G相連，力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒杰壍郎螦、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門傳感器，用于測(cè)量小車的速度v1和v2，如圖所示，在小車上放置砝碼來(lái)改變小車質(zhì)量，用不同的重物G來(lái)改變拉力的大小，摩擦力不計(jì)．
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1，把細(xì)線的一端固定在力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與重物G相連，正確連接所需電路；
②將小車停在點(diǎn)C（點(diǎn)C在光電門B的右側(cè)），由靜止開(kāi)始釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，除了光電門傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外，還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門之間的距離（或AB間距離）；
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量，重復(fù)②的操作．
（2）下面表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，（△E為動(dòng)能變化量，F(xiàn)是拉力傳感器的拉力，W是F在A、B間所做的功．表中的△E3=0.600，W3=0.610（精確到小數(shù)點(diǎn)后二位）．
次數(shù)M/kg|v22-v12|/m2s-2△E/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
51.002.841.422.861.43
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)上作出△E-W圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)用下面的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車的質(zhì)量，他的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將軌道傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力；
（2）將兩個(gè)光電門G1、G2固定在軌道側(cè)面（不影響小車在軌道上運(yùn)行），測(cè)得兩光電門之間的距離為L(zhǎng)；
（3）測(cè)得遮光條的寬度為d，并將遮光條（質(zhì)量不計(jì)）固定在小車上：
（4）將質(zhì)量未知的鉤碼用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩與小車連接，將小車從適當(dāng)位置由靜止釋放，遮光條先后通過(guò)兩個(gè)光電門；
（5）計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過(guò)G1、G2時(shí)遮光的時(shí)間分別為△t1和△t2，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小可表示為a1=$\frac{（\fracuvusvdg{△{t}_{2}}）^{2}-（\frac0hzhk0d{△{t}_{1}}）^{2}}{2L}$（用題中相關(guān)物理量的字母表示）；若L=0.75m，d=0.5cm、△t1=5.0xl0-3s、△t2=2.5×10-3s，則通過(guò)計(jì)算可得：a1=-2.0m/s2；（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（6）保持鉤碼質(zhì)量不變，在小車上加入質(zhì)量為m的砝碼后進(jìn)行第二次試驗(yàn)，并測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2；
（7）若鉤碼質(zhì)量較小，可認(rèn)為兩次試驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量均滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m{a}_{2}}{{a}_{1}-{a}_{2}}$（用a1、a2、m表示）；若所用鉤碼質(zhì)量較大，明顯不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m（g-{a}_{1}）{a}_{2}}{g（{a}_{1}-{a}_{2}）}$．（用a1、a2、m及重力加速度g表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批電阻，課外活動(dòng)小組的同學(xué)用多用電表粗測(cè)電阻的阻值，操作過(guò)程分以下幾個(gè)步驟：
（1）將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔；選擇開(kāi)關(guān)旋至電阻擋“×10”；
（2）將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指零；
（3）把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接，此時(shí)多用電表示數(shù)如圖所示．
（4）將選擇開(kāi)關(guān)旋至“×1”擋；
（5）將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指零；
（6）把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接，讀出多用電表示數(shù)為19Ω；
（7）將選擇開(kāi)關(guān)旋至OFF擋，取出紅、黑表筆．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．臺(tái)球以10m/s的速度垂直撞擊框邊后以8m/s的速度反向彈回，若地球與框邊的接觸時(shí)間為0.1s，（取初速度方向?yàn)檎较颍┫铝姓f(shuō)法正確的是（　　）
A．此過(guò)程速度改變量為2m/s
B．此過(guò)程速度改變量為18m/s
C．臺(tái)球在水平方向的平均加速度大小為20m/s2，方向沿球彈回的方向
D．臺(tái)球在水平方向的平均加速度大小為180m/s2，方向沿球彈回的方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案