16.撲克牌是魔術(shù)師常用的表演道具之一,總共54張,在某次表演中魔術(shù)師用手指以豎直向下的力按壓第一張牌,并以一定的速度水平移動手指,將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動).假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,每一張牌的質(zhì)量都相等,牌與牌之間的動摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動摩擦因數(shù)也都相等,則( 。
A.第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運動方向相反
B.第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相同
C.第2張牌不可能發(fā)生相對滑動
D.第54張牌可能發(fā)生相對滑動

分析 第1張牌受到手指的摩擦力是靜摩擦力,方向與相對運動趨勢方向相反.第2張牌受到第一張牌的滑動摩擦力,小于它受到的最大靜摩擦力,與第3張牌之間不發(fā)生相對滑動.而第3張到第54張牌的最大靜摩擦力更大,更不能發(fā)生相對滑動.對53張牌(除第1張牌外)研究,分析摩擦力的方向.

解答 解:A、第1張牌相對于手指的運動趨勢方向與手指的運動方向相反,則受到手指的靜摩擦力與手指的運動方向相同.故A錯誤.
B、對53張牌(除第1張牌外)研究,處于靜止狀態(tài),水平方向受到第1張牌的滑動摩擦力,方向與手指的運動方向相同,則根據(jù)平衡條件可知:第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反.故B錯誤.
C、D、設(shè)每張的質(zhì)量為m,動摩擦因數(shù)為μ.對第2張分析,它對第3張牌的壓力等于上面兩張牌的重力,最大靜摩擦力Fm>μ•2mg=2μmg,而受到的第1張牌的滑動摩擦力為f=μmg<Fm,則第2張牌與第3張牌之間不發(fā)生相對滑動.同理,第3張到第54張牌也不發(fā)生相對滑動.故C正確,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查對摩擦力理解和判斷能力.本題是實際問題,要應(yīng)用物理基本知識進行分析,同時要靈活選擇研究對象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.在如圖所示的各情況中,光滑斜面與水平面的夾角均為θ (θ<45°),用細繩懸掛各球的質(zhì)量相同,球與斜面都處于靜止狀態(tài).(a)圖中細繩與斜面平行,(b)圖中細繩與水平面的夾角為α(θ<α<90°),(c)圖中細繩沿豎直方向,(d)圖中細繩沿水平方向.則下列說法中正確的是( 。
A.(a)圖中繩對球的拉力最小B.(b)圖中繩對球的拉力最大
C.(c)圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ钚?/td>D.(d)圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ畲?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.今年12月份我國華北、華東出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣.霧霾的形成主要是空氣中懸浮著大量的PM2.5.PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物,其浮在空中很難沉降到地面從而對人健康形成危害.下列說法正確的是( 。
A.環(huán)境溫度低于0℃時,PM2.5不再具有內(nèi)能
B.無風(fēng)霧霾中的PM2.5的運動屬于布朗運動
C.無風(fēng)霧霾中的PM2.5的運動是分子運動
D.PM2.5在空中受到的是非平衡力作用
E.PM2.5在空氣中會受到重力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,輕彈簧與質(zhì)量為m的物塊A相連,物塊A放在傾角為θ的斜面B上,斜面B放在水平地面上,彈簧軸線方向沿豎直方向,系統(tǒng)保持靜止,已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(大于平衡狀態(tài)中的靜摩擦力).下列說法正確的是(  )
A.若彈簧對A有拉力,則B對A-定無摩擦力作用
B.若彈簧對A有拉力,則地面對B可能有摩擦力作用
C.若彈簧對A有壓力,則A、B間動摩擦因數(shù)一定大于tanθ
D.若A、B間動摩擦因數(shù)小于tanθ.則彈簧一定處于伸長狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,滑動變阻器電阻為R,開關(guān)閉合,兩平行金屬極板a、b間有垂直紙面向里的勻強磁場,一束速度為v的帶正電粒子正好勻速穿過兩板.閉合開關(guān),不計帶電粒子的重力.以下說法中正確的是( 。
A.將滑片P上移一點,粒子將可能從上極板邊緣射出
B.將a極板下移一點,粒子將可能從上極板邊緣射出
C.將滑片P下移一點,粒子將可能從上極板邊緣射出
D.如果將開關(guān)斷開,粒子將繼續(xù)沿直線穿出

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r.滑動變阻器的滑片P由a向b緩慢移動的過程中,下列各物理量變化情況為( 。
A.電容器所帶電荷量一直增加B.電容器所帶電荷量先增加后減少
C.電源的總功率先減少后增加D.電壓表的讀數(shù)先減少后增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)要測定一電源的電動勢E和內(nèi)電阻r,實驗器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測得的電流用I表示),一只電阻箱(阻值用R表示),一只開關(guān)和導(dǎo)線若干.該同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù).

(1)寫出$\frac{1}{I}$-R關(guān)系式是$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}R+\frac{r}{E}$ (用E、r、I、R表示);
(2)在實驗過程中,該同學(xué)將電阻箱調(diào)至圖所示位置,則此時電阻箱接入電路的阻值為25Ω;
(3)該同學(xué)根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖所示的$\frac{1}{I}$-R圖象,則由圖象求得,該電源的電動勢E=6.0V,內(nèi)阻r=2.4Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示:水平放置的小瓶內(nèi)有水,其中有一氣泡,當瓶從靜止狀態(tài)突然向右運動時,小氣泡相對水( 。
A.向左運動B.靜止不動
C.向右運動D.無法確定其運動方向

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1.如圖所示,輕彈簧被壓縮,儲存的彈性勢能為Ep,彈簧的兩端分別固定在墻上和A物體上,B物體與A并排放在一起,地面光滑,放開物體后,關(guān)于A,B分離后A的振幅及最大速度的說法正確的是( 。
A.振幅變小,最大速度變小B.振幅變小,最大速度不變
C.振幅不變,最大速度不變D.振幅不變,最大速度變小

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