如圖所示,水平面有一質(zhì)量m=5kg的物體,受到F1=15N和F2=8N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)物體所受的摩擦力的大小與方向;
(2)若只將F1撤去,物體受到的摩擦力的大小和方向;
(3)若只將F2撤去,則物體物體受到的摩擦力的大小和方向。
(1)f=7N,方向水平向右(2)f=8N,方向水平向左(3)f=10N,方向水平向右
解析試題分析:物體所受最大靜摩擦力為:
(1)由于
所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài),所受摩擦力為靜摩擦力,故有:,方向水平向右.
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0e/39/0e13923ae2824b90c14b83f25a544773.png" style="vertical-align:middle;" />,物體保持靜止,故所受靜摩擦力為:,方向水平向左
(3)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ef/6d/ef16d380c3346373d6111d893da61f99.png" style="vertical-align:middle;" />,所以物體相對(duì)水平面向左滑動(dòng),故物體受的滑動(dòng)摩擦力:,方向水平向右.
考點(diǎn):考查了摩擦力的計(jì)算
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),下列表述錯(cuò)誤的是( )
A.庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電荷間相互作用的規(guī)律 |
B.法拉第首先總結(jié)出磁場(chǎng)對(duì)電流作用力的規(guī)律 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng) |
D.密立根測(cè)出了元電荷e的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,一個(gè)半徑為R的圓球,其重心不在球心O上,將它置于水平地面上,則平衡時(shí)球與地面的接觸點(diǎn)為A;若將它置于傾角為30°的粗糙斜面上,則平衡時(shí)(靜摩擦力足夠大)球與斜面的接觸點(diǎn)為B.已知AB的圓心角度數(shù)為60°,則圓球重心離球心O的距離是____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),得出了彈簧總長(zhǎng)度L與彈力F的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象可以計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)為 N/m,彈簧的原長(zhǎng)為 m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.
有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在如坐標(biāo)圖,由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)為L(zhǎng)0=______cm,勁度系數(shù)k=______N/m.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
圖中物塊A重10N,A和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,當(dāng)懸掛物B重3N時(shí),開(kāi)始沿桌面滑動(dòng)。求:
(1)B物體重1N時(shí),A與桌面間的摩擦力多大?
(2)B物體重6N時(shí),A與桌面的摩擦力多大?
(3)當(dāng)A物體上再加上重10N的C物體,B物體重6N時(shí),A與桌面的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
用繩AC和BC吊起一重物處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示. AC繩與豎直方向夾角370,BC繩與豎直方向夾角為530,g取10 m/s2,sin370=0.6,sin530=0.8。
求:(1)當(dāng)所掛重物質(zhì)量為4kg時(shí),兩繩子所受拉力多大?
(2)若AC能承受的最大拉力為80 N,BC能承受的最大拉力為90 N,為使兩繩不斷,則所掛物體質(zhì)量不能超過(guò)多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).
(1)圖中的 是F1和F2的合力的理論值; 是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 (填字母代號(hào))
A.理想實(shí)驗(yàn)法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用傳感器觀察電容器的充電和放電”實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖甲。一位同學(xué)使用的電源電動(dòng)勢(shì)為8.0V,測(cè)得放電的I-t圖象如圖乙所示。(1)若按“四舍五入”法,根據(jù)“I-t圖線與兩坐標(biāo)軸包圍面積”,試計(jì)算電容器全部放電過(guò)程的放電量為 ;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容器的電容值為 。
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