【題目】物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”、“電場(chǎng)線”等概念,從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)是屬于
A. 控制變量法 B. 假設(shè)與猜想的方法
C. 建立理想模型的方法 D. 觀察實(shí)驗(yàn)法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 晶體一定具有各向異性
B. 晶體熔化過(guò)程中要吸收熱量,分子的平均動(dòng)能變大
C. 天然水晶是晶體,熔化后再凝固的水晶(即石英玻璃)也是晶體
D. 金剛石和石墨都是晶體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m1,繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過(guò)滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦),繩的下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)而人的重心不動(dòng).下面說(shuō)法中正確的是( )
A.繩子拉力對(duì)人做正功
B.人對(duì)傳送帶做正功
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后,運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為m2gvt
D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后,運(yùn)動(dòng)員的體能消耗約為(m1+m2)gvt
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 力是改變物體慣性的原因
B. 靜止的火車啟動(dòng)慢是因?yàn)殪o止時(shí)慣性大
C. 物體所受合外力不為零時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
D. 向前扔出去的物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中仍受到一個(gè)向前作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)家通過(guò)艱苦的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自然的物理規(guī)律,為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是
A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力
C. 庫(kù)侖總結(jié)出了真空中的兩靜止點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光電效應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A. 只要入射光的強(qiáng)度足夠大,就一定能發(fā)生光電效應(yīng)
B. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí),光的強(qiáng)度越大,光電流越大
C. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí),入射的頻率越大,光電流越大
D. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí),光的強(qiáng)度越大,產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力的作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q為質(zhì)點(diǎn)先后通過(guò)電場(chǎng)時(shí)軌跡上的兩個(gè)點(diǎn),由此可知( )
A. 三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高
B. 質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)時(shí),加速度較大
C. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較大
D. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)Q時(shí)電勢(shì)能較小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為直升機(jī)由地面起飛過(guò)程中的v-t圖象。下列關(guān)于直升機(jī)運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是( )
A. 0~5 s直升機(jī)上升過(guò)程中加速度不變
B. 5~15 s直升機(jī)停在空中不動(dòng)
C. t="20" s時(shí)直升機(jī)的速度、加速度都為零
D. 20~25 s直升機(jī)豎直向下運(yùn)動(dòng)
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