(1)在“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,用半徑相同的兩小球 ml、m2的碰撞來探究碰撞中的不變量.按圖6甲安裝好儀器后開始實(shí)驗(yàn),第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接靜止放在斜槽末端的水平部分,在白紙上記錄下重錘位置和各小球落點(diǎn)的平均位置,依次為O、A、B、C,如圖乙所示.設(shè)入射小球和被碰小球的質(zhì)量依次為ml、m2,則下列說法中正確的有
 

A.第一、第二次入射小球的落點(diǎn)依次是A、B
B.第二次入射小球和被碰小球?qū)⑼瑫r(shí)落地
C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們探究到的碰撞前后相等的量的關(guān)系式是ml×OB=m1×OA+m2×OC
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是小球的速度可以用小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離來替代
(2)要求使用下列器材,設(shè)計(jì)一個(gè)電路,使一個(gè)約20kΩ的負(fù)載電阻兩端得到一個(gè)準(zhǔn)確度較高的50.0mV的微小電壓.
提供的實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池2節(jié)(串聯(lián))
B.多用電壓表(作為標(biāo)準(zhǔn)電表)的直流2.5V檔
C.滑動(dòng)變阻器(全阻值約50Ω)
D.定值電阻(20.0Ω)
E.電阻箱(0~9999.9Ω)
F.開關(guān),導(dǎo)線若干.
①在圖1方框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖.
②簡(jiǎn)要地寫出實(shí)驗(yàn)操作方法.答:
 

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分析:入射小球和被碰小球相撞后,被碰小球的速度增大,入射小球的速度減小,都做平拋運(yùn)動(dòng),豎直高度相同,所以水平方向,被碰小球在入射小球的前面.
解答:解:(1)A、入射小球和被碰小球相撞后,被碰小球的速度增大,入射小球的速度減小,碰前碰后都做平拋運(yùn)動(dòng),高度相同,落地時(shí)間相同,所以B點(diǎn)是沒有碰時(shí)入射小球的落地點(diǎn),A碰后入射小球的落地點(diǎn),C碰后被碰小球的落地點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、碰后都做平拋運(yùn)動(dòng),豎直高度相同,所以第二次入射小球和被碰小球?qū)⑼瑫r(shí)落地,故B正確;
C、小球做平拋運(yùn)動(dòng),高度決定時(shí)間,故時(shí)間相等,設(shè)為t,則有:OB=v10t;OA=v1t;OC=v2t
小球2碰撞前靜止,即:v20=0;
根據(jù)動(dòng)量守恒得:m1v10t=m1v1t+m2v2t,即m1OB=m1OA+m2OC,所以m1AB=m2OC,故C正確.
D、碰后都做平拋運(yùn)動(dòng),豎直高度相同,所以小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是相等的;它們?cè)谒椒较虻倪\(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),所以可以用小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離來替代
.這是該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn).故D正確.
故選:BCD.
(2)①題目給了一個(gè)20Ω的電阻和一個(gè)電阻箱,所以可以考慮使用串聯(lián)電路的分壓原理,讓負(fù)載與定值電阻并聯(lián),然后與電阻箱串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓分配計(jì)算出電阻箱需要的電阻值,通過測(cè)量電阻箱上的電壓值得出結(jié)論.由于要得到的電壓比較小,所以要使用變阻器的分壓式接法.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理,畫出實(shí)驗(yàn)原理圖如圖.
    ②連接實(shí)驗(yàn)電路,調(diào)節(jié)電阻箱R3,使它的電阻為980.0Ω.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,使標(biāo)準(zhǔn)電壓表示數(shù)為2.50V.則負(fù)載電阻R2兩端的電壓為50.0mV.
故答案為:(1)BCD (2)①電路如圖所示,其中R1為滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻,R3為電阻箱,R4為負(fù)載電阻,E為電池組.②調(diào)節(jié)電阻箱R3,使它的電阻為980.0Ω.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,使標(biāo)準(zhǔn)電壓表示數(shù)為2.50V.則負(fù)載電阻R2兩端的電壓為50.0mV.
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點(diǎn)評(píng):掌握兩球平拋的水平射程和水平速度之間的關(guān)系,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌上滑塊間的碰撞來尋找物體相互作用過程中的“不變量”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)過程如下(“+、-”表示速度方向):
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表1 碰前 碰后
滑塊m1 滑塊m2 滑塊m1 滑塊m2
速度v(m?s-1 +0.110 0 0 +0.108
實(shí)驗(yàn)1  使m1=m2=0.25kg,讓運(yùn)動(dòng)的m1碰靜止的m2,碰后兩個(gè)滑塊分開.?dāng)?shù)據(jù)如表1.根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推知,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi):
(1)碰前物體的速度
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體的速度;
(2)碰前物體的動(dòng)能
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體的動(dòng)能;
(3)碰前物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv.
表2 碰前 碰后
滑塊m1 滑塊m2 滑塊m1 滑塊m2
速度v(m?s-1 +0.140 0 +0.069 +0.069
實(shí)驗(yàn)2  使m1=m2=0.25kg,讓運(yùn)動(dòng)的m1碰靜止的m2,碰后m1、m2一起運(yùn)動(dòng).?dāng)?shù)據(jù)如表2.根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推知
(1)碰前物體的速度
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體速度的矢量和;
(2)碰前物體的動(dòng)能
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體動(dòng)能的和;
(3)碰前物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv的矢量和.
表3 碰前 碰后
滑塊m1 滑塊m2 滑塊m1 滑塊m2
速度v(m?s-1 +0.120 0 -0.024 +0.070
實(shí)驗(yàn)3  使2m1=m2=0.5kg,讓運(yùn)動(dòng)的m1碰靜止的m2,碰后m1、m2分開.?dāng)?shù)據(jù)如表3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知,在誤差允許范圍內(nèi):
(1)碰前物體的速度
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體速度的矢量和;
(2)碰前物體的動(dòng)能
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體動(dòng)能的和;
(3)碰前物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv
 
(填“等于”或“不等于”)碰后物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv的矢量和.
還進(jìn)行了其他情景的實(shí)驗(yàn),最終在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的“不變量”是
 

(4)在“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說明,正確的是
 

A.只需找到一種情景的“不變量”即可,結(jié)論對(duì)其他情景也同樣適用
B.只找到一種情景的“不變量”還不夠,其他情景未必適用
C.實(shí)驗(yàn)中要尋找的“不變量”必須在各種碰撞情況下都不改變
D.進(jìn)行有限次實(shí)驗(yàn)找到的“不變量”,具有偶然性,結(jié)論還需要檢驗(yàn).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“探究碰撞中的守恒量”的實(shí)驗(yàn)中,也可以探究“mv2”這個(gè)量(對(duì)應(yīng)于動(dòng)能)的變化情況.
①若采用弓形彈片彈開滑塊的方案,如圖1甲所示,彈開后的mv2的總量
 
彈開前mv2的總量(填大于、等于或小于),這是因?yàn)?!--BA-->
 

②若采用圖1中乙圖的方案,碰撞前mv2的總量
 
碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明彈性碰撞中
 
守恒.
③若采用圖中1丙圖的方案,碰撞前mv2的總量
 
碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明非彈性碰撞中存在
 
損失.
(2)某同學(xué)用圖2所示的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn).先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
①本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有
 
;
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,ma
 
mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
③放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時(shí)落地?如果不是同時(shí)落地,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有影響?(不必作分析)
 
;
④為測(cè)定未放小球b時(shí),小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點(diǎn)對(duì)齊,下圖給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖3可得OB距離應(yīng)為
 
 cm;
⑤按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究碰撞中的守恒量”的實(shí)驗(yàn)中,也可以探究“mv2”這個(gè)量(對(duì)應(yīng)于動(dòng)能)的變化情況.

1.若采用弓形彈片彈開滑塊的方案,如圖甲所示,彈開后的mv2的總量____________彈開前mv2的總量(填大于、等于或小于),這是因?yàn)開________________________________________.

2.若采用圖中乙圖的方案,碰撞前mv2的總量_________碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明彈性碰撞中_________守恒.

3.若采用圖中丙圖的方案,碰撞前mv2的總量__________碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明非彈性碰撞中存在__________損失.

 

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科目:高中物理 來源:2012屆度天津一中高三第一學(xué)期一月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究碰撞中的守恒量”的實(shí)驗(yàn)中,也可以探究“mv2”這個(gè)量(對(duì)應(yīng)于動(dòng)能)的變化情況.

1.若采用弓形彈片彈開滑塊的方案,如圖甲所示,彈開后的mv2的總量____________彈開前mv2的總量(填大于、等于或小于),這是因?yàn)開________________________________________.

2.若采用圖中乙圖的方案,碰撞前mv2的總量_________碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明彈性碰撞中_________守恒.

3.若采用圖中丙圖的方案,碰撞前mv2的總量__________碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明非彈性碰撞中存在__________損失.

 

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