【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)探究碰撞過(guò)程中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)。
(1)安裝器材時(shí)要注意:固定在桌邊上的斜槽末端的切線要沿____________方向。
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,得出小球落點(diǎn)情況如圖所示(單位是cm),P'、M、N分別是入射小球在碰前、碰后和被碰小球在碰后落點(diǎn)的平均位置(把落點(diǎn)圈在內(nèi)的最小圓的圓心)。則入射小球和被碰小球質(zhì)量之比為m1∶m2=___。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝有兩個(gè)光電傳感器A、B,AB間距為L,滑塊P上固定一遮光條,P與遮光條的總質(zhì)量為M,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連。滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí),通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象。
(1)實(shí)驗(yàn)前,按通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)圖乙中的t1______t2(選填“>”、“=”或“<”)時(shí),說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光條寬度d,測(cè)量結(jié)果如圖丙所示,則d=_______mm。
(3)將滑塊P用細(xì)線跨過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示。利用測(cè)定的數(shù)據(jù),當(dāng)關(guān)系式=_____成立時(shí),表明在上述過(guò)程中,滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。(重力加速度為g,用題中給定的物理量符號(hào)表達(dá))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】基于下列四幅圖的敘述正確的是________.
A. 由甲圖可知,黑體溫度升高時(shí),各種波長(zhǎng)的電磁波輻射強(qiáng)度都增加,輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)
B. 由乙圖可知,a光光子的頻率高于b光光子的頻率
C. 由丙圖可知,該種元素的原子核每經(jīng)過(guò)7.6天就有發(fā)生衰變
D. 由丁圖可知,中等大小的核的比結(jié)合能量大,這些核最穩(wěn)定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上. A、B 間 的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則( )
A. 當(dāng)時(shí),A的加速度為
B. 當(dāng)F<2μmg 時(shí),A、B 都相對(duì)地面靜止
C. 當(dāng)F>3 μmg 時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)
D. 無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在xOy坐標(biāo)系中,存在以O為圓心、R為半徑、垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)從O點(diǎn)沿x軸正方向發(fā)射一初速為v的電子,通過(guò)y軸時(shí)電子的速度方向與y軸的夾角為30°。 已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,則
A. 電子將從(0,)點(diǎn)通過(guò)y軸
B. 電子將從(0,2R)點(diǎn)通過(guò)y軸
C. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
D. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)把附有輕質(zhì)滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上,另一端繞過(guò)定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車(chē)在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、刻度尺、天平(含砝碼)等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)要驗(yàn)證動(dòng)能定理,下列不需測(cè)量的物理量有_______。
A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長(zhǎng)木板的傾角θ
C.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離L D.小車(chē)的質(zhì)量M
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是_______。
A.避免小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)
B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C.可以保證小車(chē)最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力
(3)他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力對(duì)小車(chē)做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車(chē)動(dòng)能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的________。
A.在接通電源的同時(shí)釋放了小車(chē)
B.小車(chē)釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C.阻力未完全被小車(chē)重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
(4)平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)速度,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法:____________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,軌道AB部分為光滑的圓弧,半徑為R,A點(diǎn)與圓心等高。BC部分水平但不光滑,C端固定一輕質(zhì)彈簧,OC為彈簧的原長(zhǎng)。一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的物塊從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)彈簧反彈后停在D點(diǎn)(不再滑上軌道AB段)。已知物塊與BC之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,BD和DO間距離均為s,試求:
(1)物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度v;
(2)整個(gè)過(guò)程中彈簧最大的彈性勢(shì)能Ep;
(3)已知輕質(zhì)彈簧勁度系數(shù)為k,求物塊向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大的速度為vm時(shí)的彈性勢(shì)能Ep.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道視為圓周,由火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期之比可求得
A. 火星和地球的質(zhì)量之比
B. 火星和太陽(yáng)的質(zhì)量之比
C. 火星和地球到太陽(yáng)的距離之比
D. 火星和地球表面的重力加速度之比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一顆在赤道上空運(yùn)行的人造衛(wèi)星,其距離地球表面的高度為h=2R(R為地球半徑),衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同.已知地球自轉(zhuǎn)的角速度為ω0,地球表面處的重力加速度為g,引力常量為G.求:
(1)該衛(wèi)星所在處的重力加速度g′;
(2)該衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的角速度;
(3)若某時(shí)刻衛(wèi)星通過(guò)赤道上某建筑物的正上方,求它下次通過(guò)該建筑物上方需要的時(shí)間.
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