【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置驗證牛頓第二定律。
(1)為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,接下來還需要進(jìn)行的一項操作是_____(填選項前的字母)
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,給打點(diǎn)計時器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,撒去砝碼盤和砝碼,給打點(diǎn)計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撒去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動
(2)利用重物牽引小車,用電磁打點(diǎn)計時器打點(diǎn),打點(diǎn)頻率f=50Hz,得到一條清晰的紙帶,取其中的A、B、C、,七個點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示,可算出小車的加速度a=__m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)該小組同學(xué)在驗證“合力一定時加速度與質(zhì)量成反比”時,增減砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a—圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時,圖線發(fā)生彎曲,原因是_____。
【答案】B 0.26 沒有滿足Mm
【解析】
(1)[1]為了保證細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合力,應(yīng)將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車重力沿斜面向下的分力剛好與小車下滑過程中所受的阻力相平衡,為使輕繩中沒有拉力,應(yīng)撤去砝碼盤和砝碼,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,給打點(diǎn)計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動即可判定,故B正確,AC錯誤;
(2)[2]由紙帶可知,七個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個打出的點(diǎn),則兩計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T=0.1s,用逐差法可算出小車的加速度,即
a==10-2m/s2=0.26m/s2
(3)[3]設(shè)砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,小車(包括車中的砝碼)的質(zhì)量為M,以砝碼盤和砝碼、小車(包括車中的砝碼)整體為研究對象,它們加速度a大小相等,根據(jù)牛頓第二定律,有
mg=(M+m)a
在合力(mg)一定的情況下,a與成正比;當(dāng)Mm時,可以認(rèn)為a與成正比,所以發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時,圖線發(fā)生彎曲,原因是沒有滿足Mm造成的。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角θ=37°固定斜面體的底端附近固定一擋板,一質(zhì)量不計的彈簧下端固定在擋板上,彈簧自然伸長時其上端位于斜面體上的O點(diǎn)處質(zhì)量分別為mA=4.0kg、mB=1.0kg的物塊A和B用一質(zhì)量不計的細(xì)繩連接,跨過固定在斜面體頂端的光滑定滑輪,開始物塊A位于斜面體上的M處,物塊B懸空,現(xiàn)將物塊A和B由靜止釋放,物塊A沿斜面下清,當(dāng)物塊A將彈簧壓縮到N點(diǎn)時,物塊A、B的速度減為零。已知MO=1.0m,ON=0.5m,物塊A與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,重力加速度取g=10m/s2,sin37°=0.6,整個過程細(xì)繩始終沒有松弛。則下列說法正確的是
A. 物塊A在與彈簧接觸前的加速度大小為1.2m/s2
B. 物塊A在與彈簧接觸前的加速度大小為1.5m/s2
C. 物塊A位于N點(diǎn)時,彈簧所儲存的彈性勢能為9J
D. 物塊A位于N點(diǎn)時,彈簧所儲存的彈性勢能為21J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假設(shè)髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛.甲車在前,乙車在后,速度均為v0=30 m/s,距離為s0=100 m.t=0時刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示.取運(yùn)動方向為正方向,下列說法正確的是( )
A.t=3 s時,甲車的速度為0 m/sB.t=6 s時,兩車距離為10m
C.t=9 s時,甲在乙前方20m處D.0~9 s內(nèi),兩車會相撞
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在xOy平面內(nèi),第Ⅲ象限內(nèi)的直線OM是電場與磁場的邊界,OM與x軸負(fù)方向成45°角.在x<0且OM的左側(cè)空間存在著x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場E,場強(qiáng)大小為32N/C,在y<0且OM的右側(cè)空間存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.1T,如圖所示.一不計重力的帶負(fù)電的微粒,從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸負(fù)方向以v0=2×103m/s的初速度進(jìn)入磁場,已知微粒的帶電荷量為q=5×10-18C,質(zhì)量為m=1×10-24kg。
(1)畫出帶電微粒在磁場中運(yùn)動的軌跡;
(2)求帶電微粒第一次經(jīng)過磁場邊界時的位置坐標(biāo);
(3)求帶電微粒最終離開電、磁場區(qū)域時的位置坐標(biāo);
(4)求帶電微粒在電、磁場區(qū)域運(yùn)動的總時間(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在水平力F作用下靜止在斜面上,若稍增大水平力F,而物體仍能保持靜止(斜面也仍能靜止),則下列說法正確的是( )
A.斜面對物體的靜摩擦力可能減小,支持力一定增大
B.斜面對物體的靜摩擦力可能增大,支持力一定增大
C.F增大前,斜面底部受到地面的摩擦力為F,方向水平向右
D.F增大前,斜面底部受到地面的摩擦力為F,方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某河流中河水的速度大小v15m/s,小船相對于靜水的速度大小v23m/s.小船船頭正對河岸渡河時,恰好行駛到河對岸的B點(diǎn),若小船船頭偏向上游某方向渡河,則小船( )
A.到達(dá)對岸時一定在B點(diǎn)的上游B.可能到達(dá)正對岸的 A 點(diǎn)
C.渡河的位移可能變短D.渡河的時間可能變短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電阻R1=5Ω,R2=14Ω,R3是總電阻為20Ω的滑動變阻器,滑動片位于中點(diǎn)。電壓表和電流表均為理想電表,穩(wěn)壓電源的電壓U=12V。
(1)斷開電鍵S,求電流表的示數(shù)____________。
(2)閉合電鍵S,求電壓表的示數(shù)____________。要使R1的功率變?yōu)?/span>5W,求滑動變阻器R3接入電路的阻值______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在軸上有兩個波源,分別位于和處,振幅均為A=2cm,由它們產(chǎn)生的兩列簡諧橫波分別沿軸正方向和負(fù)方向傳播,波速均為=0.4m/s,圖示為時刻兩列波的圖象(傳播方向如圖所示),此刻平衡位置處于和的P、Q兩質(zhì)點(diǎn),剛開始振動,質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于處,關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動情況判斷正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)P、Q都首先沿軸負(fù)方向運(yùn)動
B. 時刻,質(zhì)點(diǎn)M相對平衡位置的位移為-2cm
C. 經(jīng)過ls后,M點(diǎn)的振幅為4cm
D. 經(jīng)過1.5s后,P點(diǎn)的振幅為4cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將小球以大小為v0 的初速度豎直向上拋出,經(jīng)過時間 t 后返回到拋出點(diǎn),已知小球運(yùn)動過程中受到的空氣阻力大小與其速率成正比,重力加速度大小為 g,則小球( )
A.上升過程的時間等于下降過程的時間
B.克服空氣阻力做的功上升過程等于下降過程
C.返回拋出點(diǎn)時的速度大小為
D.所受空氣阻力的沖量上升過程等于下降過程
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