A. | 地面支持力對(duì)靜止在地面上的物體不做功 | |
B. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程中對(duì)杠鈴做了功 | |
C. | 在國(guó)際單位制中,功的單位是牛頓 | |
D. | 物體從同一高度下落到地面,不同路徑重力做功不一樣 |
分析 做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上移動(dòng)一段距離,在國(guó)際單位制中,功的單位是焦耳,重力做功只與初末位置有關(guān)
解答 解:A、靜止在地面上的物體沒有位移,所以地面支持力對(duì)靜止在地面上的物體不做功,故A正確;
B、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程中,杠鈴的位移向上,重力向下,重力做負(fù)功,故B正確;
C、在國(guó)際單位制中,功的單位是焦耳,故C錯(cuò)誤,
D、物體從同一高度下落到地面,重力做功至于初末位置有關(guān),雨運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:AB
點(diǎn)評(píng) 掌握做功的兩個(gè)必要因素.利用功的兩個(gè)必要因素能判斷力對(duì)物體是否做功,難度不大,屬于基礎(chǔ)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 | |
B. | 摩擦起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 | |
C. | 感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 | |
D. | 只有體積很小的電荷,才能作為點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨時(shí)間增加 | B. | 隨時(shí)間減少 | C. | 保持不變 | D. | 先增加后減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由P=$\frac{W}{t}$知,力所做的功越多功率就越大,力做功所用的時(shí)間越短功率就越大 | |
B. | 由P=Fv知,汽車上坡時(shí),司機(jī)要用“換擋”的辦法減速行駛,是為了增大爬坡的牽引力 | |
C. | 減少阻力和提高發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率都可以提高機(jī)車的運(yùn)行速度 | |
D. | 汽車在作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,牽引力的功率不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a的線速度大于b的線速度 | B. | a的向心加速度大于b的向心加速度 | ||
C. | a的周期大于b的周期 | D. | a的角速度小于b的角速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體沒有加速度 | |
B. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體有加速度 | |
C. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體速度大小是不變的 | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20W | B. | 200W | C. | 2kW | D. | 無(wú)法確定 |
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