【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板A和B分別與電源的正、負極相連且A板接地,P為兩極板間的一點.現(xiàn)保持B板不動,將A板慢慢向上平移到圖中虛線所示的位置,這時( )
A. 電容器兩極板間的電勢差減小
B. P點的場強增大
C. P點的電勢降低
D. 固定在P點的負電荷的電勢能將減小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學要描繪一個標有“3.6V 1.2W”的小燈泡的伏安特性曲線,除了導線和開關外,還有下列器材可供選擇:
電壓表V(量程為5V,內阻約為5kΩ)
直流電源E(電動勢為4.5V,內阻不計)
電流表A1(量程為350mA,內阻約為1Ω)
電流表A2(量程150 mA,內阻約為2Ω)
滑動變阻器R1(阻值為0~200Ω)
滑動變阻器R2(阻值為0~10Ω)
(1)實驗中電流表應選__________,滑動變阻器應選_____________;(填寫器材代號)以下的四個電路中應選用_________進行實驗。
(2)根據(jù)所選電路圖,請在圖中用筆畫線代替導線,把實驗器材連接成完整的實驗電路____________。
(3)實驗中得到了8組數(shù)據(jù),該同學通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線,如圖所示。圖線表明小燈泡的電阻隨溫度升高而__________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束電子流在經U1=5000V的加速電壓加速后,在距兩極板等距處垂直進入平行板間的勻強電場,若兩板間距d=1.0cm,板長L=5.0cm,發(fā)現(xiàn)電子恰好能從平行板間飛出。電子的比荷e/m=1.76×1011C/kg。問:
(1)電子進入平行板時的速度v0多大?
(2)兩個極板間的電壓U2有多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一輛小車A,其質量為mA=2.0kg,小車上放一個物體B,其質量為mB=1.0kg.如圖甲所示,給B一個水平推力F,當F增大到稍大于3.0N時,A、B開始相對滑動.如果撤去F,對A施加一水平推力F′,如圖乙所示.要使A、B不相對滑動,求F′的最大值Fmax .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小明同學在探究通電直導線受到的安培力F和電流強度I的關系的過程中,設計了如圖1所示的實驗裝置。將匝數(shù)為N、底邊長度為L1的線圈與電流表、電源和滑動變阻器及開關組成一閉合回路,把線圈用輕細繩掛在力傳感器的下端,使線圈處在由磁鐵產生的磁場中,保持線框底邊與磁場方向垂直,磁鐵磁極與線框平面平行方向的寬度為L2,且L1> L2。接通電路,適當調節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為I時,觀察并記錄力傳感器此時的讀數(shù)F。經多次重復上述操作,可測出在滑動變阻器接入電路的不同阻值下所對應的多組I和F的數(shù)據(jù),用描點法畫出F-I圖象如圖2所示,其中的F0、F1和I1均為已知量。由圖象可以判定線框所受安培力方向____________( 選填“豎直向上”或者“豎直向下”);通過線框底邊電流方向____________( 選填“指向紙內”或者“指向紙外”);線框所受重力的大小為____________;若認為兩磁極間的磁場為勻強磁場,且在兩磁極之間正對位置以外區(qū)域的磁場可忽略不計,則此勻強磁場的磁感應強度為________。
(2)如果小剛同學也用了同樣的方法進行實驗,只是所使用的器材不完全相同。他將據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出的F-I圖象與小明的圖象進行對比,發(fā)現(xiàn)在同一坐標系下兩圖線并不重合,如圖3所示,小剛的圖象的縱軸截距為F0′,兩圖線在A點相交,圖中的F0、F0′、F1和I1均為已知量。對兩人的實驗器材進行比較,根據(jù)圖象可知_______。(選填選項前面的字母)
A.所使用線圈的質量一定不同
B.所使用的磁鐵一定不同
C.所使用電源的電動勢一定不同
D.所使用線圈的匝數(shù)一定不同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下物理量中是矢量的有( )
①位移②路程③瞬時速度④平均速度⑤時間⑥平均加速度⑦摩擦力
A.只有①③⑥
B.只有①③④⑥⑦
C.只有①③④⑦
D.只有①⑦
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一理想變壓器,S為單刀雙擲開關,P為滑動變阻器的滑動觸頭,U1為加在原線圈兩端的電壓,I1為原線圈中的電流強度,則( )
A. 保持U1及P的位置不變,S由a改接到b,I1將減小
B. 保持U1及P的位置不變,S由a改接到b,R兩端的電壓變小
C. 保持U1不變,S接在a處,使P滑向c端,R的電功率變大
D. 保持P的位置不變,S接在a處,使U1增大,I1將增大
E. 保持U1不變,S由a改接到b,同時使P滑向d端,R的電功率一定變大
F. 保持S接在a處,使U1增大,同時使P滑向c端,R的電功率一定變大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。
A. 根據(jù)電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關
D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,線段A為某電源的U-I圖線,線段B為某電阻R的U-I圖線,由上述電源和電阻組成閉合電路時,求:
(1)電源的輸出功率P出是多大?
(2)電源內部損耗的電功率P內是多少?
(3)電源的效率是多大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com