【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容C的因素．設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d．極板所帶電荷量為Q，靜電計(jì)指針偏角為θ．實(shí)驗(yàn)中（　�。�

A. 保持Q、S不變，增大d，則變大，C變小

B. 保持d、S不變增大則變大，C變大

C. 保持Q、d不變，減小則變小，C變小

D. 保持Q、S、d不變，在兩極板間插入電介質(zhì)則變小，C變小

【答案】A

【解析】

A、B、根據(jù)電容的決定式知，電容與極板間距離成反比，當(dāng)保持Q、S不變，增大d時(shí)，電容C減小，因電容器的電量Q不變，由電容的定義式 分析可知，板間電勢(shì)差增大，則靜電計(jì)指針的偏角θ變大．故A正確；

B、當(dāng)保持d、S不變，增大Q時(shí)，根據(jù)電容的決定式得知，電容C不變，由電容的定義式 分析可知板間電勢(shì)差增大，則θ變大，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)電容的決定式得知，電容與極板的正對(duì)面積成正比，當(dāng)保持d不變，減小S時(shí)，電容C減小，電容器極板所帶的電荷量Q不變，則由電容的定義式 分析可知板間電勢(shì)差增大，靜電計(jì)指針的偏角θ變大，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)保持Q、S、d不變，在兩極板間插入電介質(zhì)，根據(jù)電容的決定式得知，電容C變大，而由電容的定義式 分析可知，板間電勢(shì)差減小，則θ變小，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平虛線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩等勢(shì)面，電勢(shì)分別為2 V和5 V, 兩等勢(shì)面相距10 cm，將一帶電荷量為+10-6C的點(diǎn)電荷從a點(diǎn)勻速移動(dòng)到b點(diǎn)，ab=30 cm，不計(jì)重力，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 此電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為10 V/m，方向豎直向下

B. 此電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為30 V/m，方向豎直向上

C. 所加外力的方向垂直ab斜向下方

D. 外力做的功是3×10-6J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在一勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向與水平方向間的夾角為30°，A、B與電場(chǎng)垂直，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球以初速度v0從A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球最終落在C點(diǎn)，速度大小仍是v0，且，則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A．電場(chǎng)方向沿電場(chǎng)線斜向上

B．電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C．小球下落高度

D．此過(guò)程增加的電勢(shì)能等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩質(zhì)量均為m的小球A和B分別帶有＋q和－q的電量，被絕緣細(xì)線懸掛，兩球間的庫(kù)侖引力小于球的重力mg.現(xiàn)加上一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，待兩小球再次保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列結(jié)論正確的是

A. 懸線OA向右偏，OA中的張力大于2mg

B. 懸線OA向左偏，OA中的張力大于2mg

C. 懸線OA不發(fā)生偏離，OA中的張力小于2mg

D. 懸線AB向左偏，AB線的張力比不加電場(chǎng)時(shí)要大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有直角坐標(biāo)系xOy，在x軸上固定著關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的等量異號(hào)點(diǎn)電荷+Q和-Q，C是y軸上的一個(gè)點(diǎn)，D是x軸上的一個(gè)點(diǎn)，DE連線垂直于x軸，CE連線垂直于y軸．將一個(gè)點(diǎn)電荷-q從O移動(dòng)到D，電場(chǎng)力對(duì)它做功為W1，將這個(gè)點(diǎn)電荷從C移動(dòng)到E，電場(chǎng)力對(duì)它做功為W2．下列判斷正確的是（　�。�

A. 兩次移動(dòng)電荷電場(chǎng)力都做負(fù)功，并且

B. 兩次移動(dòng)電荷電場(chǎng)力都做負(fù)功，并且

C. 兩次移動(dòng)電荷電場(chǎng)力都做正功，并且

D. 兩次移動(dòng)電荷電場(chǎng)力都做正功，并且

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噴墨打印機(jī)的簡(jiǎn)化模型如圖所示，重力可忽略的墨汁微滴，經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后，以速度v垂直勻強(qiáng)電場(chǎng)飛入極板間，最終打在紙上，則微滴在極板間電場(chǎng)中（）。

A. 向負(fù)極板偏轉(zhuǎn)

B. 電勢(shì)能逐漸減小

C. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間與電場(chǎng)強(qiáng)度大小有關(guān)

D. 運(yùn)動(dòng)軌跡與所帶電荷量無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示，某人用輕繩牽住一質(zhì)量為 m=0.6kg 的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成 37°角，此時(shí)氣球離地高度 h=5m。已知空氣對(duì)氣球的浮力豎直向上，恒為15N，人的質(zhì)量 M=50kg，人受的浮力和風(fēng)力忽略不計(jì)。求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）水平風(fēng)力的大��；

（2）求地面對(duì)人的支持力及摩擦力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別是m1和m2的兩物塊相連，它們靜止在光

滑水平地面上�，F(xiàn)給物塊m1一個(gè)瞬時(shí)沖量，使它獲得水平向右的速度v0，從此時(shí)刻

開(kāi)始計(jì)時(shí)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。則下列判斷正確的是

A. t1時(shí)刻彈簧長(zhǎng)度最短

B. t2時(shí)刻彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)

C. 在t1~ t3時(shí)間內(nèi)，彈簧處于壓縮狀態(tài)

D. 在t2~ t4時(shí)間內(nèi)，彈簧處于拉長(zhǎng)狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將三個(gè)質(zhì)量相等的帶電微粒分別以相同的水平速度由P點(diǎn)射入水平放置的平行金屬板間，已知上板帶正電，下板接地，三個(gè)微粒分別落在圖中A、B、C三點(diǎn)，不計(jì)其重力作用，則

A. 三個(gè)微粒所帶電荷量相同

B. 三個(gè)微粒所受電場(chǎng)力的大小關(guān)系是

C. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D. 三個(gè)微粒到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系是

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