11.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連.今用跟水平方向成60°角的力F=10$\sqrt{3}$N拉著球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,g=10ms2.求:
(1)木塊M與水平桿間的摩擦力;
(2)輕繩與水平方向夾角θ.

分析 (1)對(duì)小球和滑塊整體受力分析,受已知力、重力、彈力和摩擦力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解.
(2)對(duì)小球受力分析,受已知力、重力、細(xì)線的拉力,根據(jù)平衡條件列式求解.

解答 解:(1)M、m整體處于靜止?fàn)顟B(tài),可看做整體,系統(tǒng)所受合力為零.
以M、m整體為研究對(duì)象.由平衡條件,水平方向Fcos60°-f=0,
解得:f=Fcos60°=10$\sqrt{3}$N×$\frac{1}{2}$=5$\sqrt{3}$N;
(2)m處于靜止?fàn)顟B(tài),其合力為零.
以m為研究對(duì)象,由平衡條件,水平方向:Fcos60°-FTcosθ=0,
豎直方向:Fsin60°-FTsinθ-mg=0,
解得:θ=30°;
答:(1)木塊M與水平桿間的摩擦力為5$\sqrt{3}$N;
(2)輕繩與水平方向夾角θ為30°.

點(diǎn)評(píng) 本題要注意應(yīng)用整體法與隔離法的正確使用,注意應(yīng)用整體法時(shí)一定要分清內(nèi)力與外力,正確的受力分析.

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1.汽車從靜止開始以1m/s2的加速度運(yùn)動(dòng),則汽車5s內(nèi)通過的位移為12.5m,第2s內(nèi)的位移是1.5m,第2s內(nèi)的平均速度為1.5m/s.

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2.下列說法正確的是(  )
A.具有確定熔點(diǎn)的物質(zhì)一定是單晶體
B.分子間的斥力隨分子間距離增大而增大
C.露珠呈球狀是由于表面張力作用的結(jié)果
D.飽和汽壓隨溫度的升高而增大,飽和汽壓與蒸汽所占的體積無關(guān),也和這體積中有無其他氣體無關(guān)

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19.如圖所示電路中,L1和L2是完全相同的燈泡,線圈的自感系數(shù)L很大,電阻可以忽略,下列說法中正確的是( 。
A.合上開關(guān)S后,L1和L2始終一樣亮
B.合上開關(guān)S,L2先亮,L1后亮,最后一樣亮
C.斷開開關(guān)S時(shí),L1和L2都要過一會(huì)兒才熄滅
D.斷開開關(guān)S時(shí),L2立即熄滅,L1過一會(huì)兒才熄滅

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6.如圖所示,一個(gè)光滑的球在固定的斜面和豎直擋板之間靜止,斜面的傾角為θ,球的重力為G,求:球?qū)π泵娴膲毫蛯?duì)擋板的壓力.

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16.質(zhì)量為50kg的同學(xué)從某高度跳下,以5m/s的豎直速度著地.如果該同學(xué)著地時(shí)歪曲雙腿,經(jīng)1s速度剛好減為零.則地面對(duì)該同學(xué)的平均作用力大小為(  )
A.250NB.500NC.750ND.1000N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下面說法不正確的是( 。
A.伽利略認(rèn)為自由落體是一種最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng),是一種猜想與假說的方法
B.質(zhì)量一定時(shí),研究加速度與力的關(guān)系,采用了控制變量法
C.合力可以替換分力,是等效替代的思想
D.馬拉車加速前進(jìn)過程中,馬對(duì)車的拉力大于車對(duì)馬的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一個(gè)原來靜止的物體,在受到一個(gè)不為零的外力作用的瞬間,關(guān)于物體的速度和加速度,下面的說法中正確的是( 。
A.速度和加速度均為0B.速度為0,加速度不為0
C.速度不為0,加速度為0D.速度和加速度均不為0

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.小明同學(xué)在離地面為h高的陽臺(tái),如圖所示,在長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩上下兩端各栓一個(gè)小球,手提細(xì)繩上端,放手后兩小球由靜止下落,不計(jì)空氣阻力,小球著地后均不反彈,重力加速度均為g,求:
(1)B球落地時(shí)的速度大小vB;
(2)A球下落的時(shí)間tA;
(3)兩小球落地的時(shí)間差△t.

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同步練習(xí)冊(cè)答案