【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．其中帶滑輪的小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m.(滑輪質(zhì)量不計)

（1）下列實驗步驟中時，實驗時一定要進(jìn)行的操作是________．

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩相鄰計數(shù)點間還有四個點)，測得：x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.小車加速度的大小是________ m/s2.已知打點計時器采用的是頻率為50 Hz的交流電(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

【答案】BC 0.50

【解析】

（1）[1]．AD、本實驗中拉力可以由彈簧測力計測出，故不需要測出砂和砂桶的質(zhì)量，也不需要使砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故AD錯誤；

B．彈簧測力計測出拉力，從而得到小車受到的合外力，故需要將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，故B正確；

C．打點計時器使用時，應(yīng)先接通電源，再釋放小車，該實驗探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，要記錄彈簧測力計的示數(shù)，故C正確；

（2）[2]．由于兩相鄰計數(shù)點間還有四個點，則相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=5×0.02s=0.1s，根據(jù)位移差公式△x=aT2求出小車的加速度大小為

代入數(shù)據(jù)可得

a=0.50m/s2；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一固定的矩形導(dǎo)體線圈水平放置，線圈的左端接一只小燈泡，線圈所在空間內(nèi)存在與線圈平面垂直且均勻分布的磁場.已知線圈的匝數(shù)n＝100匝、總電阻r＝1.0 Ω、所圍成矩形的面積S＝0.040 m2，小燈泡的電阻R＝9.0 Ω，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間按如圖乙所示的規(guī)律變化，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢瞬時值的表達(dá)式為e＝nBmScos t，其中Bm為磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值，T為磁場變化的周期，不計燈絲電阻隨溫度的變化.求：

(1)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最大值；

(2)小燈泡消耗的電功率；

(3)在磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的0～時間內(nèi)，通過小燈泡的電荷量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在某星球上完成自由落體運(yùn)動實驗：讓一個質(zhì)量為 5 kg的物體從一定的高度自由下落，測得在第 4 s內(nèi)的位移是 14 m（未落地)，則 （ ）

A.物體在 2 s末的速度大小是 20 m/s

B.物體在第 4s內(nèi)的平均速度大小是 3.5 m/s

C.物體在前 2 s內(nèi)的位移大小是 20 m

D.物體在 4s內(nèi)的位移大小是 32m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究求合力的方法”的實驗如圖所示， 其中 A 為固定橡皮條的圖釘，P 為橡皮條與細(xì)繩的結(jié) 點，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點 P 拉到位置 O．

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是________________（填字母代號）

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）由圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小，請讀出彈簧秤 B 的示數(shù)為_________________N．

（3）關(guān)于實驗操作的說法正確的是____（填字母代號）

A．在同一次實驗過程中，應(yīng)保持橡皮條伸長量相等

B．用兩把彈簧秤把結(jié)點 P 拉到位置 O 時細(xì)繩夾角必須為 90°

C．為了探究合力與分力的關(guān)系，要用力的圖示法來表示分力與合力

D．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要適當(dāng)遠(yuǎn)一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角 θ =30°、質(zhì)量 m =0.8kg 的直角三棱柱 ABC 置于粗糙水平地面上，柱體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為 μ=．垂直AB面施加一個推力 F=2N，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

（1）F能否推動三棱柱，說明理由；

（2）地面對柱體的摩擦力大小和方向；

（3）增大外力F，求三棱柱剛剛開始運(yùn)動時F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為L＝0.2m的足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上，導(dǎo)軌的一端連接阻值R＝1Ω的電阻。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B＝5T。一根質(zhì)量m＝0.1kg導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上，其接入導(dǎo)軌間的電阻r=1Ω，并與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌的電阻可忽略不計�，F(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的拉力拉著導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動速度v＝12m/s，在運(yùn)動過程中保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直。求：

（1）在閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大�。�

（2）作用在導(dǎo)體棒上的拉力的大�。�

（3）當(dāng)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動0.3m整個過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體質(zhì)量為M，傾角為θ，置于水平地面上，當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面體的光滑斜面自由下滑時，斜面體仍靜止不動．則（　�。�

A. 斜面體受地面的支持力為Mg

B. 斜面體受地面的支持力為（m+M）g

C. 斜面體受地面的摩擦力為mgcosθ

D. 斜面體收地面的摩擦力為mgsin2θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖（甲）所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）如圖（乙）所示，打點計時器與學(xué)生電源連接的方式，正確的是___________（填“A”或“B”）；對于橡皮筋和小車連接的方式，正確的是___________（填“C”或“D”）。

（2）實驗中，甲同學(xué)通過改變相同橡皮筋的條數(shù)并把小車?yán)较嗤恢冕尫�，來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化；乙同學(xué)通過改變同一橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。你認(rèn)為上述可行的是___________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法。

（3）實驗中木板略微傾斜目的是___________。

A．釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．防止紙帶上打點不清晰

C．使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某創(chuàng)新小組在“驗證向心力的表達(dá)式”實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。圖乙為該裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，其頂端為力的傳感器，橫桿可繞支點自由轉(zhuǎn)動，支點處的刻度值為0。橫桿右側(cè)的擋光條經(jīng)過光電門時，光電門可記錄擋光時間

(1)下列做法能更有效提高實驗精度的是（_______）；

A．小物塊的材質(zhì)密度應(yīng)適當(dāng)大些

B．擋光條的寬度應(yīng)適當(dāng)小些

C．轉(zhuǎn)動橫桿的滑槽應(yīng)當(dāng)盡可能光滑

D．應(yīng)調(diào)節(jié)擋光條與小物塊的左端刻度相互對稱

(2)若已知圓柱質(zhì)量為m，擋光條寬度為D，其所在的刻度值為L，光電門記錄時間為Δt，力傳感器顯示的示數(shù)為F。試?yán)蒙鲜鑫锢砹繉懗鎏骄啃〗M需要驗證的表達(dá)式為F=____；

(3)該小組驗證(2)中的表達(dá)式時，經(jīng)多次實驗，發(fā)現(xiàn)示數(shù)F的測量值總是略小于其理論值，經(jīng)分析檢查，儀器正常，操作和讀數(shù)均沒有問題。則造成這一結(jié)果可能的原因是_____（至少寫出一個原因）。

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