【題目】如圖所示，電解槽A和電爐B并聯(lián)接到電源上，電源內(nèi)阻r=1Ω，電爐電阻R=19Ω，電解槽電阻r′=0.5Ω．當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電爐消耗的功率為684W；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電爐消耗的功率為475W．（電爐電阻不變）試求：

（1）電源電動(dòng)勢(shì)；

（2）S1、S2都閉合時(shí)，流過(guò)電解槽的電流大��；

（3）S1、S2都閉合時(shí)，電解槽消耗的電功率．

【答案】（1）120V；

（2）20A；

（3）1900W

【解析】試題分析：（1）S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)電爐功率為P1，電爐中電流．

電源電動(dòng)勢(shì)

（2）都閉合時(shí)電爐功率為，電爐中電流為

電源路端電壓為

流過(guò)電源的電流為．

流過(guò)電槽的電流為

（3）電解槽消耗的電功率

電解槽內(nèi)熱損耗功率

電解槽轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的功率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女排在2016年奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍．圖示為排球場(chǎng)地示意圖，排球場(chǎng)長(zhǎng)18.0 m，寬9.0 m．某運(yùn)動(dòng)員跳起將球垂直網(wǎng)面水平扣出，扣球點(diǎn)離地面的高度為2.45 m，離球場(chǎng)中線的水平距離為1.0 m，排球直接落到距端線3.0 m處的界內(nèi)．排球的質(zhì)量為260 g，可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)．取地面為零勢(shì)能面，重力加速度g＝10 m/s2，求：

(1) 扣球時(shí)，排球水平飛出的速度大小v0；

(2) 排球落地前瞬間的機(jī)械能E；

(3) 排球落地前瞬間重力的功率P.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，O點(diǎn)有一粒子源，在某時(shí)刻發(fā)射大量質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，它們的速度大小相等、速度方向均在xOy平面內(nèi).在直線x=a與x=2a之間存在垂直于xOy平面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，與y軸正方向成60°角發(fā)射的粒子恰好垂直于磁場(chǎng)右邊界射出.不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用力.關(guān)于這些粒子的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 粒子的速度大小為 B. 粒子的速度大小為

C. 與y軸正方向成120°角射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng) D. 與y軸正方向成90°角射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻不計(jì)，兩個(gè)不計(jì)電阻的金屬圓環(huán)表面光滑，豎直懸掛在等長(zhǎng)的細(xì)線上，金屬環(huán)面平行，相距1m，兩環(huán)分別與電源正負(fù)極相連�，F(xiàn)將一質(zhì)量0.06kg，電阻1.5Ω的導(dǎo)體棒輕放在環(huán)上，導(dǎo)體棒與環(huán)有良好電接觸。兩環(huán)之間有方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒上滑到某位置靜止不動(dòng)，試求:

(1)在此位置上棒對(duì)每一只環(huán)的壓力為多少？

(2)若已知環(huán)半徑為0.5m，此位置與環(huán)底的高度差是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平光滑、距地面高為h、邊長(zhǎng)為a的正方形MNPQ桌面上，用長(zhǎng)為L的不可伸長(zhǎng)的輕繩連接質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩小球，兩小球在繩子拉力的作用下，繞繩子上的某點(diǎn)O以不同的線速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圓心O與桌面中心重合，已知mA＝0.5 kg，L＝1.2 m，LAO＝0.8 m，a＝2.1 m，h＝1.25 m，A球的速度大小vA＝0.4 m/s，重力加速度g取10 m/s2，求：

(1)繩子上的拉力F以及B球的質(zhì)量mB；

(2)若當(dāng)繩子與MN平行時(shí)突然斷開(kāi)，則經(jīng)過(guò)1.5 s兩球的水平距離；（與地面撞擊后，前進(jìn)方向的速度不變）

(3)兩小球落至地面時(shí)，落點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電粒子從A點(diǎn)以豎直向上的初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)最高點(diǎn)B后回到與A在同一水平線上的C點(diǎn)，粒子從A到B過(guò)程中克服重力做功，電場(chǎng)力做功，則（ ）

A. 粒子在B點(diǎn)的動(dòng)能比在A點(diǎn)多

B. 粒子在C點(diǎn)的電勢(shì)能比在B點(diǎn)少

C. 粒子在C點(diǎn)的機(jī)械能比在A點(diǎn)多

D. 粒子在C點(diǎn)的動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在光滑的斜面上，用平行于斜面的輕彈簧拉住而平衡，A為水平放置的直導(dǎo)線的截面，導(dǎo)線中無(wú)電流時(shí)，磁鐵對(duì)斜面的壓力為，當(dāng)導(dǎo)線中有電流流過(guò)時(shí)，磁鐵對(duì)斜面的壓力為，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量減小了，則（）

A. ，A中電流方向向內(nèi)

B. ，A中電流方向向外

C. ，A中電流方向向內(nèi)

D. ，A中電流方向向外

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生豎直向上、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．一質(zhì)量m=3kg的鐵球可在兩根金屬條制作成的軌道上滾動(dòng)，如圖甲所示，從水平軌道的左側(cè)看成鐵球的情景如圖乙所示．現(xiàn)將圖甲裝置置于風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中，其正視圖如圖丙所示，軌道BF部分處于風(fēng)場(chǎng)中，傾斜軌道AB、水平軌道CF足夠長(zhǎng)，豎直平面內(nèi)圓軌道CDE的半徑R=1m；水平軌道BC段長(zhǎng)L=2m，軌道的每根金屬條對(duì)鐵球的阻力是鐵球?qū)γ扛饘贄l壓力的k倍，k=0.5，且除軌道BC段外其它阻力不計(jì)，連接處均為平滑連接．（g=10m/s2）

（1）關(guān)閉風(fēng)機(jī)（無(wú)風(fēng)力），鐵球在AB上某處由靜止釋放后滾動(dòng)水平軌道B上，求水平軌道的每根金屬條對(duì)鐵球的阻力；

（2）關(guān)閉風(fēng)機(jī)（無(wú)風(fēng)力），鐵球從AB上距水平軌道BC的高度h1=3m處由靜止釋放，鐵球最終停在BC段的何處；

（3）鐵球從AB上距水平軌道BC的高度h2=1.5m處由靜止釋放，到達(dá)B時(shí)通過(guò)光控裝置打開(kāi)風(fēng)機(jī)，欲使鐵球不脫離軌道運(yùn)動(dòng)到水平軌道CF段上，求鐵球受風(fēng)力F大小的調(diào)節(jié)范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

（1）用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖l，由圖可知其長(zhǎng)度為L=__________mm；

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2所示，由圖可知其直徑D=__________mm：

（3）該同學(xué)用多用電表測(cè)的阻值約為100Ω，現(xiàn)用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下：

待測(cè)圓柱體電阻R；

電流表A1(量程0~4mA，內(nèi)阻約50Ω）；電流表A2（量程0~30mA，內(nèi)阻約30Ω）；

電壓表V1（量程0~3V，內(nèi)阻約10kΩ）；電壓表V2(量程0~15V，內(nèi)阻約25kΩ）；

直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）；

滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω，允許通過(guò)的最大電流2.0A）；

滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ，允許通過(guò)的最大電流0.5A)；

開(kāi)關(guān)S；導(dǎo)線若干

為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路，試指出三處不妥之處：

①__________________________________________________；

②__________________________________________________；

③__________________________________________________。

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